我们怎样去“想象”

有限的一堂课如何上作文?怎样的作文课才算是精彩的课堂作文?这 些都是中学老师苦苦思索而努力寻解的。打造精彩的课堂作文是许多优秀教师的毕生追求。 我们愿意把优秀的课堂作文教案与学案奉献给大家,希望在这方面有成功经验的老师参与 这个活动。请注意参考例文的格式,以便体式一致。     

谁说石子就一定可以变宝石?

什么是作文?如何写作文?也许每个老师都有自己的看法.从本质上看,作文具有文学的一些特征,也需要想象的空间,想象的结果就是创新,可以说创新正是作文的一个重要特征.少年儿童的想象力是最丰富的,他们总有着令人赞叹的奇思妙想,一个优秀的语文教师在作文课堂上应能够充分发挥儿童的想象力,实现作文课堂的创新.     

作文题记设计略说

题记用以提示或确定文章内容的方向和范围,凸显文章的主旨和情感,激发读者(阅卷老师)的阅读兴趣,也是语言出彩的一种方法。一个精彩的题记,可以起到先声夺人的表达效果。近年来的高考优秀作文中就出现了不少精彩的题记,因而赢得了阅卷老师的好评。不少同学平时的作文也对题记情有独钟。那么,如何给自己的文章设计一个精彩的题记呢?     

暑假是一本精彩的书

长长的暑假就像一本精彩的书,作者是我们自己,内容是我们在阳光下五彩的生活。厚厚的《课堂内外·创新作文》(小学版)7、8暑假合刊也是一本精彩的书,作者同样是我们自己,内容是什么呢?     

创新作文 奇趣世界

<正>《奇趣世界》是《创新作文》专门为提高学生阅读能力和写作水平而精心打造的延伸阅读刊物,综合性强,涵盖面广,栏目新颖,极富知识性和趣味性。广西新闻出版广电局向青少年大力推荐的桂版优秀期刊长知识——百科版块带给你新奇有趣的百科知识!精彩栏目:《翻滚地球》《大开眼界》《小Q博士》会阅读——阅读版块互动式阅读,带你走进奇幻世界,探索未解之谜,感悟人间真情!引导式阅读,教你阅读文学经典,感受思想碰撞,体会文字魅力!精彩栏目:《故事星球》《美文联盟》《一亩书田》学写作——作文版块课外学写作的小课堂,优秀的作文范例,实用的作文技巧!精彩栏目:《写作特攻队》《素材空间站》《吹牛分公司》     

谁说石子一定可以变宝石?

什么是作文?如何写作文?也许每个老师都有自己的看法。从本质上看,作文具有文学的一些特征,也需要想象的空间,想象的结果就是创新,可以说创新正是作文的一个重要特征。少年儿童的想象力是最丰富的,他们总有着令人赞叹的奇思妙想,一个优秀的语文教师在作文课堂上应能够充分发挥儿童的     

实力筑才情,创新显机智——2008年高考夺魁作文赏析及秘诀(二)

在《课堂内外·创新作文》第九期上,我们从大气中显露才情编述精彩的故事细节,让文章更丰腴以及展示‘亏他想得出来’的机智等几个方面揭示了高考满分作文成功的秘诀。本期我们在欣赏满分作文的同时将继续从另几个方面来探寻部分优秀作文的成功之路,希望能给大家以最有益的启迪。     

《小星星·作文100分》2005年9月评刊表

1.你喜欢的栏目有哪些?()A.格言的力量B.梅子涵快乐阅读C.杨红樱校园小说D.管家琪童话新作E.小作家分类作文F.优秀作文展G.马小跳作文教室H.作文一定有方法I.百分作文课堂J.作文俱乐部2.本期你最喜欢的版面设计和插图是哪些?3.本期你不喜欢的版面设计和插图是哪些?4.本期的“梅     

《小星星·作文100分》2005年4月评刊表

1.你喜欢的栏目有哪些?()A.美文欣赏B.梅子涵快乐阅读C.杨红樱校园小说D.管家琪童话新作E.小作家分类作文F.优秀作文展G.马小跳作文教室H.作文一定有方法I.百分作文课堂J.作文俱乐部2.本期你最喜欢的版面设计和插图是哪些?3.本期你不喜欢的版面设计和插图是哪些?4.习作点评对你     

9月,为你加油

9月,在一年中代表什么? 在《课堂内外·创新作文》(小学版)的众小编心目中,它代表着成长,代表着离别,也代表着初见. 在稿件上留下地址时,三年级变成了四年级,四年级变成了五年级,五年级变成了六年级.大家将学得更多、写得更精彩:为"作文起跑线"投稿的孩子将开始演练"作文三十六计","吹牛大王"的忠实读者将开始挑战"吹牛大王"……这,是成长. 带着对小学生活的不舍,六年级的"老生"跨入了中学的校门.《课堂内外·创新作文》(小学版)曾经见证了他们在写作之路上精彩的起步,《课堂内外·创新作文》(初中版)将继续陪伴他们成长.这,是离别.     

做一个善于发现和思考的老师——评张伟执教《再见了,亲人》一课

听了张伟的课,特别是听了学生的朗读,我为上海小学生的朗读水平由衷地赞叹,由衷地高兴。由此,我想到一个问题:什么样的课堂是精彩的课堂?我说,课堂因为学生精彩而精彩。学生的精彩从哪来?是因为老师的精彩,有了老师的精彩,才有学生的精彩,有了学生的精彩,老师就会更精彩,所以古     

《小星星·作文100分》2005年10月评刊表

1.你喜欢的栏目有哪些?()A.格言的力量B.梅子涵快乐阅读C.杨红樱校园小说D.管家琪童话新作E.小作家分类作文F.优秀作文展G.马小跳作文教室H.作文一定有方法I.百分作文课堂J.作文俱乐部2.本期你最喜欢的版面设计和插图是哪些?3.本期你不喜欢的版面设计和插图是哪些?4.本期的“梅子涵快乐阅读”栏目中你喜欢的文章有哪些?()A.关怀生活B.为你打开一扇窗C.谁也看不见的阳台D.久远的树久远的男孩E.妈妈的银行存款F.大香蕉大土豆5.“小作家分类作文”栏目中,你认为还需要增加哪些类型的作文?6.“优秀作文展”栏目中,你喜欢的篇目是哪些?7.…     

为作文课堂注入时尚风

学生作文精彩语言匮乏、立意平庸、情感苍白,这些问题让语文教师极为头痛。有不少教师反映,在作文课堂教学中,花了很大力气讲审题立意,讲写作技巧,为何却收效甚微。作者认为解决这些困惑的唯一办法就是引导学生关注"窗外事",激发其写作欲望。那如何引导呢?教师不妨试着给作文课堂注入时尚风。     

创造空间放飞梦想——浅谈小学作文教学

<正>小学语文教学中,作文教学是重点和难点,是小学生语文素质的综合体现。而刚刚接触作文的三四年级及以上学生刚刚明白作文的基本要求,生活中缺乏经验,课堂上缺乏作文理念,在作文写作中有惧怕情绪,导致诸多学生在每周单调的作文课堂中,容易形成恶性循环,经常感到无话可说,无从下笔。怎样才能解决学生的诸多写作文中的畏惧情绪呢?我总结了以下几点,促使学生在语文教学中学会下笔,打好结构,从而写好作文。一、从兴趣入手,从根本上激发学生作文欲望对比古今中外,很多行业取得优秀成就     

漫谈高三语文阅读课

<正>常常听到同事抱怨班上学生作文质量差,优秀作文凤毛麟角;常常看到学生习作上"立意平庸、语言干瘪、事例陈旧"之类的评语。不禁深思,我们的学生怎么了?写了十几年作文为何没有长进?还是我们的作文教学存在问题?其实,个中原因我们一直知晓。现代语言大师吕叔湘先生曾说:"回忆自己的学习过程,得之于老师课堂讲的多少,得之于自己课外阅读的多少。我回想自己大概是三七开吧;也就是说,百分之七十得之于课外阅读。"     

怎样有效实施课堂教学

如何提高课堂教学的实效性、提高学生的学习能力?我认为:首先,精彩的课堂导入,是整个优秀教学过程的序幕良好的开端是成功的一半,好的课堂导入,应该是自然的、能迅速让学生进入学习状态的导入。就物理学科而言,课堂教学的导入更要有艺术性。     

作文如何拿高分

作文如何拿高分?除了将考前的写作系统训练落到实处外,认真解读一些高考考场的精彩作文,是能获得启悟和助益的。这些作文为何能成为高考临场应对的高分之作?这些作文又能给即将参加高考的考生哪些有益的启示呢?     

我眼中的优秀作文

<正>同学少年您眼中的优秀作文是什么样的?作文在语文学习中举足轻重,是语文应用能力的半壁河山。想写出优秀作文,先得知道什么样的作文堪称优秀。我觉得优秀作文至少需要具备两个基本特点,一是立意要新颖深刻,二是内容要充实丰富。样要     

创新作文课堂教学的感悟

本文针对当前作文教学的现状,以一个作文教学的课例为背景和素材,对作文课堂教学进行了分析与论述。本文分两部分,第一部分是作文教学案例的精彩片段描述;第二部分是反思与感悟,作文教学要鼓励学生放胆作文、要引领学生写生活作文、指导学生写个性作文,从而创新打造作文课堂。     

创新才能诱人

只有闪烁个性光彩、放射着独创思维火花的作文,才能引人入胜。可见作文贵在创新,只有创新才能诱人。如何创新呢?同学们可从以下几个方面入手: 一贴近生活,捕捉精彩。选材出新是作文创新的基础。如何做到选材有新意呢?那就是贴近生活,从中捕捉精彩的典型素材。同学们若能独具慧眼,去发现生活中的真善美假丑恶,那么就