初中英语教学方法的创新思路分析

随着新课程改革的不断深入,传统的初中英语教学方法不能适应新课改的具体要求,所以,想要提升初中英语教学质量,就要采取相应措施创新初中英语教学方法。对初中英语教学方法的创新思路进行了分析,旨在提升初中英语教学水平。     

浅谈初中英语教学方法的创新

我国近年来不断加大对教育工作的改革,旨在建立一个高效、多元化的教学课堂。在新课改背景下,初中英语教学已经发生了很多的革新,例如在教学形式和教学内容,以及在教学的理念上发生了很大的变化。就像江泽民同志所说的创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力。如果自主创新能力上不去,一味靠技术引进,就永远难以摆脱技术落后的局面。一个没有创新能力的民族,难以屹立于世界先进民族之林。初中英语教学方法也是如此,要跟进时代的步伐,随时地做出一定的革新。     

浅议初中英语实践性创新教学方法

在初中英语教学过程中,实践性的教学是教师和学生所共同追求的,怎样更好地把初中英语教学做好,本文针对初中英语的实践创新教学作探讨。     

初中英语教学方法浅谈

过去在我们的英语教学中普遍地存在着重语言知识的传授,轻能力培养的倾向。外语课堂教学的中心围绕着语言知识的讲解,句法的分析以及解题技巧的培养。学生背了不少语法规则,可往往一进入真实的交际环境中,常常是不知所措。随着新课改的深入,对教师的教学提出了更高的要求。我们教师要改变传统的教学模式和教学方法,不断创新,积极探索,找到适合自己的教学方法。     

初中英语阅读课教学方法刍议

社会语言家海默斯（ＤｅｌｌＨｙｍｅｓ）认为:外语学习者仅仅获得了“语言能力”是不够的,他们还必须获得交际能力。阅读将使二者并蓄兼容。阅读就是把接受语言和处理语言集中在同一过程,因此也就培养了学生的实践能力和习得能力,在阅读中丰富了知识,扩大了视野,增长了才干。而ＪＥＦＣ教材中编有大量的阅读课,充分体现了阅读课在整个教学过程中的重要地位,既是教学重点,也是教学难点。那么在教学过程如何处理好这一重点、难点,搞好“阅读课”教学呢？现以第三册“Ｕｎｉｔ１１ＴｈｏｍａｓＥｄｉｓｏｎ为例作一探讨。本篇文章可分四个步骤…     

初中英语教学方法探究

随着我国教育改革的不断深化,社会对教师的教学提出了更高的要求。在初中英语的日常教学中,教师所采取的何种教学方法将会对学生的学习产生不同的效果。因此,教师的教学方法对学生而言显得非常重要,在日常的教学中教师应该重视自己的教学方法,让自己的教学方法更适合学生学习,只有这样才能有效地提高教学质量。本文结合自己的实际教学经验对初中英语教学方法进行了一定的阐述,旨在抛砖引玉,希望业界同仁能够提出更好的教学方法,为我国的教育事业做出贡献。     

初中英语短文教学方法探析

英语短文是初中英语课程教学中的重要组成部分,知识内容十分丰富,囊括语音、单词、短语、句型、语法和结构布局等,教师在教学过程中应给予高度重视,对英语短文进行全面理解和透彻分析,然后帮助学生学习其中的知识内容。本文以初中英语短文教学方法为探析对象,并提出部分有效的教学策略,帮助广大教师运用到教学实践中。     

初中英语语音教学方法

语言学习中语音是重要的组成部分池是更为系统掌握语言知识形成语言应用能力的基础。初中英语中语音教学是关键的基础环节要对初中英语语音教学予以高度的重视。本研究分析了初中英语语音教学的主要问题并提出了对策。     

初中英语教学方法初探

随着经济的发展,我国与国际社会之间的交流越来越密切,英语作为世界上运用最广泛的语言,作用也越来越重要。英语成为社会对人才需求的必要条件之一,初中英语教学对于学生的英语学习有着重要的作用,本文将对在初中英语教学中需要注意的一些问题和教学方法策略进行简单的分析研究,希望能对提高初中英语教学效果起到一定的帮助。     

初中英语教学方法探析

初中英语学科新课标倡导,教学应关注学生的主体地位,坚持以人为本,增强课程的趣味性,选取适合初中生身心发展特点的教学方式,在教学中注重开展实践活动。英语学科教师应积极学习新课标理念,并将其贯彻到教学的各个环节中,以提升教学的效率,具体策略如下。     

浅析初中英语教学方法改革

随着经济全球化的不断发展,英语已经成为了重要的国际性语言,新的时代条件下,传统的英语教学方式已经不能够适应当代社会的发展,教师要注重改革教学方法,提高英语课堂的教学效果,培养学生综合运用英语的能力。     

初中英语词汇教学方法探析

本文依据当今社会的环境来探讨了关于中学英语教育的当下状况。怎样使英语的教学效果达到标准水平是教师的工作重心。教师应结合学生的实际情况,置身于改革的环境当中来,寻找不足与缺憾并加以改进或改正,以此来达到教学要求,促进英语教学质量,提高学生英语水平,适应当前严峻的英语教育形势。     

初中英语词汇教学方法浅谈

词汇是英语学习的基础,就像高楼大厦的砖瓦一样,学生在学习英语的时候如果没有积累足够的英语词汇,就会明显地感觉到学习比较吃力。如果连英语单词都不认识,何谈英语的听、说、读、写、译。因此词汇对于学生的英语语言能力来说显得至关重要。但是,在学生掌握英语词汇的过程中,英语教师的英语词汇教学方法也很重要,好的教学方法可以让学生更好地掌握英语词汇。本文根据自己的实际经验介绍了几种有效的初中英语词汇教学方法,希望能够为业界的同仁提供一些英语教学上的借鉴。     

初中英语写作教学方法探讨

本文以纠正学生在写作中的常犯错误和激发学生写作兴趣、拓展学生写作思维为目的,主要讨论初中英语写作的教学方法,希望能够给予写作教学借鉴、参考。     

浅谈初中英语阅读的教学方法

阅读理解能力的提高一定程度上决定着英语考试的成败.本文就如何培养学生的阅读能力及中考阅读题的一些答题技巧和大家一起分享.     

初中英语教学方法漫谈

初中英语课堂教学应做到纵擒开合,张弛有度.如此,才能充分体现学生的自主性,又不破坏课堂的严谨性,奏出和谐的课堂旋律.     

初中英语听力教学方法浅议

英语跟汉语属于两种不同的语系,要学好这门语言,我国学生必须付出更多的努力。英语教学包括听、说、读、写四大块,其中,听占据最重要的地位,是接受外界信息的最主要渠道,也是跟别人交流的第一步,首先得听得懂。本文就此阐述培养初中学生英语听力能力的教学方法。     

初中英语口语教学方法探讨

英语教学中,口语的教学有十分重要的地位。由于考试方式及成绩评价等各方面因素的影响,往往忽视英语口语的教学,更忽略了对学生语言交际能力的培养。因此,在英语教学的过程中,英语教师一定要结合自身的教学实践,使用科学合理的教学方法,激发学生对于英语口语学习的兴趣,从而能够有效强化初中英语口语教学的效果。     

初中英语教学方法浅思考

课堂教学效率的提升与教师的教学方法有着直接的关系。如果教师的教学方法恰当,课堂教学的效率自然也会节节攀升。那么,在初中英语教学过程中,教师应该采取哪些方法提升课堂教学效率呢?本文将在借鉴相关理论成果的基础上,结合自身教学实际,紧紧围绕"以思维导图夯实学生词汇之基,以英语绘本铺就学生自主阅读之路和以微课视频架设学生学习语法之桥"三个方面展开浅显论述。     

初中英语口语教学方法初探

新课标提出在初中英语教学中要重视对学生口语交际能力的培养,努力确保每个学生都能使用英语进行基本的日常交流,从而体现英语学习的实用价值。然而,当前初中英语口语教学的现状不容乐观。很多教师在教学中往往沿用传统的教学方法,只顾自己滔滔不绝地讲,通过翻译课文内容来强化学生的英语学习,