北京市朝阳区劲松第四小学:做最好的我

多年来,北京市朝阳区劲松第四小学在明确"促进师生个性健康的发展"的办学理念、"全面发展,学有特长"的育人目标同时,从办学理念中提炼出校训——"做最好的我"。以落实国家育人目标为指导,促进学生德、智、体、美全面发展,结合北京和朝阳区的地域特点,北京市朝阳区劲松第四小学将"做最好的     

实施“做最好的我”教育 创特色品牌 北京市朝阳区劲松第四小学

劲松第四小学1983年建校,地处北京市朝阳区劲松小区内。学校目前一校三址,有5口个教学班、1456名学生、131名教职员工。学校以"促进学生个性健康发展"为办学理念,以倍养"全面发展,学有特长"的学生为育人目标,以"办规范加特色的学校,做专业加创新的教师,育全面加特长的学生。努力把学校办成一所教     

《导游手册》DIY

北京市朝阳区安慧里中心小学智慧课堂一瞥"各位游客,大家好!我是"快乐天使’旅行社的导游小张,今天我们‘南国之旅’的目的地是有‘神奇的乐土’之美誉的西双版纳。首先请大家欣赏一下我们旅行社为大家设计的《导游手册》吧……"听到这,同学们觉得这位"导游"够格吧!其实这是北京市朝阳区安慧里中心小学五年级品德与社会课堂"模拟旅游"活动,同学们正在做精彩的活动展示。     

北京工业大学和垂杨柳中心小学开展“大手拉小手”特色活动

正北京市教委今年通过北京高等学校社会力量参与小学体育美育发展工作方式,整体提升北京市中小学的发展水平,打造更多的"百姓家门口的好学校",开展了高校支持中小学特色教育发展活动。北京朝阳区垂杨柳中心小学有幸成为北京市140所小学试点校之一,将与北京工业大学开展合作,今后双方学校会以"充分发挥高校专业与资源的优势、推动小学特色发展"为目标,以"素质教育、     

健康校园,健康心声

为响应北京市教育委员会关于在全市学校加强中小学心理健康教育的号召,北京市朝阳区教育委员会以2005年教育部发出的《关于加快发展中等职业教育的意见》为指导,以《北京市中小学心理健康教育工作纲要》为依托,结合北京市朝阳区职业高中教育的特点,携手北京读你心意心理咨询中心,于2006年9月共同开展了北京市朝阳区职业高中心理健康教育实验项目——“健心计划”。据悉“,健心计划”在北京市朝阳区的六所职业高中同时展开,记者在该项目执行单位北京读你心意心理咨询中心获悉,“健心计划”总周期为三年,共分为三个执行阶段,每个阶段分别以教…     

敦品 励学 达才 成德——北京市朝阳区实验小学校训

"千教,万教,教人求真;千学,万学,学做真人。"陶行知先生的至理名言是北京市朝阳区实验小学教书育人的目标。学校以"敦品、励学、达才、成德"为校训,不断创造情趣高雅、功能多元、和谐发展的现     

北京市朝阳区教育 勤耕耘结硕果,校校有品牌

<正>北京市朝阳区学校文化建设纵贯三个"五年规划",历时十多年的"主题推进"覆盖500余所学校,惠及师生20余万人。59所学校获评"市级学校文化建设示范校",35所学校被评为"朝阳区学校文化窗口校"。2019年6月6日,作为朝阳区第一批"学校文化特色品牌项目学校"之一,白家庄小学教育集团举办了以"探究龙文化,根植爱国情"为主题的学校文化节活动,34个以"龙文化"为主题的文创、科创作品展销会引得大家纷纷驻足、拍照。     

健康校园，健康心声

为响应北京市教育委员会关于在全市学校加强中小学心理健康教育的号召，北京市朝阳区教育委员会以2005年教育部发出的《关于加快发展中等职业教育的意见》为指导，以《北京市中小学心理健康教育工作纲要》为依托，结合北京市朝阳区职业高中教育的特点，携手北京读你心意心理咨询中心，于2006年9月共同开展了北京市朝阳区职业高中心理健康教育实验项目——“健心计划”。     

火红的新年 火红的事业

又到一年欢乐假期,北京市少工委启动了过快乐寒假,做四好少年主题教育活动。争当热爱祖国、理想远大的好少年……在掷地有声的呼喊声中,朝阳区管庄学区的孩子们手拿四好少年假日小     

王苹：完美是一种信念

人物档案：王苹北京市陈经纶中学特级教师、政治教研组组长、教师专业发展委员会会长,朝阳区第十三、十四届人大代表,朝阳区十二届政协委员,北京市第十一次党代会党代表。曾获得全国先进工作者、全国优秀中小学德育课教师、全国优秀教师、北京市先进工作者、北京市人民教师奖、北京市师德标兵、北京市巾帼之星、北京金牌教师、北京市紫禁杯特等奖、2005年感动朝阳十大新闻人物、朝阳区专业技术和管理拔尖人才等30多个全国、北京市和朝阳区的荣誉称号。     

地方

北京:首个高校联盟在朝阳区成立日前,北京市首个高校联盟在朝阳区成立,北京工业大学、中国传媒大学等15所大学将通过这一平台,结合朝阳区区情实现高校科研成果的落地转化。据介绍,朝阳区高校联盟共有成员单位17家,除了朝阳区政府与一家科研院所之外,其余全部由高等院校组成,包括北京工业大学、中国传媒大学、北京中医药大学、对外经济贸易大学等。今后,该联盟将按照"政府主导、高校自愿参与"的原则,以区校发展合作共建委员会、     

“多元定制筑基幸福”——北京市基础教育研究中心赴北京市朝阳区实验小学集体视导

<正>本刊讯2015年11月18日,朝阳区实验小学教育集团5个校区,召开了"多元定制筑基幸福——北京市基础教育研究中心走进北京市朝阳区实验小学"的课程展示活动。本次课改展示活动共开放了81节课,涉及数学、语文、英语、音乐、体育、美术、科学等13门学科。朝阳区实验小学教育集团,自2010年开始启动课     

一封读者来信引出的专题:“做最好的我”如何在日常教育教学中实现 北京市朝阳区劲松第四小学特色育人途後与策略研究案例展示

编辑,您好贵利第9期以《(引)"怎样培养人"的一种实现路径与有效模式(主)帮助每个孩子"做最好的我"(副)北京市朝阳区劲松第四小学"五我教育"的例新与实践》金面报道了该校在三十年发展历程中的办学理念、核心精神、典型实线、改革思路和创新举措,通过主题德育、课程实施、社团活动、社会实践、环境育人、学校管理,教师发展等方面的特色经验,群析了该校从普通学校成为朝阳区     

北京市朝阳区召开优秀班主任表彰大会

2011年1月4日,北京市朝阳区优秀班主任表彰大会暨班主任工作室研讨会在望京南湖中园小学召开。大会由中共朝阳区委教育工作委员会、北京市朝阳区教育委员会主办,朝阳区酒仙桥学区承办,旨在推出班主任典型,明确班主任发展方向,以专业品质     

以师育生 以境育生 以生育生——北京市朝阳师范学校附属小学办学思路

北京市朝阳师范学校附属小学(以下简称“朝师附小”)建于1958年,是北京市朝阳区教委直属小学,目前拥有本部、寄宿部、望京分部三个校址。多年来,学校坚持全面落实党的教育方针,不断推进教育教学改革,取得了一系列成绩,现为首都文明单位、北京市德育先进集体、北京市校园环境示范校、北京市教育科研管理先进校、北京市电化教育优类校、北京市课间操示范校、朝阳区校风建设示范校、朝阳区小学素质教育示范校。学校始终坚持“一切为了学生的发展”的办学理念,坚持“以师育生、以境育生、以生育生”的育人思路,以科研推动改革,以改革促进发展。…     

幸福从这里开始——北京朝阳区花家地二小建校十周年庆典纪实

2009年10月,当普天同庆祖国六十华诞之际,北京市朝阳区花家地第二小学迎来了建校十周年庆典. 北京市朝阳区花家地二小建校于1999年9月,多年来坚持以学生发展为本,走进心灵,呵护成长.     

北京市教育规划“十二五”重点课题“社会、学校、家庭协同教育研究”培训交流会在朝阳区枣营小学召开

2013年6月5日,由北京市教育科学院德育研究中心主办,朝阳区教育研究中心教科所、朝阳区枣营小学承办的北京市教育规划"十二五"重点课题"社会、学校、家庭协同教育研究"培训交流会在枣营小学召开,本次培训会主题为"协同为教育,携手为儿童"。北京市教育科学研究院德育研究中心赵澜波老师、王琪老师、冷雪艳老师参加会议,赵澜波老师主讲。北     

把课本搬上舞台 让“和雅”浸润心灵 北京劲松一小第二届课本剧表演5月专场献艺

"叔叔,我要这两本,给你钱!"……一场由北京市朝阳区劲松第一小学师生们自编、自导、自演的课本剧《别饿坏了那匹马》,在音乐和舞蹈中开始了。2012年5月11日下午,北京市朝阳区劲松第一小学"与书同行、浸润心灵、悦动劲一"第二届课本剧专场演出在北京市东城区少年宫天地剧场举行。北京市朝阳区教委主任张朝晖、小教科主任曾广华、少工委办公室主任赵常付,北京市朝阳区垂杨柳学区管     

北京市朝阳区劲松第四小学

多年来,北京市朝阳区劲松第四小学以落实国家育人目标为指导,促进学生德、智、体、美全面发展,实施“做最好的我”的特色教育。学校结合北京市和朝阳区的地域特点,将“做最好的我”具体为“做文明的我”、“做智慧的我”、“做健康的我”、“做尚美的我”、“做国际的我”五方面,简称“五我教育”。围绕“五我教育”指标体系,以课程管理、主题德育、社团活动、社会实践、环境育人为途径,提升学生的综合素养,促进学生全面可持续发展。     

北京市教育规划“十二五”重点课题“社会、学校、家庭协同教育研究”培训交流会在朝阳区枣营小学召开

<正>2013年6月5日,由北京市教育科学院德育研究中心主办,朝阳区教育研究中心教科所、朝阳区枣营小学承办的北京市教育规划"十二五"重点课题"社会、学校、家庭协同教育研究"培训交流会在枣营小学召开,本次培训会主题为"协同为教育,携手为儿童"。北京市教育科学研究院德育研究中心赵澜波老师、王琪老师、冷雪艳老师参加会议,赵澜波老师主讲。北