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李汉荣 《小作家选刊(小学)》2011,(9):5
我扛着行李远行,在路的转弯处,有一个水滩,蚂蚁们正在排队饮水。我若只顾赶路,无视他们的存在,双脚踩下去,也许,一个王国就土崩瓦解了。兴许是天意,就在这个瞬间,我的眼睛向下,我看见了他们。 相似文献
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周秋如 《作文成功之路(高中版)》2014,(4):F0002-F0002
去年寒假。我看见大街上有许多小朋友都在跳绳。他们手拿一根绳,双脚轻轻地跳着,双手也不断地摇晃,嘴里还有节奏地教着:“1、2、3……”看着他们那快活的样子,我羡慕极了,忍不住也跃跃欲试。 相似文献
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王寒 《课堂内外(小学版)》2005,(Z1)
我们每天都要洗脸,自然也就离不开脸盆。可我万万没有想到,就是这极为平凡、普通的脸盆,也会给我惹出祸端,给我带来莫大的痛苦和悔恨。这话还得从头说起。过去,我有一个坏习惯,洗完脸后不换盆就直接洗脚。爸爸妈妈批评了很多次,可我总以为他们是小题大做,依然“我行我素”。有一次,我正在洗脸,耳旁就响起了爸爸的唠叨声:“洗完脸要记得换盆,别忘了。”“不会啦!”我一边答应着,一边把毛巾晾好。等坐回凳子上,一双脚还是不由自主地伸进了脸盆里。我猛然想起爸爸的忠告,一下子把脚抬起来,只见双脚早已“热气腾腾”了。“凑合着洗吧,下次再换也… 相似文献
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教学片段师:请你们自己阅读这首诗,看看能读懂哪些内容,哪些地方还读不懂。(生自由阅读)生:我有一个问题。课文开头有一句“向荒山野岭进军,春光染绿我们双脚”,最后一节又写“走遍青山碧岭,春光染绿我们双脚”。后面的我读懂了,因为他们给山坡植上了树,所以说“春光染绿了我们双脚”。但开头他们还没有植树,为什么说“春光染绿我们双脚”呢﹖师:(微笑着点头)是啊,这个问题应该请教大家了,如果我们都不懂,那就再把书读几遍。退到讲台边自顾自地读书(生有的做沉思状,有的拿起书默默地读着,还有的小声交谈)生1:我懂了。前面一个是少先队员的想… 相似文献
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陈颖 《中学语文(读写新空间)》2010,(12):22-22
推开檀香味的雕花抽屉,信手拈过一叠叠泛黄的信笺,透着岁月好闻的味道,已经晕染变大的字体重现着彼时的潋滟春阳。不禁想起那句“岁月静好,现世安稳”,暮色四合的阳光微微流转,一时,我竟有些醉了。我一直固执地坚持收藏着记事以来的所有信件和卡片,这些丰富美丽的回忆就像长了双脚一样,和我一起奔跑着。小时候,那些稚嫩而认真的笔迹,是他们陪我一段年华;初中了,整齐而美观的笔迹, 相似文献
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李卓航 《快乐作文(低年级版)》2015,(Z2):30-31
凌晨3点半我就醒了,因为我要去天安门广场观看升旗仪式。昨天晚上,我们问服务员去天安门怎么走。服务员告诉我们,当你看到一大群人往同一个方向走时,跟着他们就可以了,他们全都是去看升国旗的。我们一出宾馆的门,果然看到很多人在向同一个方向走,我们一直跟着他们。走着走着,我一回头,发现我后面跟了好多人,有外国人,有中国人,有年纪很大的人,还有很多很小的小朋友。我们拼命赶到队伍的前头,希望 相似文献
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我在外面很烦,心情一点也不好,就到屋子里去散心了。我看到了壮观的罗马城和富丽堂皇的宫殿悬挂在一根细细的头发丝上。在宫殿里,一位失去双脚的先生和一匹千里马在赛跑,他们从宫殿的门口绕着罗马城整整跑了一圈。最后,在千钧一发的时刻,失去双脚的先生夺得了冠军。鼻子有五六米长的一头小驴儿,正在拼命地追赶一只跑得飞快的蜗牛。蜗牛情急之下跳上了一棵挂满热气腾腾的蛋糕的杏树,不料,小驴儿也爬上树来了。正在这时,一只奄奄一息的老山羊拉着一百斤油和六十斤盐走过来了,蜗牛眼睛一闭,跳上了老山羊的车里。没有套马的犁正在田里犁地。犁着… 相似文献
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正走楼梯,是一日生活中再平常不过的一件事,却一度成为了班级常规和安全的"绊脚石"。我一次次地发现:不管是上楼梯还是下楼梯,无论是散步还是做操,一到了楼梯上,孩子们的队伍立刻就会变得吵吵嚷嚷、乱七八糟。先是调皮好动的孩子厌倦了无数次的一格格走楼梯,或一步迈两三个台阶,或双脚并拢跳着走。身边的孩子看到了,出现了两种情况:一种是由 相似文献
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李益蒙 《中小学心理健康教育》2007,(20)
九月,我们承载着稚嫩、年轻,用笑容演绎相聚的音符。下一个六月,我们将背上比来时更重的行装,用双脚踏出离别的旋律。不知不觉,我十七岁了。小时候总是盼着长大,长大了以后卖东西的阿姨就不会对我那么冷淡了。现在 相似文献
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