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双飞跳绳练习作为游泳年龄组提高身体素质的训练手段,近年来也越来越受到广大教练员的重视。作为游泳项目人才辈出的上海,从2002年上半年十二届市运会预选赛参赛组别水陆达标开始,就把双飞跳绳列入了陆上素质必测项目。2007年市体育局推出的上海市业余训练文件中有关上海市业余运动员二线标准,对游泳运动员的陆上素质达 相似文献
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上海市业余训练工作由上海市游泳协会具体来抓,这与上海的体育管理体制有关。上海的业余训练工作由上海市体育局竞技体育处领导、上海市体育局训练管理中心负责规划管理,全年的各单项训练工作,竞赛计划、竞赛规程由各个协会制订,上报修改后下发到全市,由协会承办竞赛工作,协助指导训练工作。也就是说上海市游泳协会具有在上海市体育局领导下具体操办上海市业余训练工作的职责。 相似文献
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随着游泳运动的不断发展,运动水平越来越高,运动竞争越来越激烈,进一步探索如何提高游泳运动的业余训练,为专业队、国家队输送更多更好的后备力量,是摆在我们广大业余教练员面前的一个急需研究的问题,也是一项艰巨而又关键的工作。本文就少年儿童业余游泳运动员的选材、训练进行探讨。 相似文献
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湖南运动员廖雅丽在第十届全运会上获得女子 200米仰泳冠军,结束了湖南参加全运会没有游泳金牌的历史。全运会的金牌在一定程度上可以折射出业余训练的成果,湖南游泳业余训练工作情况如何,下面是调查结果。 相似文献
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中央负责同志关于从儿童抓起指示下达后,在市体委的领导下,上海的青少年业余游泳活动有了很大的发展,现在把上海市青少年业余体校游泳班的训练情况,上海市三级训练网以及上海游泳中心教研组的情况向大会汇报一下。一、青少年业余体校游泳班训练情况:市少体校游泳班是一九七二年九月正式建立的,它的前身是为准备一九七二年分区赛,从一九七二年三月成立的市少年游泳集训队。游泳班,现有领队1人,教练员8人(其中二名女教练),建班以来共训练了 相似文献
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当今游泳运动已进入崭新的发展阶段,世界游泳运动向运动员年轻化的趋势发展,近年许多项目游泳世界纪录创造是十几岁的少年运动员。这种现象表明了游泳运动员早期多年系统训练的重要性。如何掌握早期技术训练,全面发展身体素质、注重心理训练、加强思想教育、合理安排训练负荷,使他们在启蒙阶段轻松自如地掌握正确的游泳技术, 相似文献
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一、上海市业余游泳训练的概况上海搞业余游泳训练是从1955年开始的。随着体育事业的发展和物质条件的改善,训练组织也在不断扩大,目前已形成一个由重点小学—业余体校—市运动学校组成的业余训练网,各级突出重点,层层衔接。游泳重点小学有97所,其中有12所小学是 相似文献
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随着我国社会经济体制向市场经济改革的不断深入,业余游泳训练正面临着新的挑战。生存和发展是业余游泳训练面对的现实问题。文章通过对苏州市少儿游泳业余训练现状所获得的有效资料进行了分析,并结合苏州市的实际情况对苏州市少儿游泳业余训练中存在的问题及如何促进苏州市少儿游泳业余训练的发展提出了建议。 相似文献
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以马鞍山与芜湖两地参加业余游泳训练的少儿家长作为调查对象,采用问卷调查法、文献资料法,在统计有关数据的基础上,拟就少儿家长对子女参加业余游泳训练的态度,并对其主要的影响因素进行探讨,以期对改进我省业余游泳训练工作提一些个人的看法,与同行共同探讨。 相似文献
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铅球运动属于田径运动项目,引进我国时间较早。青少年铅球运动员的培养作为后备力量,业余训练环境的优化十分关键和必要。本研究以扬州江都区中学生铅球运动员作为研究对象,通过调查得出本地区中学生铅球运动员业余训练的基本状况,对训练环境进行分析,并就其中的问题提出合理性的建议,以便于本地区铅球远动员的培养,推动本地区的铅球运动发展迈上新台阶。 相似文献
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我们在挑选和训练少年儿童游泳运动员时,都会思考下面的一些问题: 训练的近期和远期目标是什么?少年儿童运动员的运动潜能有多大?各游泳项目最高成绩的发展与少年儿童 游泳运动员各年龄阶段训练有何关系?游泳技术、战术以及心理因素发展的趋势怎样?改进少年儿童游泳训练有什 么新途径、新方法和新手段?少年儿童游泳训练中可能出现的问题和解决方法?等等。 为了减少少年儿童游泳训练的盲目性,增强科学性,针对性和有效性,我们应当有根据地对上述问题进行"猜 测"。这就是通常所说的预测。预测在少年儿童游泳运动员训练工作中占有非常重要的地位。目前我国少年儿童游 泳运动员平均年龄大都在10岁-13-14岁之间,是游泳运动员打基础,为今后出成绩的年龄阶级,他们的运动成 相似文献
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<正>儿童的早期运动训练是基础的训练阶段,作为业余少体校主要的训练任务,就是打好各种基础,游泳项目也是如此。如基础阶段的四种泳式的"打腿"、身体姿势、手及手腿配合的技术,还有身体各方面素质等,没有扎 相似文献
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作为被国家体育总局命名的国家级奥运后备人才训练基地和区“业余训练管理规范化建设”优秀单位,上海市杨浦区少体校在即将展开的新一轮“国家基地”申报评定工作和进一步深化业余训练管理规范化建设中,仍面临一些发展过程中的瓶颈,需不断完善业余训练管理机制,提高业余训练规范化建设水平,才能促进少体校的可持续发展。 相似文献
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少年儿童普遍存在好奇心强,注意力易分散、较情绪化。精神需求大于生理和物质上的需求。在少儿游泳的教学和训练中离不开情绪的激发和运用,它能直接影响训练和训练效果,这是儿童时期的身心发育特点决定的。因此,寓教于乐为一体的教学方法能激发调动儿童游泳运动员对游泳运动的情趣和智力,使之转化为训练的动力。所以,教练员在业余游泳训练中所采用训练的内容、方法和手段是否能激发和控制学生的情趣,符合儿童运动员的需要至关重要。 相似文献