运用心理学原理加强大学生思想政治工作

文章从心理学视角，剖析了认识，需要，情感，意志与思想政治工作的内在联系，提出了如何强化大学生思想政治工作的心理学途径。     

如何运用心理学原理做好学生思想政治工作

思想政治工作是研究如何培养正确的世界观,提高人们认识世界和改造世界的能力,形成符合社会主义核心价值观的道德行为规律的科学。由于思想观念的形成与心理活动相关极大,而且世界观和道德观的形成也要符合心理发展规律,因此,思想政治工作只有按人的心理规律去做才能科学有效。     

运用心理学原理加强高校思想政治教育工作

把心理学原理运用于高校思想政治教育工作，为思想政治工作开辟了新视野、新途径：遵循认识规律，引导个人认识；适应需要动机，激发人生追求；应用个体差异理论，提高思想政治教育工作的针对性；应用人格理论，提高思想政治工作者的影响力。     

如何运用心理学原理做好大学生思想政治工作

文章从心理学视角,剖析了认识、需要、情感、意志与思想政治工作的内在联系,提出了如何强化大学生思想政治工作的心理学途径,思想政治工作者应怎样运用心理学原理做好大学生思想政治工作.文章就此作了简要的探讨.     

运用心理学原理 做好中师生的思想政治工作

中等师范学校日常的思想政治工作主要是解决学生的思想、观点。立场和行为问题。而做好这项工作的重要条件是了解学生的。心理活动规律和行为活动规律,有意识地运用心理学原理去确立思想工作的重点,选择恰当的方式、方法和突破口。这是当前做好中师生思想政治工作,创造新的工作方法,不断提高工作效率的需要。一、注重学生的心理、思想特征,坚持以教育为主我们的思想政治工作要做到有的放矢,就必须对目前中师生的特征有所了解。这种心理。思想特征主要有以下表现：（1）善于思考,不愿盲从,勇于创新,却又容易感情用事,自制能力差;…     

运用心理学原理努力做好高校后勤思想政治工作

正确认识心理学与思想政治工作的关系,遵循人们心理活动的规律,从微观上把握心理要素与思想现象之间的联系,了解人们心理活动的不同方面.能更好地把握人们的思想变化规律,从而科学地开展思想政治工作。本文拟从心理学的基本原理出发,结合高校后勤思想政治工作的实际,谈谈在思想政治工作中应把握的几种思想心理动态。     

运用心理学原理加强高校思想政治教育工作

把心理学原理运用于高校思想政治教育工作,为思想政治工作开辟了新视野、新途径:遵循认识规律,引导个人认识;适应需要动机,激发人生追求;应用个体差异理论,提高思想政治教育工作的针对性;应用人格理论,提高思想政治工作者的影响力。     

运用心理学原理努力做好高校后勤思想政治工作

思想政治工作与心理学有一个共同点,就是它们都是以人的意识现象及规律作为研究对象的科学。正确的认识心理学与思想政治工作的关系,遵循人们心理活动的规律,从微观上把握心理要素与思想现象之间的联系,了解人们心理活动的不同方面,就能更好地把握人们的思想变化规律,从而科学地开展思想政治工作。本文拟从心理学的基本原理出发,结合高校后勤思想政治工作的实际,谈谈在思想政治工作中应把握的几种思想动态。     

心理学原理在大学生思想政治教育工作中的运用

正"播种一种思想,收获一种行为;播种一种行为,收获一种习惯;播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种人生。"这句印度谚语,反映出一个人的思想对其行为的重要影响。所以,大学生作为国家的栋梁,祖国未来的希望,他们的思想政治状况如何,不但影响着自身的行为,更对国家的未来发展有着重大的现实意义,这表明大学生的思想政治教育不容忽视。当今社会是一个信息的时代,各方面的信息充斥着我们的生活,这些信息不但影响着我们的思想,也影响着我们的行为。而大学生作为社会的一个重要群体,难免受到这些信息的影响。     

运用心理学做好思想政治工作

在改革开放和发展社会主义市场经济的今天,国际形势风云变幻,各种文化思潮相互冲撞,高校学生普遍面临着如何适应新生活方式、新人际关系和新思想观念的问题,加上高校生活的竞争性等诸多因素,大学生中必然会产生种种心理障碍。在此条件下,如何捕捉大学生心理变化的新规律,有意识地运用心理学原理去观察、认识、分析、解决其思想、观点、立场和行为中存在的问题,确定思想政治工作的重点,选择恰当的方式、方法和突破口,这是当前做好大学生思想政治工作的需要,同时对我们改进和加强思想政治工作有着重要意义。一、注重心理特征,坚持…     

大学生思想政治工作中的心理学原理

本文从心理学基本原理的角度,剖析了认识、需要、情感、意志与思想政治工作的内在联系,提出了如何强化大学生思想政治工作的心理学途径。     

运用心理学原理 优化中学生思想工作

当今的中学生大都是独生子女,独特的成长环境塑造了他们特有的心理状态:人生态度积极,追求上进,兴趣广泛,求知欲强:感情脆弱,情绪不稳定;自尊心强,以自我为中心,协调能力差:希望得到社会承认,依赖性强,竞争意识差.他们的这些特征不十分稳定和深刻,可塑性较大.     

运用心理学原理做好女生思想工作

要做好技校女生的思想工作，一个重要的前提是必须了解学生心理发展的规律和特征，并依据学生心理发展的规律和特征，培养女生自觉的道德意识和良好的个性心理品质。摸透心理，因势利导老师要摸透每个女生的心理状况，不是一朝一夕的事。但一个班的女生处在同一个年龄阶段，又     

运用心理学原理提高思想政治教育实效性

随着我国不断发展的改革形势,人们面临的社会环境日益复杂,信息渠道逐渐增多,由此引发的思想和心理问题不断增加,思想政治教育只有适应形势的变化,结合心理教育进行思想政治教育,才能为实现教育的培养目标.而目前思想政治教育和心理教育由于认识上的偏差等原因,还存在很多问题,要解决这一问题,可将心理学融入思想政治教育课程中和日常思想政治教育中,并把心理健康标准列入学生德育评价体系中,同时加强思想政治工作者心理教育的理论素养.     

运用心理学原理加强高校思想政治教育

探索新时期高校思想政治教育工作的有效方式是当前思想政治教育者的重要任务.本文分析了当前高校思想政治工作的现状,提出在高校思想政治工作中运用心理学的有关理论,促进高校思想政治研究的进一步完善与发展,增强高校思想政治工作的有效性与针对性.     

运用心理学做好学生思想政治工作

高等学校日常的思想政治工作,主要是解决人的思想、观点、立场和行为问题。做好这项工作的重要条件是对学生有科学的了解,即了解他们的心理活动规律。在改革开放的新时期,如何捕捉学生心理变化的新规律,有意识地运用心理学原理去观察、认识、分析、解决其思想、观点、立场和行为,去确定思想政治工作的重点,选择恰当的方式、方法和突破口,这是当前做好大学生思想政治工作,不断提高思想政治工作效果的需要。     

运用心理学理论做好思想政治工作

用系统论观点看,思想政治工作是一门融哲学、政治学、管理学、社会学、伦理学、心理学等诸多学科知识于一体的综合性学科。学习和掌握一定的心理学理论,对我们改进和加强思想政治工作有着重要意义。一是追求心向一致或目标一致。这是说社会成员所追求的目标只有与社会发...     

运用心理学做好学生思想政治工作

从心理学的角度探讨学生思想政治工作的方法，提倡注重学生的心理特征，注重情感因素，注重学生的正常需要，及时把握学生的思想脉搏，提高学生思想政治教育效果。