论邓小平民主集中制思想的重要特点

邓小平高度重视民主集中制问题,并提出了一系列新的理论观点,其内容包括对民主集中制重要性、科学内涵的认识,对贯彻民主集中制必须处理好的关系、必须抓住的关键问题等诸多方面,这对于我们今天正确理解和贯彻民主集中制原则,推进新阶段党的建设和中国特色社会主义的伟大事业,具有十分重要的现实意义。     

邓小平反腐倡廉思想的几个特点

邓小平的反腐倡廉思想是其建设有中国特色社会主义理论的重要组成部分，具有鲜明的时代特点。这些特点是：保持党不变质的原则性、服务中心工作的根本性、洞察倾向问题的及时性、开展反腐斗争的坚决性、抓住解决问题的关键性、提出反腐路子的可靠性。学习和掌握邓小平这一思想的精神实质，会更好为改革开放的现实服务。     

邓小平“南方谈话”关于思想理论教育的三个重要思想

邓小平的"南方谈话"是马克思主义中国化发展史上的重要历史文献。在"南方谈话"中,邓小平提出了在我国社会主义建设新时期要高度重视对青年进行思想理论教育的思想,对当今深化思想政治理论课改革、加强马克思主义理论学科建设和师资队伍建设有十分重要的理论意义和实践指导意义。     

务实是邓小平外交思想的一个重要特点

“不管是白猫还是黑猫,能抓住老鼠就是好猫,”这句话形象地表达了小平同志思想中务实的特点。务实的方针不仅为国内经济建设的实践证明是行之有效的,而且在发展对外关系中也起了重要的作用。 邓小平外交思想中,“务实”一词有着这样的涵义:在维护国家和民族利益的前提下,根据和平共处五项基本原则,从国内和国际的实际情况出发,灵活处理与其他国家和地区的关系,提出一套解决国际问题的新路子。 我们至少可以从三个方面分析小平同志处理对外关系的务实作风。 一、发展国与国之间的关系应超越意识     

邓小平同志思想中三个重要观点浅析

粉碎“四人帮”以后,邓小平同志以非凡的政治毅力和理论勇气,坚持把马克思主义同社会主义建设的实际相结合,勇于探索,大胆创新,在一系列重大问题上,丰富和发展了马列主义、毛泽东思想。这里,我们选择邓小平同志的思想中三个重要观点试作分析。     

邓小平青年教育思想的四个特点

特点之一———培养目标体现时代性邓小平是党的第二代领导集体核心,是建设有中国特色社会主义的总设计师。他所处的时代是伟大转折的时代：国内,党领导全国人民拨乱反正,改革开放,大力推进经济建设。国外,科技突飞猛进,知识经济已显端倪,竞争日趋激烈,敌对势力“...     

试论邓小平关于资本主义的几个重要思想

试论邓小平关于资本主义的几个重要思想韦日平对于以邓小平为核心的第二代中国共产党领导集体来说，认识和处理社会主义和资本主义的现实关系，起码包括三个层面的问题：首先，就世界范围而言，社会主义制度与资本主义制度同时存在、互相竞争，相当多资本主义国家的生产力...     

邓小平关于人事管理过程的两个重要思想

建国后，特别是十一届三中全会后，邓小平详尽地阐明了对国家干部（主要指党政干部）“进”“出”的基本观点，尽管他的一思想表述散见于不同时间和地点的章及讲话中，但其思想体系却是完整的。 当今，这一思想业 已成我们“进”“出”国家干部的指导思想。     

福柯思想的三个重要来源

一般认为福柯的思想深受马克思、尼采和弗洛伊德思想的影响，这种影响是深刻和复杂的。福柯使我们对人类的知识有了完全不同的认识，他展示给我们一个全新的知识论，一种对传统认知模式颠覆性的知识话语。但我们不要认为福柯是一个横空出世的思想家，他不过是继马克思以来那些不断怀疑西方唯心形而上学体系的颠覆中的一个，他是近代以来西方批判思想的继承和一个与传统知识对话的探险。我们在这里围绕身体、权力和主体性三个主题来分析福柯是如何与这三位思想家以及西方思想传统对话的。     

邓小平同志反腐败的三个基本思想

邓小平同志反腐败的三个基本思想是：反腐败必须紧紧围绕经济建设中心，摆正反腐败与经济建设的关系，明确反腐败的性质、目标和根本任务；坚持治标与治本相结合，既要严厉打击各种腐败犯罪活动，更要注意进行廉政思想教育和廉政制度建设，从根本上消除各种腐败现象；把从严治党作为反腐败的关键环节。认真学习邓小平同志反腐败的三个基本思想，对于正确处理反腐败与经济建设、反腐败与执政党建设、反腐败与民主法制建设的关系，具有重大的理论意义和现实意义。     

浅论邓小平青年教育思想的四个特点

邓小平从战略高度十分重视对青年一代的教育培养，的他青年教育思想是他的教育理论的重要组成部分，也是新时期我们做好青年教育工作的理论指南。本文从培养目标的时代性，素质教育的系统性、等四个方面的论述邓小平青年教育思想的特点。     

邓小平晚年重要思想研究

邓小平晚年主要指他1989年11月经中央同意退休后的这段时间。邓小平晚年仍然心系党和国家的前途,思考改革开放和现代化建设中出现的新情况和新问题。他强调要理直气壮地坚持四项基本原则,指明社会主义市场经济的优越性"就在四个坚持",政治体制改革必须坚持社会主义方向;直面两极分化的出现,尖锐指出贫富悬殊、两极分化可能导致的严重后果;紧密地从我国农业实际出发,提出农业的"两个飞跃"的思想;提出每年领导层都要总结经验,以不断改进我们的工作;强调党的建设的重要性,指出加强党的建设的关键是我们共产党内部要搞好。     

邓小平德育思想的特点

邓小平德育思想的特点浙江中医学院孙顺根邓小平在论述社会主义精神文明建设的内容时，指出：“所谓精神文明，不但是指教育、科学、文化（这是完全必要的），而且是指共产主义的思想、理想、信念、道德、纪律，革命的立场和原则，人与人的同志式关系，等等”。社会主义精...     

邓小平爱国统一战线思想的特点

邓小平革命的爱国统一战线思想是在十一届三中全会以后，我国进入了以经济建设为中心的历史背景下发展和完善起来的。它具有如下突出的特点：完整的科学体系，鲜明的时代气息，牢固的哲学基础，宝贵的创造精神和坚定的人民信念。只有全面掌握邓小平的革命的爱国统一战线思想，才能做好新时期的统一战线工作，从而推动中华民族走向富强、民主与文明。     

毛泽东独立自主思想的三个重要贡献

毛泽东独立自主思想以马克思主义经典作家关于无产阶级独立性和独立自主的思想为理论基础,主要在三个方面实现对马克思主义的理论贡献,即：拓展独立自主原则的运用领域,丰富了独立自主的思想内涵;辩证阐明坚持独立自主原则要正确处理的一系列重要问题,形成在实践中坚持独立自主原则的规律性认识;引领中国共产党和中国人民实现民族复兴的历史实践和当代实践,深刻塑造了中国共产党和中国人民的精神气质,为增强战胜困难的勇气、发挥创新精神、构建精神上的独立自主提供支撑。     

邓小平科教兴国思想的重要意义

邓小平科教兴国思想，丰富和发展了马克思主义的生产力学说；指明 了当代中国社会主义现代化建设的必由之路；展示了社会主义发展的强大生命力。     

邓小平科教兴国思想的重要意义

邓小平科教兴国思想，丰富和发展了马克思主义的生产力学说；指明了当代中国社会主义现代化建设的必由之路；展示了社会主义发展的强大生命力。     

邓小平南方谈话研究的三个阶段及其特点

邓小平南方谈话研究的深化,在文本意义阐释与当代价值挖掘的互动中进行。通过文献梳理发现,南方谈话研究历经了重视文本阐释到探求超越文本意义研究的理论增值,其研究聚焦于改革开放、社会主义本质、社会主义市场经济、共同富裕等重点内容,生成了从破除改革困境至解决社会主义基本理论难题本体内容再升华至现实价值再思考的递进研究层次,总体呈现视域多元化与内容时代化并进特征。     

论刘少奇党内斗争思想的三个特点

刘少奇作为我党重要领导人和理论家之一,对毛泽东建党思想的形成作出了巨大的贡献。但是由于主观、客观上的种种原因,刘少奇的建党思想具有自己的显著特色。仅以无产阶级政党建设中党内斗争的有关理论问题而言,刘少奇在阐述问题时所依据的基本原则以及他所阐明的一些基本观点,和毛泽东在根本上是一致的。譬如,刘少奇认为:中国党的党内斗争是社会上阶级矛盾和新旧事物矛盾在党内生活中的反映,它将是长期存在的,即使进入社会主义时期,党内斗争仍不可避免;正确的党内斗争有利于党的健康和发展,无产阶级政党就