关于提高任选课教学质量的思考

选修课的产生主要源自于学分制的管理改革,而学分制的运行依赖于选课制的完善与否。由于许多专业是文理兼收的专业,学生的来源不同,具有不同的知识结构,兴趣和志向,也会出现不同的偏好,因此实施知识的交叉和互补大有必要．大学教育的普及化已无法在专业的“专”字上大做文章,必须以全校性的任意选修课的宽广知识面对学生进行有机的补充和完善。任意选修课则给了学生发现自我的良好机会．     

对高校选修课“教”与“学”的几点思考

文章通过对高校选修课教学现状的反思,指出公共选修课主体性教学模式建构的必要性,发现了开设选修课的一些弊端,认为在选修课教学中应改革创新,加强选修课教学管理,提高选修课教学质量。     

如何使公共选修课成为高校教学的亮点

公共选修课程设置的目的是培养复合型人才,提高素质教育。目前公共选修课教学在国内外都很受重视。完善教学管理制度是提高公共选修课教学质量的前提;优化课程设置,改进教学方法,是规范公共选修课教学的根本途径;不断完善和强化选修课质量监督体系,是保障公共选修课在高校健康发展的条件。解决公共选修课现存的问题,使公共选修课最大化地发挥作用,达到提高学生素质,优化高校办学特色的目的。     

工科类专业选修课授课组织方式探讨

通过对目前工科类专业选修课授课组织方式上存在问题的分析,从专业选修课的授课方式、内容界定、教学方法等方面进行了一些理性思考,以促进教师认真组织和上好选修课,提高选修课的授课质量。     

民办高校公共选修课开设存在的问题及对策

公共选修课是高校课程设置中不可或缺的部分。当前在民办高校中,公共选修课的开设中存在着一些问题,限制了公共选修课功能的发挥。因此,需要教务管理部门、教师和学生三方共同努力,改善公共选修课的教学效果。     

对我校排球选修课参与动机调查研究

采用问卷调查法对我校排球选修课学生参与动机进行调查,了解我校学生参与排球选修课的主要动机,分析学生参与排球选修课的动机因素,探讨性别、项目对排球选修课学生参与动机的影响,进而为提高我校排球选修课的教学质量、推动高中排球选修课课程发展与改革及促进排球运动健康发展提供参考依据。     

对福建省高校公体篮球专选课改革初探

通过对福建省三所高校福建师范大学、福州大学、闽江学院参加篮球选修课部分学生进行问卷调查及访谈,结合在篮球选修课中的教学实践,探讨如何在高校篮球选修课中提高篮球选修课的教学质量,更好地完成篮球选修课的教学任务,以进一步推动高校篮球运动的开展与提高,     

在通识教育选修课中使用双语教学的必要性与可行性

近年来,为推行素质教育而在我国各高校开设的通识教育选修课成为当前教育界与学者关注的重点问题。将双语教学引入到通识教育选修课中将成为我国高校改革的新趋势。文章指出了在通识教育选修课中使用双语教学的实施背景与重要性,阐释了利用双语教学开设通识教育选修课的实施条件与重要意义,从而提出了在通识教育选修课中使用双语教学的必要性与可行性的新思路。     

车工实习选修课教学初探

本文通过对车工实习选修课教学特点的总结和分析,提出车工实习选修课教学的重点,改进了实习成绩考核办法和标准,对车工实习选修课教学进行了有益的探索。     

大学公共课中讨论课的组织方法与技巧

讲讨论课的形式引入公共选修课的教学过程,可以明显的提高教学效果。本文结合公共选修课的特点,就如何组织好公共选修课讨论课,从选题,课前准备,课堂组织以及教师在讨论课上的角色把我等问题,结合自己的教学实践进行了总结,以期推动大学公共选修课教学的健康发展。     

对新课改下高校乒乓球选修课教学内容的分析

在新课改的背景下,必须对乒乓球选修课的教学内容进行重新组合和再认识。本文在新课程改革的背景下通过对高校乒乓球选修课教学内容的调查与分析,提出优化普通高校乒乓球选修课教学内容的新策略。     

对广州市高校体育舞蹈选修课的探究

通过对目前广州市部分已开展体育舞蹈选修课的高校的学生及教师分别进行问卷调查和访谈,就选修课的开展情况进行了多方面的调查与了解,从教师和学生两个角度对现行选修课情况进行深度分析和探究,并在此基础上就高校开设体育舞蹈选修课出现的一些问题提出部分意见和建议。     

普通高校排球选修课教学现状与改革

本文采用文献资料等研究方法,分析了普通高校排球选修课的现状,探讨了高校排球选修课存在的问题,并提出了改革措施,以期于指导高校排球选修课教学,使其更具实效,更具魅力。     

高职院校体育选修课的现状及分析

对河南质量工程职业学院学院部分学生进行体育选修课的调查,结果表明：体育选修课深受学生的喜爱,但在项目设置、教学内容、成绩评定方面存在不足之处,据此提出对策,旨在完善体育选修课。     

大学英语选修课现状分析与探索

本文从大学英语教学现状出发,提出改革大学英语课程设置,开设选修课以改善目前的大学英语教学,分析了开设大学英语选修课的现实依据和理论依据,并探讨了大学英语选修课的具体内容和可能存在的问题。     

对高职高专篮球选修课教学的探讨

通过大连软件职业学院篮球选修课的教学实践,略谈篮球选修课的教学方法和教学手段。     

关于“Internet应用”选修课的几点思考

选修课设置的本意是为了让学生在教学计划规定范围内,按照毕业时学分的要求自主选择学习课程、任课教师、上课时间,通过选修课完善专业知识体系,拓宽知识面。学生在课程学习上拥有部分学习自主权,可以根据个人的兴趣和爱好充分发挥自身的个性,从而真正得到全面的发展。然而选修课选而不修的现象在高校普遍存在,尤其面对边消警多专业多学科的复杂教学环境,如何能更好地发挥选修课的作用,提高选修课的课堂教学质量都是有待探讨的问题。本文就武警院校开展的全院选修课"Internet应用"的教学情况展开论述几点个人的思考。     

大学英语选修课现状分析与探索

本文从大学英语教学现状出发,提出改革大学英语课程设置,开设选修课以改善目前的大学英语教学,分析了开设大学英语选修课的现实依据和理论依据,并探讨了大学英语选修课的具体内容和可能存在的问题。     

浅谈高职学院选修课教学与管理

在高职院校开展学生选修课的目的是为了拓宽学生知识面,培养学生创新能力和综合素质,提高人才培养质量。本文针对公共选修课的运行情况、存在的问题进行了分析,提出了加强高职公共选修课教学管理的操作方法。     

高校公共选修课教学之思考

高校的公共选修课是高等教育课程体系的重要组成部分,是推动素质教育的重要途径,在大学生综合素质培养方面起着举足轻重的作用。本文针对当前高校公共选修课教学中存在的问题进行分析,提出提高公共选修课教学效果的对策与建议。