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相似文献
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1.
孙敏志 《金秋科苑》2009,(12):219-219
数学分析是数学系最重要的一门专业基础课。本文对《数学分析》习题课的地位和作用、精心选题、习题课的主要任务进行了阐述,对如何教好数学分析课提出一些浅见。  相似文献   

2.
高等数学的教学工作是一个整体,习题课是其中的一个组成部分,组织好习题课的教学,对于提高高等教学的教学质量,具有重要的意义.习题课的教学,必须围绕主讲课内容,充分起到配合和辅助作用.  相似文献   

3.
杨培林 《科教文汇》2007,(2X):116-116
在物理教学中,习题课是必不可少的一种课型,它贯穿于整个物理教学的始终,下面谈谈我在习题课教学中采用的教学方法及体会.  相似文献   

4.
本文通过习题课前,中,后三个环节来阐述如何利用习题课来帮助学生学好《高等数学》这门课。  相似文献   

5.
物理习题课教学中,学生在教师的引导下动脑、动笔或动口解答物理问题。大部分时间是学生活动,而教师的主导作用主要表现在指点、引路两个方面下面就高中物理习题课教学谈几点看法。  相似文献   

6.
马碧志 《内江科技》2009,30(4):201-202
在高中物理教学中,解题是一个重要环节。为此,必须精选例题,习题课由易到难,逆层推进,有效地利用多煤体进行习题教学,培养学生独立思考的习惯,对解题方法进行总结,对课后练习进行批改,及时总结反馈并补充纠正。  相似文献   

7.
关鲁玉 《今日科苑》2006,(10):105-105
习题课是数学教育教学的重要组成部分,本文主要是从教育教学理念、有关习题课的准备等方面探索如何进行高等数学习题课教学。  相似文献   

8.
孙敏志 《今日科苑》2009,(12):219-219
数学分析是数学系最重要的一门专业基础课。本文对《数学分析》习题课的地位和作用、精心选题、习题课的主要任务进行了阐述,对如何教好数学分析课提出一些浅见。  相似文献   

9.
高等数学习题课是高等数学教学重要的一环。本文简要阐述了在高等数学习题教学中,渗透数学思想方法应注重的四个方面问题,这有助于提高学生学习高等数学兴趣以及培养学生良好的思维品质。  相似文献   

10.
卢伟  程世娟 《科教文汇》2014,(27):45-46
高等数学习题课是高等数学教学重要的一环。本文简要阐述了在高等数学习题教学中,渗透数学思想方法应注重的四个方面问题,这有助于提高学生学习高等数学兴趣以及培养学生良好的思维品质。  相似文献   

11.
王丽丽  王爱法 《科教文汇》2012,(22):105-106
高等代数是大学数学专业的基础课,它里面所包含的数学知识不但难度大,而且范围比较广,所以学生在学习过程中难免有理解不透、不能熟练运用知识之处,但是这些问题不可能在讲解新课的时候全部解决。那么,怎样才能在高等代数教学中活用教材,提高学生运用知识的能力呢?高等代数习题课教学是高等代数教学的重要组成部分,它在加深学生对高等代数新概念的理解、培养推理分析能力、开阔学生思路和提高解题技能技巧中起着重要的作用。  相似文献   

12.
曾玉祥 《内江科技》2006,27(4):40-40
数学分析和高等代数是数学系学生的重要专业基础课。要开发教材习题的潜力,习题课对于教学活动有重要的意义和作用,既可以提高学生运用知识的能力,还可以培养学生的数学思维能力。要重视教材习题和习题课教学。  相似文献   

13.
高等数学习题课的教学体会   总被引:1,自引:1,他引:0  
高等数学习题课是数学教学的重要环节,是教学的有机组成部分。习题课的目的是加深学生对基本理论的理解,巩固基础知识,掌握基本方法,是提高学生分析问题和解决问题的能力的重要环节。  相似文献   

14.
中学数学教学应该重视数学思想的培养,认识中学数学思想在数学教学过程中的特性和作用,分析数学思想的教学功能。文章着重讲述在中学数学教学中如何进行数学思想的培养,强调数学思想对学生发展的重要意义。  相似文献   

15.
袁立新 《科教文汇》2007,(4X):74-74
众所周知,中学数学教学任务繁重,又面临高考压力,学生经常感到学习数学力不从心。尤其是一些数学基础不好的学生,往往产生厌学情绪,轻者消极怠工,重者破罐破摔,任课教师头疼不已。  相似文献   

16.
习题课作为高等数学课程教学中必不可少的一个环节,具有不可替代的重要作用。本文分析近年来高等数学课程教学中新的变化和特点,提出了有针对性的习题课教学方法和技术,对提高学生在基础知识的理解和掌握方面有一定的积极作用。  相似文献   

17.
吴养会  王洁  郑立飞 《科教文汇》2014,(7):61-61,63
习题课作为高等数学课程教学中必不可少的一个环节,具有不可替代的重要作用。本文分析近年来高等数学课程教学中新的变化和特点,提出了有针对性的习题课教学方法和技术,对提高学生在基础知识的理解和掌握方面有一定的积极作用。  相似文献   

18.
课堂教学是教与学双边活动过程,在中学数学教学中,教师应根据具体情况和条件,创设出适合学生实际的课堂教学情境,激发他们的学习动机、好奇心和求知欲望,促进他们的思维进入最佳状态,并在学习数学的过程中获得良好的情感体验,使他们的数学学习变得有趣、有效、自信,进而取得成功.  相似文献   

19.
李裔平  晏洪利 《科教文汇》2008,(26):122-122
经过十几年的探索与实践,我从中悟出了几点粗浅的体会,那就是数学教学也是有讲究的,一要讲究“先学后教、先练后讲”;二要讲究“因材施教”;三要讲究“数形结合”;四要讲究“理论联系实际”。  相似文献   

20.
经过十几年的探索与实践,我从中悟出了几点粗浅的体会,那就是数学教学也是有讲究的,一要讲究"先学后教、先练后讲";二要讲究"因材施教";三要讲究"数形结合";四要讲究"理论联系实际"。  相似文献   

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