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《边城》是沈从文的代表性著作。多数论者往往从作者的特殊的民族身份和作品诞生的时代背景出发,得出《边城》的悲剧是由于一种民族隐痛或文化冲突之类的结论。这种研究忽略了《边城》文本自身具有的意义。细读文本,其实可以发现《边城》表现出一种对人存在本身的哀伤。 相似文献
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《边城》是一部充满理想主义的小说,它所描绘的故事是现实的,更是理想的,是现实与“梦”的结合。沈从文是想通过田园牧歌的情调,表现人们道德和人性的完美。本文试着探析《边城》的艺术特色,挖掘《边城》创作的现实意义。 相似文献
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沈从文的中篇小说《边城》展示了湘西世界和谐的生命形态,这里人性皆美,人性皆善。《边城》通过抒写男女之间的情爱、祖孙父子之间的亲情以及邻里之间的和睦关系来表现人性美,由每个人身上所焕发的人性美给我们营造出一个理想的世界。 相似文献
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由于中国现代著名的文学家沈从文《边城》小说、地理区位、建筑群落等原因,笔者将重庆洪安镇与一江之隔的湖南茶垌镇相结合,将两地统称为边城景区,统一分析该地区旅游资源。本文运用SWOT分析法,对边城景区旅游业发展进行分析,明确发展过程中优势、劣势、机遇、威胁,进而运用相关理论结合实际与已有实践经验提出适合发展的对策、建议,主要有整合资源、科学管理、规划先行、加强居民教育、加大宣传力度、提升旅游品牌、丰富旅游内容、深度挖掘边城特色、加强旅游配套服务设施的建设等,希望对边城旅游发展有促进作用。 相似文献
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《大学语文》是一种文化精神与审美意识的载体。对于非中文专业的大学生来讲,它的开设是要在其无意识中去唤起潜在的文化精神,从而增强其人文品格和审美情致以形成独特的个性。 相似文献
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《伊豆舞女》是日本作家川端康成的成名作品,该作品运用西方现代派顿悟理论,其中蕴含着日本民族独特的审美趣味,运用高超的艺术手法,通过敏锐的感知力将瞬间的美定格为永恒的艺术形象。 相似文献
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"审美与快乐"式音乐教育是《纲要》中的艺术目标在幼儿园音乐领域的具体体现。它是以美好的音乐为载体、以快乐的游戏为手段,提倡教育内容的有机整合,重视幼儿对音乐的自主探索和独特心灵感受,鼓励幼儿富有个性和创造性的音乐表现。 相似文献
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“审美与快乐”式音乐教育是《纲要》中的艺术目标在幼儿园音乐领域的具体体现。它是以美好的音乐为载体、以快乐的游戏为手段,提倡教育内容的有机整合,重视幼儿对音乐的自主探索和独特心灵感受,鼓励幼儿富有个性和创造性的音乐表现。 相似文献
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阎连科的小说《坚硬如水》以作家对文革苦难独特的表述而成为文革题材小说中一个特殊的存在,本文试图通过对文本中一系列精心营造的象征的分析以及对弥漫在作品中放纵的性欲与革命激情的结合来阐释小说独特的审美意境。 相似文献
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《木兰诗》中的木兰是自南北朝以来家喻户晓的女中英豪,对其人物形象的分析历来是多角度多层次的。本文选取了诗中的一句妆饰的描写,考证"花黄"一词的产生和发展变化,从一个侧面展现中国古代女子妆饰文化的独特审美价值。 相似文献
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《木兰诗》中的木兰是自南北朝以来家喻户晓的女中英豪,对其人物形象的分析历来是多角度多层次的。本文选取了诗中的一句妆饰的描写,考证“花黄”一词的产生和发展变化,从一个侧面展现中国古代女子妆饰文化的独特审美价值。 相似文献
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<正>作文应当是学生内心感受的自我表达,这种表达充满了个性化的审美情感。《语文课程标准》在各个学段都十分重视情感态度对习作的影响,突出强调要"珍视个人的独特感受",注重发展学生个性,培养学生的创新能力,处处都体现新课标的人本理 相似文献
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<正>《一个国王的成长》是根据教学实际选择的,有利于我校学生美术素养提升的校本内容。本课通过欣赏动画片《狮子王》,体会动画的艺术感染力;通过赏析《狮子王》影视画面,体会角色造型、构图、色彩创造的不同情绪和氛围;通过学习和创作,使学生掌握动画角色造型的基本方法,并用独特的绘画语言表现文字所不能表达的动画世界;通过欣赏,了解生活和艺术的关系,提高学生审美能力,培养学生自信、乐观、向上的精神风貌。学会角色造型的 相似文献
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张若虚《春江花月夜》中的禅宗美学精神 总被引：1，自引：0，他引：1
禅宗是中国化的佛教宗派,融合吸收了儒道释三家的文化思想精华。禅宗与艺术的结合为中国艺术注入了独特的内涵与哲理情趣。本文运用禅思维的方法与角度分析张若虚《春江花月夜》的审美特征:虚静空灵之美;自然之美;圆融之美。 相似文献
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禅宗是中国化的佛教宗派,融合吸收了儒道释三家的文化思想精华。禅宗与艺术的结合为中国艺术注入了独特的内涵与哲理情趣。本文运用禅思维的方法与角度分析张若虚《春江花月夜》的审美特征：虚静空灵之美;自然之美;圆融之美。 相似文献
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艺术需要技术作为基础,而精湛技术外化为艺术的本质核心就是审美,是以审美为目的。本文通过对《庖丁解牛》的解读,来探讨技术、艺术、审美三者不可分割的联系。 相似文献