谈健身运动参与动机的转变

健身运动分为直接动机和间接动机两种.直接动机是直观性的,不能持久,而间接动机是练习者真正认识到体育的重要以及自身的需要,从而选择与健身终生相伴.就如何变直接动机为间接动机提出了几种行之有效的方法.     

谈健身运动参与动机的转变

健身运动分为直接动机和间接动机两种。直接动机是直观性的，不能持久，而间接动机是练习者真正认识到体育的重要以及自身的需要，从而选择与健身终生相伴。就如何变直接动机为间接动机提出了几种行之有效的方法。     

对全国中老年太极拳比赛部分运动员锻炼动机研究

运用动机理论,对参加1997年全国中老年太极拳比赛部分运动员锻炼动机进行调查,结果显示:中老年人从事太极拳锻炼的动机是比较广泛和复杂的,既有直接动机又有间接动机,既有缺乏情动机又有丰富情动机。通过分析发现,我国现行的太极拳活动不仅仅是一种体育锻炼活动,同时也是一项团体性较强的社会活动。     

中老年人从事气功锻炼的动机及特征研究

运用动机理论，对我国部分地区中老年从事气功锻炼的动机进行了调查，结果显示中老年人从事气功锻炼的动机是比较广泛和复杂的，既有直接的动机，又有间接的动机；既有缺乏情动机的，又有丰富情动机的。通过分析发现，我国现行的许多气功活动不仅仅是一种体育锻炼活动，同时也是一项团体性较强的社会活动。     

大学生参加体育舞蹈锻炼的动机与特征

通过问卷调查,运用动机理论,对大学生从事体育舞蹈活动的动机进行分析研究,发现大学生参加体育舞蹈活动的目的不仅指向跳舞这一活动本身,他们的动机是广泛、复杂的。既有直接动机（强身健体）,又有间接动机（加强交往）;既有缺乏情动机（丰富文化生活）,又有丰富情动机（获得满足）,是多种动机的综合体。     

运动身体自我对大学生体育内在动机的影响机制

本研究目的是探讨运动身体自我对大学生体育内在动机的影响机制。通过对480名大学生进行身体自我、心理需要感知和体育内在动机等问卷的测量和分析。结果显示,青少年的体能素质和体型管理等变量对大学生体育内在动机产生直接效应,并且体能素质、技能素质、身体健康、运动效能、体型管理和负面修饰等变量分别通过能力感、自主感和归属感等心理需要变量间接影响大学生体育内在动机。     

目标定向对大学生体育锻炼内在动机的影响

以470名大学生为被试,考察目标定向对大学牛体育锻炼内在动机的影响.结果表明,任务定向、自我定向、能力感、自主感和归属感直接影响体育锻炼内在动机.此外,任务定向通过自主感和归属感变量对内在动机产生间接调节效应,自我定向通过能力感变量对内在动机产生间接调节效应.     

培养大学生锻炼动机的重要性

运用文献资料法、问卷调查法、访问调查法和观察法对在校大学生的现状进行分析和研究，提出培养大学生体育锻炼直接动机和间接动机的重要性和迫切性．使社会和学校给予足够的重视，培养学生养成“终身体育”的良好习惯．全面提高大学生的个人素质。     

激发普通高校女生习武动机的研究

动机是推动一个人进行活动的心理动因和内部动力,运动动机对运动行为和表现具有直接的决定作用。女大学生的习武动机对学生掌握武术知识、技术、技能以及形成体育锻炼习惯具有重要作用。在普通高校武术教学中如何培养和激发女生的习武动机,是摆在高校武术教师面前的重要问题。文章采用文献研究的方法,对激发女大学生习武动机的方法进行分析、探讨,为高校武术课的课程建设、武术课教学改革提供理论依据。     

浅析体育动机对树立大学生终身体育思想的影响

体育是社会教育总概念中的一个重要的组成部分,其理论和实践的最终目标是使全体社会成员接受终身体育.高校是学生树立终身体育思想的关键时期,我们应通过改进现有的大学体育教育模式和方法,激发和培养大学生正确的体育动机(特别是间接的体育动机),使他们主动投入到体育中来,并最终形成终身体育的思想,掌握终身体育知识和技能.     

Development of the Exercise Motives and Gains Inventory

There are existing measures of exercise motives (what people want from exercise), but corresponding measures of gains (what people get) are needed, because motives and gains could influence each other and together influence other variables. An exercise motives and gains inventory (EMGI) was developed by creating gains scales to complement existing Exercise Motivations Inventory 2 scales. Confirmatory factor analyses of EMGI items established that items reflected their intended constructs; and that motive and gain constructs were distinct. Exploratory structural equation modeling of EMGI scales established that the higher-order structures of motives and gains were somewhat different: Appearance motive was associated with weight management, whereas appearance gain was associated with health and fitness. Paired-sample t-tests established that gains were less than motives in some instances (ill-health avoidance, positive health), and greater in others (e.g., affiliation, challenge). The EMGI can be used to investigate the consequences and causes of motives and gains.     

大学生体育需要动机的同一性与差异性

用集对分析法对河南省具有代表性的高校学生的体育动机进行研究。研究结果表明，当代大学生对体育需要的动机男女有别，男女生体育动机主要反映在调节情绪、娱乐、强身健体3个方面，其它方面女生在保持体态、得到学分较突出；体育动机的同一性主要表现在调节情绪、娱乐、寻求刺激、强身健体、交往5个方面，差异性体现在得到学分、防病治病、保持体态、防御自卫和发泄5个方面。     

辽宁省大学生健身运动的参与动机及影响因素的研究

采用SMS运动动机量表和问卷调查表及数理统计等研究方法,对大学生参与健身运动的动机进行测评,并比较和分析不同年龄、性别、年级、专业及地域来源的大学生在运动动机及影响因素方面的差异。结果显示:运动动机对大学生的体育行为影响较大;不同类型大学生在运动动机方面存在差异;各种主客观因素也影响了部分大学生参与运动的行为。     

对常州市部分社区健身路径现状的调查

对常州市部分社区的健身路径现状进行了调查,分析了锻炼者的锻炼动机、锻炼的频次、持续时间,以及影响他们锻炼动机的因素,并提出了对社区健身路径设施进行管理的对策.     

Motivation Profiles in Sport: A Self-Determination Theory Perspective

Abstract

The present study examined the link between motivation profiles among adult sports participants and the consequences of enjoyment, effort, positive and negative affect, attitude toward sport participation, intention to continue sport participation, satisfaction, and frequency of attendance in sport. Two samples of participants (n = 590 and n = 555) completed the Sport Motivation Scale and a range of self-report measures to assess the outcome variables. Exploratory cluster analyses applied to Sample I and confirmatory cluster analysis applied to Sample 2 identified two clusters of sport participants. The first comprised participants with high scores on both nonself-determined and self-determined motives. The second comprised participants with high scores on self-determined motives but low scores on nonself-determined motives. Participants in the first cluster scored higher on all outcome variables. The results are discussed with reference to a more in-depth understanding of the motivation dynamics of sport participation based on Self-Determination Theory.     

Why we follow: Examining motivational differences in following sport organizations on Twitter and Weibo

Social media platforms provide a space where sport fans can interact directly with sport organizations; however, researchers have not empirically examined users’ motivation and usage. Guided by uses and gratifications theory, the authors explored whether social media users’ motivations differed when following a sport organization on two similar microblogging services: Twitter and Weibo. Data gathered from an online survey of users who followed the Los Angeles Lakers on both Twitter (n = 299) and Weibo (n = 796) were analyzed using the Multiple Indicators Multiple Causes model. Findings showed that Weibo users had higher motives for obtaining information, entertainment, technical knowledge, passing time, and escaping from their life than Twitter users, while Twitter followers had higher motivations to express team support than their Weibo counterparts. Results of hierarchical multiple regression analysis suggested that Weibo users had high motives in information gathering and expressing team support, and they also tended to be more interactive. Twitter users were more interested in interacting with a sport organization if their motives for obtaining entertainment information and technical information were met. Results of this study will assist sport organizations to learn to understand users’ motives for following a sports team in both China and America and then develop more effective strategies to engage these users in these two main markets.     

试论外部奖赏与内部动机的关系——体育运动学校管理问题思考之一

在市场经济条件下。物质奖励已在运动学校的教学和训练中起到了越来越重要的作用。如何正确处理外部奖赏和内部动机之间的关系,合理地运用外部奖赏来激发学生学习的内部动机,是改进运动学校教学工作的关键之一。     

大连和呼和浩特市老年人冬泳锻炼动机的调查研究

通过对大连、呼和浩特两个城市的268名参加冬泳锻炼老年人的问卷调查,对所得数据进行了系统的分析。研究发现,两个城市老年人参加冬泳锻炼的动机主要有强身健体、治疗疾病、社会交往、展示能力、满足兴趣、自我发展、精神解脱。同时,在冬泳锻炼中,不同层次的城市老年人在动机水平上的表现各不相同。     

影响中学生体育动机客观因素的研究

体育动机的培养和形成是中学生热爱体育、提高身体素质的重要因素 ,是培养体育后备人才的关键。学校、家庭、社会对体育的认识对学生体育动机的形成都有重要影响。通过对调查结果的分析 ,提出影响中学生体育动机的客观因素和促进体育动机形成的对策。