初中数学教学中如何实施素质教育

数学是基础教育的主要学科，也是一门重要的工具学科，学生数学素质的高低，直接制约着其他学科的学习和创新能力的发展。因此，数学学科的素质教育是基础教育阶段中素质教育的重要组成部分。把素质教育贯彻于数学教学之中，使数学教学能为提高学生的整体素质服务，是当前数学教学改革的中心议题，是摆在我们广大数学教师面前的一项重要的任务。     

初中数学教学中如何实施素质教育

数学是基础教育的主要学科,也是一门重要的工具学科,学生数学素质的高低,直接制约着其他学科的学习和创新能力的发展.因此,数学学科的素质教育是基础教育阶段中素质教育的重要组成部分.把素质教育贯彻于数学教学之中,使数学教学能为提高学生的整体素质服务,是当前数学教学改革的中心议题,是摆在我们广大数学教师面前的一项重要的任务.     

如何在高职数学教学中实施素质教育

高职数学教学不仅使高职生掌握一定的数学知识和技能,而且还要提高高职生的各方面素质。本文结合高职生的数学学习现状,探讨数学教育对人的素质的重要影响,阐述了在高职数学教学中实施素质教育的方法和途径。     

浅谈数学教学中素质教育的实施

数学教学应摆脱应试教育的束缚，进入素质教育的轨道，充分发挥学生的潜在能力，发展个性，提高学生的全面素质。     

浅谈初中数学教学中实施素质教育

中学数学具有内容的抽象性、应用的广泛性、推理的严谨性和结论的明确性等特点。我们在实施中学数学素质教育时,应根据数学本身的特点,在传授数学基础知识、基本技能的同时,积极探讨数学知识与素质教育的最佳结合点,促进学生素质的全面提高。     

略论职业学校数学素质教育的实施途径

按照现代教育思想和职业学校学生的特点,数学素质教育要把提高学生的思想道德素质和培育健康良好的心理素质放在显要位置,突出数学思想和方法在教学中的地位,突出学生在教学中的主体地位,突出数学的实践性。     

在中职作文教学中实施素质教育之我见

作文教学作为一种教育活动,是实施素质教育的一块重要阵地。结合教学实践和中职学校学生特点,简要探讨如何在中职作文教学中实施素质教育。     

浅议在数学教学中如何培养学生的创新精神

开展创新教育、培养人的创新精神，提高学生的素质，是当前数学教育工作者积极探讨的研究课题。在培养学生创新精神的途径和方法中，创造性的教和学的数学课堂教学是主渠道，数学课外活动是重要途径和方法，宽松和谐的教学环境是重要条件。     

在中职作文教学中实施素质教育之我见

作文教学作为一种教育活动,是实施素质教育的一块重要阵地。结合教学实践和中职学校学生特点,简要探讨如何在中职作文教学中实施素质教育。     

在体育教学中如何实施素质教育

本文从三个方面论述了在体育教学中实施素质教育。     

浅议在数学教学中如何培养学生的创新精神

开展创新教育、培养人的创新精神,提高学生的素质,是当前数学教育工作者积极探讨的研究课题.在培养学生创新精神的途径和方法中,创造性的教和学的数学课堂教学是主渠道,数学课外活动是重要途径和方法,宽松和谐的教学环境是重要条件.     

在中学生物教学中如何实施素质教育

素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需求,以全面提高全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生的主体性和主动性精神,注重开发人的智慧潜能,形成人的健全个性为根本特征的教育。因此教师在教学活动中应全面落实素质教育。     

浅议在作文教学中如何实施素质教育

近年来,我们的教育工作正在由应试教育转向为素质教育,这是一个极为可喜的变化,对于提高学生全面素质,具有极为重要的意义。语言作为一门工具学科,具有极强的社会性,作文教学在语文教学中占据着极为重要的地位。作文教学不是一蹴而就的东西,只有经过相当长的训练,才会使学生形成良好的习惯,受到良好的效益,才会提高学生的思维能力和写作能力,达到实施素质教育的根本目的。     

职业学校数学教学中的素质教育观

职业学校肩负着培养高素质技能型人才的任务,学生的素质教育是一项基础工作,也是数学学科的基本任务之一。如何在数学学科教学中找准切入点,重视素质教育,做到教书又育人,是数学教学不容忽视的方面。本文试就笔者多年来在数学教学中进行素质教育谈一点粗浅看法。     

浅谈如何在语文教学中实施素质教育

培养学生的语文综合能力是时代发展和学生自身能力提高的要求。语文素质教育要紧密结合课堂教学,因材施教、凸显综合素养、渗透学科知识、引导主动参与等方式,达到自我锻炼,自我提高语文能力的目的。     

浅谈如何在语文教学中实施素质教育

培养学生的语文综合能力是时代发展的要求,是学生自身能力提高的必须。语文素质教育要紧密结合课堂教学,采取因材施教、凸显综合素养、渗透学科知识、引导主动参与等方式,达到自我锻炼,自我提高语文能力的目的。     

在数学教学中培养学生的创新思维

本文分析了传统数学教学在培养学生创新能力方面的不足，指出如何培养学生的创新能力，并设计了一节课予以示范。     

谈谈数学教学中的素质教育

当今世界,科学技术突飞猛进,知识经济已见端倪,国力竞争日趋激烈。教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越取决于劳动者的素质,取决于各类人才的质量和数量,这对于培养和造就我国21世纪的一代新人提出了更加迫切的要求。教育是提高全民素质的基础,素质教育包括人文素质教育和科技素质教育,数学素质教育是科技素质教育的一个重要方面。     

在数学教学中如何培养学生的思维能力

在素质教育实施的今天,如何全面加强培养学生的思维代写论文能力正在日益被广大教师所重视,本文正是基于这个出发点,结合平时的教学心得,对数学教学实践策略展开具体的分析.     

教学中如何培养职中生数学素养

职业教育为社会培养了一大批的劳动者,但近年来在社会就业的企业实际要求下,职业学校往往.只重视职业技能的教学,轻视文化理论课的教学,导致学生就业后只能从事简单技术型、重复型的劳动,缺少再学习和探索研究能力.对文化理论课的忽视,又影响了对专业技能的学习,形成恶性循环.