体育教学创新技巧

在体育教学中,教师应根据教学内容,采用一些教学手段和教学方法培养学生的创新意识,笔者结合多年的教学实践,发现有一些技巧不妨一试。1.准备活动和整理活动的创新。我们可以先讲准备活动和整理活动的要求,准备活动的热身操节奏要稍快,把身体充分活动开,教师可以教动作,也可以让学生自己学动作,准备活动时学生可以一个人编一套热身操,也可以一组编一套热身操,在音     

德育课程实施心理健康教育的基本思路第七节德育课程中心理健康教育活动的设计(下)

三、心理健康教育活动的实施 (一)准备阶段 活动准备搞好心理健康教育活动并非易事,首先教师要认真准备,掌握本次活动的目的、要求以及重点活动项目等;其次,教师要提前向学生讲明活动要求和应做好的准备工作;最后,教师要提前布置好活动的环境,环境条件(如空间大小、环境布置等)会对活动的效果产生潜在的影响,不仅可以对学生的心理发展产生暗示作用,学生也可以通过环境来投射和表达自己的情绪体验.此外,对学生在活动中可能出现的超出常规的认识和行为,教师如何处理也应做到有所准备和预见.     

对安徽省合肥市高职院校体育课准备活动开展情况的调查分析

本文运用问卷调查法、文献资料法以及数理统计法,对安徽省合肥市部分高职院校随机抽取学生进行了体育课准备活动情况的调查.进而为体育教师教学方法的改进以及准备活动内容的创新提供帮助,促进高职院校体育教学效果的提高.     

体育教学准备活动中存在的问题与对策

体育教学中的准备活动是体育课不可缺少的一部分。准备活动完成的好坏,将直接影响基本教学任务的完成。认真做好准备活动对学生增进健康、增强体质、防止伤害事故,掌握体育知识、技术、技能也都具有重要的意义。但就目前中学的体育教学准备活动情况来看,其组织形式与练习内容单调,绝大多数学生觉得体育准备活动枯燥无味,产生了厌学情绪,严重影响了体育课教学效果。作为体育教师,既要提高学生对做好体育准备活动的认识,又要丰富活动内容,创新活动形式,努力激发学生主动参与准备活动的兴趣。     

名著一日游——语文活动课教学设计

活动目标 1.通过活动让学生了解名著的有关内容,拓宽学生的视野,激发热爱祖国灿烂文化的思想感情。 2.用歌曲、演讲、课本剧、绘画等形式培养学生语文综合能力、创新品质和合作能力。 活动准备 1.阅读中国古典四大名著。 2.排练课本剧《景阳冈》。     

如何在体育教学中有效组织准备活动

体育课上的准备活动可避免学生在运动中受伤,并提高教学效率。教师可以通过将自编游戏、自制器材融入准备活动,在活动中设置挑战性任务,组织便于学生自选活动的“体育超市”,引入小型竞赛、创新慢跑等,丰富准备活动的形式,提高学生参与的兴趣,保障运动安全。     

谈中学生体育课前准备活动的必要性

目前大部分中学的体育课教学模式,仍采用传统教学方式,缺少创新,呆板多于活泼的现象.准备活动的形式和内容变化极少,缺乏创造性,无针对性,呆板的准备活动是很难使学生进入教学所需的状态,也不能成为基本部分教学的有机体.如何设计每节课的准备活动,是保证上好每节课的重要环节,不容忽视.     

体育教学中的准备活动

准备活动是体育课不可缺少的一部分,但在教学中教师往往忽略了准备活动,准备活动可以使学生不易受伤,在愉快中学习知识,在愉快中锻炼身体.让学生认识准备活动的重要性,热爱身体,使学生提高对准备活动的重视.因此,准备活动在体育教学中具有重要的作用.     

房间地面装修方案的设计

活动目标 1.通过活动巩固长方形、正方形面积计算的知识。 2.培养学生应用数学知识解决实际问题的能力。 3.培养学生的创新精神、合作意识及自我评价的能力。活动准备 1.制作课件一套。 2.小组各备4份材料。 3.计算器。     

体育教学培养学生创新意识技巧

1、准备活动和整理运动的创新。我们可以先讲准备活动和整理活动的要求,准备活动的热身操节奏要稍快,把身体充分活动开,教师可以教动作,也可以让学生自己学动作,准备活动时学生可以一个人编一套热身操,也可以一组编一套热身操,在音乐的伴奏下跳这一套操,整理运动也按上述方法进行。这样让学生成为课堂的主人,学生在课外就会认真去准备,在课内学生为了展示自己的才华,     

体育课准备活动中革新意识的探究

阐述体育课准备部分的重要性,坚持“健康第一”的指导思想,促进学生健康成长。结合新课程标准,提出准备部分的创新方法,利用准备活动实施陶行知先生关于“小先生”制的论述,提高学生参与体育课准备活动的积极主动性。     

为有源头活水来——对一次班务招标活动的思考

活动目的:1.激发学生主动参与意识,增强班级的向心力、凝聚力。2.营造创新氛围,提高学生自我教育、自主管理的水平。3.引导学生主动地走进社会、了解社会、探索新知,提高他们参与社会实践的能力。活动准备:1.成立招标小组。采取学生自荐和同学推荐的方式     

《租车方案》活动设计

活动内容:九年义务教育六年制小学《数学》第二册第93页练习二十第18题。适用年级:一年级下学期。活动目标:1.通过活动,学生进一步理解加、减法简单应用题的数量关系,提高初步的分析和解决问题的能力。2.培养学生的自主探究精神和创新精神。活动准备:教师准备:情境录像带、放像机、电视机、投影仪、自制投影片。学生准备:稿纸、铅笔。活动过程:一、激趣揭题播放情境录像:18个天真活泼的小朋友去车站租车,准备去春游。车站停车场的车共有10辆,11人座的车有2辆,6人座的车有3辆,4人座的车有5辆。他们交头接耳地商量着如何租车……不一会儿,18个…     

体育教学中如何应对运动创伤

体育教学中发生的运动创伤不同于日常生活中的创伤,其发生的原因诸多,如部分学生缺乏做准备活动的概念,轻视准备活动对预防运动创伤的效用,认为随便活动一下就可以,不可能发生运动创伤;部分体育教师对课堂常规的要求不严,教学组织能力差,学生练习时,体育教师的保护办法和采取的措施不得力等等.如何预防及发生创伤后的现场急救处理等问题,应该引起广大体育教师的重视.     

论加强教师教学常规制度建设

教学常规管理制度是学校教学管理活动的逻辑起点,加强新时期学校的教师教学常规管理制度建设,主要是教育常规制度内容的完善与创新.教师教学常规管理制度建设要富有时代精神内涵,以学生发展为本,培养全面发展的人;发展个性,因材施教,培养学生的创新精神;尊重主体,使学生学会学习,培养学生的实践能力;实行启发式教学,培养学生的独立思考能力;轻负担,高质量,使学生生动活泼地学习.     

准备活动在身体素质达标测试中的实验研究

准备活动是影响身体素质测试成绩的重要因素.不合理的准备活动会影响学生体能的正常发挥.本文从理论和实验研究两个方面进行了初步探讨,结果发现科学、合理、有效的准备活动,使学生的素质测试成绩得到了全面显著的提高.     

礼仪，形象的天使——主题班会设计

一、教育目的引导学生形成良好的礼仪常规,培养学生以礼待人的精神风貌,同时锻练学生的口头表达能力和表演能力,培养他们的参与意识,提高他们的思想素质。二、活动准备1.搜集并认真整理有关礼仪方面的资料。2.根据搜集到的资料编写智力竞赛题目。     

中学体育教学安全问题原因及对策

中学生在体育活动中容易出现安全问题,经分析认为,主要因素有体育设施不合学生练习要求、准备活动不合理、安全意识不够、缺乏必要的护具和措施等.根据这些因素,采取相应的措施有,加强对学生的安全意识教育、教师组织好教学常规、做好保护帮助等,为体育教学活动降低风险,最大化的避免不安全事件的发生.     

物体的捆扎

适用年级:六年级第二学期。活动目的:1.结合教材中长方体、正方体和圆柱体的学习,培养学生运用数学知识解决实际问题的能力。体验数学在生活中的应用。2.学生在摆、捆、扎、算、看、说、猜、验等一系列活动中,掌握学习方法,锻炼思维能力。3.能根据实际需要,选择适当的捆扎和打结方法,同时培养学生的创新意识和创新能力。4.渗透团结合作、珍惜他人劳动成果等思想教育。活动准备:1.课前教师把学生按每4人一组分好小组,布置学生利用节假日调查家庭、学校或商店里一些物体的捆扎情况,向家长或营业员请教捆扎方法。2.上课时,学生4人一组,每组准备…     

真实的自我

【教学目标】1.通过课堂活动,使学生产生深层心理体验。2.通过体验,培养学生客观地对待他人评价的积极心态。3.通过活动、体验、感悟、讨论、学习自我评价与他人评价的方式,整体促进学生自我意识的成熟。【活动准备】教师准备：《小组成员眼中的我》《自我分析表》每人一张;准备对每个学生进行适当的评价。