切实加强我省高校思想政治理论课教学和管理

思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道，抓好了这个主渠道，就抓住民用科学理论武装大学生的首要问题。这些年来．我省把思想政治理论课作为大学生的必修课．采取了一系列切实有效措施，不断提高思想政治理论课的吸引力．感染力和科学性、针对性，在帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观，全面健康成长成才方面发挥了积极作用，面对新形势、新情况，我省高校思想政治理论课教学和管理要不断改进和提高．进一步发挥更大的作用。     

切实加强思想政治理论课实践教学

在当今的形势下,加强高校思想政治理论课的实践教学具有十分重要的意义,而目前的思想政治理论课实践教学环节中还存在着一些突出的问题,对此我们应采取积极有效的措施,大力推进实践教学的进行。     

切实加强高校思想政治理论课教师队伍建设

【正】讲好高校思想政治理论课,要求政治性强、理论通俗、联系实际、内容鲜活、打动人心,这对教师来说是很高的标准,实现教学状况明显改善的目标,关键在教师,但目前瓶颈也在教师。教师无论从数量上、素质上,还是从教学科研组织上,都与大学生思想政治教育的形势和任务不相适应。特别是在新课程方案全面实施、教材建设取得重要进展的情况下,...     

总结经验明确任务切实加强高校思想政治理论课建设

党的十六大以来,以胡锦涛同志为总书记的党中央作出了进一步加强和改进德育工作的重大决策和工作部署.胡锦涛总书记先后7次作出重要批示,要求力争在几年内,使思想政治理论课教学状况明显改善.     

高校思想政治理论课整体性教学和衔接

进行思想政治理论课整体性教学和衔接是加强对马克思主义理论的整体性研究和理解的需要,也是充分发挥思想政治教育主渠道、主阵地功能的需要。目前构建高校思想政治理论课整体性教学和衔接格局要进行实地调查研究有针对性地进行教学改革,对思想政治理论课教学内容进行整合处理,任课教师课堂教学也要相应进行创新,教学组织管理管理要形成整体性教学的合力。     

贯彻落实中央16号文件精神切实加强和改进高校思想政治理论课

2005年是高校思想政治理论课建设和发展史上具有重要意义的一年,是贯彻落实中央16号文件精神的非常关键的一年。在中央的高度重视、亲切关怀、悉心指导下,高校思想政治理论课建设工作卓有成效,取得积极进展。2005年2月,中宣部、教育部联合印发《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》。《意见》明确提出加强和改进高校思想政治理论课的总体要求和主要任务。《意见》是贯彻落实中央16号文件的一项重要举措,也是今后一个时期加强和改进高校思想政治课教育教学的指导性文件,标示着高校思想政治理论课建设在…     

创新高校思想政治理论课教学

高校在全面贯彻思想政治理论课新课程设置方案过程中,有诸多问题值得进行深入的研究。创新思想政治理论课教学要建设精品课程,提高教师队伍的教学和科研水平;树立教育教学新观念,构建教学新模式。     

高校思想政治理论课教学新探

一、高校思想政治理论课的新教育观念.高校思想政治理论课教师必须转变教育观念,主动应用现代教育技术,更新传统教育理念,研究学习应用现代教育教学理念,跳出书本,走出教室,走进社会,质疑问题,探究理论,倡导探究式教学新模式和学生自主学习的新思路.     

试论高校思想政治理论课教学

思想政治理论课是对大学生进行思想政治教育的主渠道。为提高思想政治理论课教学的实效性,在教学过程中,必须始终坚持方向性原则、真诚性原则、理论联系实际原则;构建新的教学模式;不断提高教师自身素质;不断探索具体的教学方法。     

浅析高校思想政治理论课教学

高校开设的思想政治课理论,是对大学生进行思想教育的主阵地和主渠道.要提高思想政治课理论教学的实效性,必须从以学生为本、加强师生互动、加强多媒体教学、充分发挥实践教学优势、重视心理健康教育、改革考核方式等方面入手,来改进思想政治理论课教学.     

贯彻落实中央16号文件精神切实加强和改进高校思想政治理论课

2005年是高校思想政治理论课建设和发展史上具有重要意义的一年,是贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》(简称中央16号文件)精神的非常关键的一年。在中央的高度重视、亲切关怀、悉心指导下,高校思想政治理论课建设工作卓有成效,取得积极进展。2005年2月,中宣部、教育部联合印发《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》(以下简称《意见》)。《意见》明确提出加强和改进高校思想政治理论课的总体要求和主要任务。《意见》是贯彻落实中央16号文件的一项重要举措,也是今…     

浅析高校思想政治理论课教学

复杂多变的国内外形势使大学生思想政治教育面临着巨大的挑战.认清这一变化和形势,并在教学中采取相应的措施,及时有效地将社会所要求和大学生急迫需要的先进思想意识传输到大学生中去,是当前高校思想政治教育的首要任务.     

高校思想政治理论课教学简论

高校思想政治理论课是各层次、各科类大学生的必修课,承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务。为了提高高校思想政治理论课的教学效果,教师需要明确以育人为本、以真理服人、以事实感人、以爱心成人的教学思路,在教学实践中力争做到教学主体和学习主体相结合、全面灌输和重点研讨相结合、课堂讲授和课外实践相结合、传统方法和创新形式相结合。教师还应注意从坚持正确方向、提高理论素养、充实教学内容、紧密结合实际、掌握讲课技巧等方面严格要求自己。     

浅谈高校思想政治理论课教学

思想政治理论课是我国高等院校普遍开设的政治理论课,其开设的目的是让大学生系统地学习马克思主义理论,在学习过程中逐步提高大学生的思想政治觉悟。但从目前来看,我国高校的思想政治理论课教学仍存在模式僵化、理念陈旧、信息滞后等多方面的问题,教学很难达到预期的效果。需从以学生为本;改进教学方法;提高教师自身素质;创造良好校园环境等方面入手,对思想政治理论课进行改进。     

高校思想政治理论课教学探析

课内改革教学方法、课外强化实践性环节和改革考核方式,有助于进一步发挥思想政治理论课教学在人才培养方面的作用。     

高校思想政治理论课教学简论

高校思想政治理论课是各层次、各科类大学生的必修课,承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务。为了提高高校思想政治理论课的教学效果,教师需要明确以育人为本、以真理服人、以事实感人、以爱心成人的教学思路,在教学实践中力争做到教学主体扣学习主体相结合、全面灌输和重点研讨相结合、课堂讲授和课外实践相结合、传统方法和创新形式相结合。教师还应注意从坚持正确方向、提高理论素养、充实教学内容、紧密结合实际、掌握讲课技巧等方面严格要求自己。     

高校思想政治理论课教学探析

高校思想政治理论课承担着对学生进行思想政治教育的重要任务。提高高校思想政治理论课教学的实效性应从以下四个方面做起,即坚持正确的教学理念,具备专业的教学素质,善用多样的教学方法以及营造良好的教学环境。     

求解高校思想政治理论课教学难题——江西省高校思想政治理论课教学研讨会述要

思想政治理论课教学的针对性不强,教学效果不满意,教育实效不理想的状况,仍然是摆在高校思政课教学面前亟待解决的重大课题,高校思想政治理论课教学应该怎么改革,才能改变课程难教、学生难管、课题难做的局面? 日前,江西省教育厅召开全省高校思想政治理论课教学研讨会,江西省本科院校马克思主义学院院长等专家学者100余人聚集江西科技师范大学,围绕高校思想政治理论课教学改革与建设、贯彻党的十八大精神教学经验展开交流和研讨.     

切实加强和改进高校思想政治工作

从全面推进素质教育的战略高度,论述了新形势下加强和改进高校思想政治工作的重要性和紧迫性,分析了当前加强和改进高校思想政治工作的良好环境条件、有利思想条件,提出了加强和改进高校思想政治工作要增强导向性、群众性和协调性的对策思路。     

切实加强和改进高校思想政治教育

加强高校思想政治教育是弘扬时代主旋律。当今社会,高校思想政治教育面临着新的形势和新的挑战,冲击着当代大学生的心灵。必须与时俱进地提高高校思想政治工作者的素质,坚持主导性原则,创新观念,以切实加强和改进高校思想政治教育的针对性、实效性。