加强思想教育 做好伙食工作

加强思想教育做好伙食工作贾福寿办好伙食，是高校一项重要的工作。多年的工作实践使我体会到伙食工作除了抓好队伍建设、建立健全各项规章制度，实行行政管理和民主管理外，还要扎扎实实地做好思想工作。首先要对炊管人员进行职业道德教育，改善服务态度，忠于职守，敬业...     

班级管理中如何做好思想政治教育工作

培养造就千千万万具有高尚思想品德和良好道德修养,掌握现代化建设所需要的丰富知识和扎实本领的合格人才,为经济建设提供必要的智力支持和可靠的人才保证,是学校管理工作的中心、重心所在.班级管理是学校管理的基层单位,做好学生思想政治教育工作,建立良好的班集体,是培养高质量人才的基本保证,对实现学校的教育目标和管理目标起着极其重要的作用.     

加强思想教育 做好毕业生分配工作

1981年暑假和寒假,全国高等学校将有二十八万多学生毕业(其中本科十六万多人)。这是改革招生制度以后的首届毕业生。做好这些毕业生的分配工作,使他们顺利地走上工作岗位,充分发挥其作用,对于我国的四个现代化建设,具有重要意义。毕业生分配涉及面广,政策性强,工作量大。只有切实做好思想政治教育工作,调动毕业生的社会主义积极性,才能为调配、派遣等项工作打好思想基础。     

浅谈如何做好班级管理中学生的思想教育工作

班级是学校工作的基层组织．班级管理是教学质量管理的基本组织单位,通过正确的思想教育．促进班级成员思想素质的提高,培养出高素质人才。     

加强思想政治教育 做好电大班主任工作

教学班是我们电大最基本的教学单位,没有教学班,就不会有电大的整体。要办好教学班,必须依靠教学班的班主任。班主任是教学班工作的领导者和组织者,是使学生健康成长的引路人,是人类灵魂的工程师。工作十分光荣,责任非常重大。各办学单位对如何慎     

渗透情感教育 做好班级工作

学生管理是学校管理的关键性工作，而学生管理的第一责任人是班主任。如何行之有效地进行学生管理，我认为需要班主任用热心接纳学生、用细心关心学生、用爱心感染学生、用诚心转化学生、用耐心培养学生，铸就为学生服务的“真心”，从而促进学生健康成长。班主任在教育学生、组织建设班级集体的过程中，要重视学生的情感教育，巧用渗透情感教育，提高学生的情感智力，让他们能正确地了解自我、管理自我、善于处理人际关系、以稳定的乐观态度对待生活，从而能和谐地融入社会，成为一个人格完整的社会人。在此，我想结合自己的班主任工作实践，谈谈渗透情感教育的一点体会。     

渗透情感教育 做好班级工作

学生管理是学校管理的关键性工作,而学生管理的第一责任人是班主任。如何行之有效地进行学生管理,我认为需要班主任用热心接纳学生、用细心关心学生、用爱心感染学生、用诚心转化学生、用耐心培养学生,铸就为学生服务的“真     

谈班级思想教育工作

班主任是一个班级的灵魂和统领者，是学生心目中最完美最值得信赖的人。其工作的好坏直接关系着学校教育的成败，影响着学校工作的质量。怎样才能做好班主任工作呢？可以从五个方面来进行阐述。     

谈班级思想教育工作

班主任是一个班级的灵魂和统领者,是学生心目中最完美最值得信赖的人。其工作的好坏直接关系着学校教育的成败,影响着学校工作的质量。怎样才能做好班主任工作呢?可以从五个方面来进行阐述。     

加强思想教育创建文明班级

一、着眼“荣辱观”。落实德育目标。班级是教育学生的基本单位，为了把“社会主义荣辱观”落到实处，我们要把学校德育工作要求一一具体化。使大目标变为看得见、摸得着、做得到的班级日常小事，老师要大力倡导做小事、做好事。     

怎样做好班级的政治思想工作

我们班有二十七位同学,绝大部分出身于工人、贫下中农家庭。刚进校时,大家心情都非常激动。许多同学想到自己是家里祖祖辈辈的第一个大学生,有的还是村里的第一个大学生,都说:“我们今天能上大学,全托毛主席他老人家的福。”因此纷纷表示一定要上好大学,在党的领导下和革命教师一起用马列主义、毛泽东思想改造大学,决不辜负党和人民的期望。但是我们班有一个特点,就是学习基础比较差,在学习上迂到的困难比较多。虽然校、系     

班级思想教育工作六法

要管理好一个班级,首要的就是做好学生的思想教育工作。我的做法是: 一、优、差兼顾,以点带面 学生在学习、品德等各方面总会存在着个体差异,因此,在思想教育工作中,教育者必须做到优、差兼顾,使优生更优,差生得到进步,从     

努力做好班主任工作,加强班级科学管理

班主任要以身作则,成为学生的楷模,赢得学生的信任。在建立良好的班风和学风的基础上,发挥班委会的骨干作用,以生为本,实行人性化管理。     

加强班级建设构建学校思想政治教育工作的新模式

加强班级建设,构建和谐班级,要创造学生自我教育、自我管理的氛围,营造学生积极向上、健康发展的环境,搭建学生全面发展、实践成才的平台,培养学生的积极心态、坚强意志和健康人格。     

努力发挥班主任作用,做好班级的思想政治教育工作

班主任是班级管理工作的领导者。那么,如何发挥班主任教师的主导作用,有效地对学生进行思想政治教育,发挥他们的主体作用呢?我认为: 一、以身作则,发挥榜样作用 为人师表,注重教师的表率作用,以抓好思想政治工作的先决条件。班主任不仅是班级     

加强班级建设构建学校思想政治教育工作的新模式

加强班级建设,构建和谐班级,要创造学生自我教育、自我管理的氛围,营造学生积极向上、健康发展的环境,搭建学生全面发展、实践成才的平台,培养学生的积极心态、坚强意志和健康人格.     

加强情感教育做好大学新生的思想政治工作

本文对大学新生情感状况进行了分析,并就大学新生情感与思想教育进行了探索：     

加强校园媒体建设 做好高校思想政治教育工作

高校校园媒体是指高校的报纸、广播、电视及校园网等各种信息载体。高校校园媒体是我国新闻媒体的组成部分,在高等学校深化教育教学改革、促进教学质量和办学效益不断提高、加强精神文明建设和培养高素质人才等方面发挥着重要作用。本文对如何加强校园媒体建设做好高校思想政治教育工作做了一点探讨。     

有的放矢做好班级工作

班主任要与时俱进、有的放矢,通过各种措施和手段,积极营造一种团结、和谐和奋进的班级氛围,更好地做好班级工作。     

加强班干部的管理与指导 做好班级工作

班干部足在班集体中表现突出,享有一定威信的学生代表。他们生活在同学之中,熟悉本班同学的思想状况、学习态度、学习能力。因此,加强对班干部的管理与指导,发挥他们在班级管理中的积极性、主动性和创造性,是班主任搞好一个班级工作必须认真研究的问题。那么如何发挥班干部在班级管理中的作用呢?我认为首先是明确班干部的工作职责,增强班干部的工作自觉性。具体做法是:1.计划目标引导,职责分工到位。每一学期,我总是根据班主任的工作计划,提出班级工作目标,并要求班委干部依此也制订出班委工作计划和各项奋斗目标,协助班主任搞好班级中各种事务。与此同时,班委成员明确分工,各司其职,并制定相应的班委会务制度,让每一位干部都能充分发挥自己的聪明才智。