高校成人教育生源危机与对策分析

随着普高的扩招和招生政策的不断调整,成人教育的招生面临着越来越严峻的趋势,成人教育生源经受着数量和质量的双重考验。文章提出通过完善人才培养体系、坚持品牌特色发展、建立校外函授站、组织联合办学的途径,进一步拓宽成人教育网络招生的渠道,扩大成人教育类院校的生源覆盖面,在办学形成规模的同时,有效应对高校成人教育生源危机。     

论成人教育生源危机的解决

近几年来,成人教育自身存在很多问题,致使其生源数量逐年减少,招生开始出现困难。正确分析造成目前成人教育生源危机的主要原因,并据之提出一些可操作性强的建议已成为当务之急。     

成人教育生源研究

成人教育的生源问题已经成为中国成人教育当前最为严重和最为紧迫的问题。必须敏锐地发现生源的潜在需求,并以解决生源面临的现实问题和提供相应的优质教育为基本目标。     

成人教育:质量决定生源

近年来成人教育出现了生源不足等问题.从分析成人教育生源流失的因素入手,通过阐述了教学质量对成人教育发展的重要性,提出了一些提高成人教育教学质量的措施.     

成人教育:质量决定生源

近年来成人教育出现了生源不足等问题。从分析成人教育生源流失的因素入手,通过阐述了教学质量对成人教育发展的重要性,提出了一些提高成人教育教学质量的措施。     

促进学生就业 破解生源危机

学生能否实现良好而充分的就业,是社会对学校办学质量的基本评价标准。以促学生就业为抓手,以社会需求为导向,科学配置资源,合理设置专业,优化课程结构,提高教学质量,办出特色,办出水平,努力培养出高素质的学生,增强学生的就业竞争力,不失为一条破解生源危机的有效途径。     

如何破解高职院校的生源危机

近两年来高职院校在高校连年扩招,适龄人口下降及各式成人教育的冲击,高职院校将面临严重的生源危机。本文在对高职院校生源危机进行分析的基础上,提出了发挥高职院校办学优势,开拓新的生源市场等等的对策建设。     

生源危机——生源危机之一：不能再增长的生源

任何事件的背后必有其发生的原因，当我们将生源问题与我国的人口转变放在一起来考察的时候，就会发现，中职生源的萎缩是一种必然，学龄人数的下降将呈加速之势。在职业教育需要在发展，需要为我国的经济转型提供强有力的引擎的时候，找到问题的症结，总结卓有成效的经验，并提出可供参考的建议，就显得尤为重要。[编者按]     

高招调查报告:部分高校面临“生源危机”

中国教育在线新近发布的2011年高招调查报告显示,在高考生源持续下降的情况下,部分高校将因生源枯竭面临严峻生存挑战。这份调查报告显示,2011年我国高考计划录取人数为675万人,较2010年再度增长2.7%。与此同时,自2008年起高考报名人数出现下滑后,高考录取率近两年呈现出快速攀升的态势,2010年全国高考录取率高达69.5%,2011年该项比率将继续攀升。报告分析,伴随人口出生率的下降,高考生源在2008年达到历史最高的1050万,2009年开始全面下降,最     

我国高校生源危机的原因及对策

高校生源危机是指重点高校间生源质量的竞争和普通高校间生源数量的竞争。各级教育学龄人口的下降;高校持续扩招,高考录取率不断攀升;"弃考族"规模逐渐扩大,弃报到人数不断增加;香港及国外大学的教育分流是引起高校生源危机的主要原因。而积极完善高校间竞争淘汰机制,实现高教资源优化配置;大力推动高校品牌特色专业建设,提高核心竞争力;积极推进教育公平,挖掘国内潜在生源;加快推动高校国际化进程,吸引国外优秀学生等措施可以缓解高校生源危机,对我国高校健康高效的发展具有重要意义。     

论大众化背景下高校的生源危机及其影响

随着高等教育逐年扩招和生源数量开始持续减少,两者的反差带来的危害已经开始出现端倪：一些省市的高校已经出现争夺生源的现象,且大学之间竞争加剧;教育乱收费现象严重;大学出现寡头垄断现象;教育资源从紧缺到浪费。面对生源数量减少带来的种种危机,大学应重新思考办学定位,有意识地增强核心竞争力,并逐步推进国际化策略。     

克服职业高中生源危机的思考

教育改革的呼声日益高涨,教育越来越成为人们关注的热点。面对高等院校连续扩招,职业高中出现了招生困难。中考以后,报考职业高中的学生越来越少,录取线一降再降甚至取消,有的职业学校所招学生还没有教师多,闲置了大量的国有资产、师资力量。职业高中如何面对新的形势,迎接新的挑战,成为每一个职业教育工作者都在思考的问题。笔者以为“职高”要发展,必须做好以下几方面的工作。一、社会要有正确的评价导向长期以来,由于受“应试教育”的影响,社会对职业高中存有偏见,家长们认为只有考不上大学的孩子才上职高,形成职业高中是“失败者”教育…     

高考生源危机探析

连续多年高考生源减少,原因很多,但主要是由于高校数量增加、办学规模持续扩大及有效的计划生育政策等。为此,应大力发展高中阶段教育,构建"中职—高职"直通车,加强专业市场管理及人才需求预测,等等,以保证高等教育可持续发展。     

从生源危机谈地方高校建设

根据资料分析认为,近年来随着高校的快速扩张与高中教育发展较缓及人口等因素,导致高校生源急剧减少,地方一般本科院校面临着生源的潜在危机。进一步分析了生源危机的原因,提出一些有效的应对措施,希望有助于地方本科院校的生存和发展。     

教师实践性知识新探

20世纪80年代以来,实践性知识引起了人们广泛的关注,关于教师实践性知识的探讨也越来越多。笔者认为,教师的实践性知识是"在教育、教学实践中,能够被教师本人直接并迅速调用的知识"。与其相对应的不应是"理论性知识",而应是"前实践性知识"。"前实践性知识"通过教师的反思与内化,与教师原有的实践性知识相结合,形成教师新的"实践性知识",而新产生的"实践性知识"又将指导教师对"前实践性知识"的理解。生活中的一切都有可能触发教师实践性知识的产生。     

论成人教育走向实践性教育北大核心

以往成人教育受学校教育影响,一定程度上脱离学习者需求和社会需要。在当下,实践性教育是经济社会发展的现实需要,强化实践性教育已成为当前教育发展趋势。成人教育与实践性教育的一致性:价值理念上都应以国家战略为引领,人才培养目标都应定位于服务经济社会发展,教学实施中都应创设真实场景、突显学习者主体地位。在此基础上,提出成人教育构建与学校教育并行的社会实践性教育体系的总体构想:基于"大职教"理念重新整合职业性教育与培训,基于"大立体"架构创新成人教育体系,基于"大协作"模式构建成人教育机制。     

高职院校生源危机中的转型

近年我国高职院校招生中普遍出现的生源危机,引起教育界与社会对高职教育未来生存和命运的担忧。通过对2012年各省高职院校招生情况调查,客观分析了生源危机产生的原因,指出高职教育目前存在的主要问题。高职院校必须尽快转型与创新,主动适应产业结构和人才市场的变化,开辟多层次、多类型生源渠道,走出生源危机,步入科学、健康的发展轨道。     

生源危机视角下地方高校的就业工作思考

生源危机时代的到来,加剧了高校之间的竞争,对高校的管理和发展造成了多方面的冲击。对在竞争中处于相对劣势的地方高校来说,这种冲击尤为明显。生源危机使得就业工作对地方高校发展全局的影响进一步加大,生源质量的下降又将加剧地方高校毕业生就业的难度。地方高校在新形势下必须对就业工作重新定位,破除以往"重招生轻就业"的思想观念,选择有效路径,开展有针对性的、真正满足学生就业需求的工作,为提高学生就业质量和就业成功率服务。     

教师实践性知识的分类学研究

教师实践性知识是多成份的有机体。教师实践性知识呈现理论型实践性知识、技能型实践性知识和智慧型实践性知识三种不同的形态。三种类型的实践性知识既存在于教师个体的实践性知识之中,也存在于教师专业发展的不同阶段。     

普通高校成人教育扩大生源途径之浅见

成人教育是我国教育事业的重要组成部分.本文结合“八五”计划的要求,从理论和实践上论述了普通高校成人教育在农村扩大生源的重要性、可行性.而且就如何扩大生源提出了一些具体的实施方案.