大学生网络依赖的干预策略

互联网是高科技的产物,它是把双刃剑,在给大学生带来各种便利的同时,也对他们的心理、行为产生了许多负面影响,尤其是网络成瘾现象引起了社会各界的广泛关注。     

大学生网络依赖的动因分析

大学生网络依赖导致大学生荒废学业,人际交往中断,身心健康受到严重损害。大学生网络依赖的成因十分复杂。防范网络依赖应引导学生正确利用网络:提高学生自我管理能力,拓展大学生个人发展空间;树立“以人为本”的教育理念,提高教育工作者的素质;加强校园网络的建设等。     

大学生依赖网络的影响因素分析

在信息技术飞速发展的今天,网络给我们的生活带来巨大的便利.网络为我们提供大量信息资源,逐渐改变着我们的生活方式.然而,大学生作为网络使用的重要人群,对这把双刃剑的使用并不是游刃有余,许多大学生对网络过度依赖,不但影响了学业,网络的不良信息还严重影响了大学生心理的健康发展.本文从网络、大学生自身具有的特点,学校的管理工作、校园环境的影响方面对大学生依赖网络的影响因素进行分析.     

大学生网络依赖的原因及干预对策

网络依赖作为一种新的心理社会问题在大学生中日益严重,这种现象从20世纪90年代国外已经有研究者关注和研究,近年来,我国研究者也开始重视这方面的研究并取得了较大进展,文章主要就网络依赖的原因及网络依赖的干预对策展开探讨。     

大学生网络依赖的干预模式初探

通过对大学生网络依赖情况、网络心理需求状况以及社会支持情况进行调研,分析大学生网络依赖的影响因素,认为目标规化、情感宣泄和社会支持度这三个维度对于大学生网络依赖具有显著的预测作用。并在此基础上,从社会支持、发展规划、情感疏导和网络教育四个层面,研究了大学生网络依赖行为的调节机制,并进一步提出了大学生网络依赖干预的对策建议。     

大学生人格特质与网络依赖的关系研究

通过对大学生形成网络依赖之前和之后的人格特质进行t检验、方差分析和Logistic回归分析,试图探讨网络依赖与大学生人格特质的关系。结果表明,两组的人格特质整体上在网络依赖形成前后的差异均不显著,不支持根据网络使用者的人格特质去预测其网络依赖的发生。     

大学生人际困扰与网络依赖的相关研究

为了进行大学生的人际关系困扰程度与网络依赖行为的相关研究,本研究采用白羽和樊富珉在“中文网络成瘾量表修订版(CIAS-R)”基础上修订的网络依赖行为测量量表以及郑日昌编制的人际关系综合诊断量表,对武汉某高校341名大学生进行施测。分析得出以下结果:(1)“网络成瘾核心症状(IA-Sym)”上的得分,文理科学生没有显著差异;而在“网络成瘾相关问题(IA-RP)”上的得分,理科学生显著高于文科学生;(2)网络依赖行为和人际关系的四个分量表中的交谈行为、交际与交友之间的相关不显著,和另外两个分量表如待人接物、异性交往之间呈显著的正相关;(3) 在网络依赖行为得分上,人际关系困扰越严重的人群,得分越高。     

大学生人格特质与网络依赖的关系研究

通过对大学生形成网络依赖之前和之后的人格特质进行t检验、方差分析和Logistic回归分析,试图探讨网络依赖与大学生人格特质的关系.结果表明,两组的人格特质整体上在网络依赖形成前后的差异均不显著,不支持根据网络使用者的人格特质去预测其网络依赖的发生.     

大学生人际困扰与网络依赖的相关研究

为了进行大学生的人际关系困扰程度与网络依赖行为的相关研究,本研究采用白羽和樊富珉在"中文网络成瘾量表修订版(CIAS-R)"基础上修订的网络依赖行为测量量表以及郑日昌编制的入际关系综合诊断量表,对武汉某高校341名大学生进行施测.分析得出以下结果(1)"网络成瘾核心症状(IA-Sym)"上的得分,文理科学生没有显著差异;而在"网络成瘾相关问题(IA-RP)"上的得分,理科学生显著高于文科学生;(2)网络依赖行为和人际关系的四个分量表中的交谈行为、交际与交友之间的相关不显著,和另外两个分量表如待人接物、异性交往之间呈显著的正相关;(3)在网络依赖行为得分上,人际关系困扰越严重的人群,得分越高.     

网络依赖对大学生人际关系的影响

采用白羽和樊富珉修订的甄别网络依赖程度的“中文网络成瘾量表(CIAS-R)”和郑日昌编制的人际关系综合诊断量表对武汉某高校文理科学生341人进行问卷调查．结果表明:①文科学生和理科学生在分量表“网络成瘾核心症状(IA-Sym)”上没有显著差异;②文科学生在分量表“网络成瘾相关问题(IA-RP)”的均显著低于理科学生;③网络正常使用群体在人际关系总分以及其交谈行为、交际与交友、待人接物、和异性交往四个方面均显著高于网络依赖群体、网络成瘾群体,而网络依赖群体和网络成瘾群体之间差异并不显著。     

大学生网络依赖的调查与思考——以上海金融学院为例

纠治大学生网络依赖,需要加大学风建设和网络的教育和管理,加强思想政治教育,多管齐下,形成合力,引导大学生理性上网.     

闲暇教育对大学生网络依赖的影响研究

采用网络依赖诊断量表和大学生闲暇生活调查问卷对556名大学生进行调查,结果发现大学生网络依赖的检出率为23.0%,其对闲暇的认知存在偏差,在选择闲暇活动时存在着严重的从众心理,闲暇技能的缺乏,闲暇生活质量不高,生活单调乏味甚至消极空虚,严重影响着大学生的学业和身心健康。加强对大学生的生涯规划,开设闲暇课程,促进教师闲暇教育的专业化,防治"网络依赖"的团体辅导等闲暇教育能有效预防和矫治大学生网络依赖。     

大学生网络依赖现象调查分析

首先对大学生的网龄、每天上网的时间、地点、从事的活动等方面了解大学生使用网络的情况;然后结合大学生对网络的态度和网络依赖的表现,从学生、学校、社会等角度分析原因并给出建议性的解决策略。     

谈闲暇教育矫治大学生网络依赖

网络依赖带给高校学生许多负面影响已是一个不争的事实,对闲暇教育认识不足及不够重视是导致出现网络依赖的重要原因之一。闲暇教育的目标是培养人们积极运用闲暇时间的意识和能力,并促进人们运用从工作和闲暇中获得的技能参与旨在自我实现、自我完善的闲暇活动;加强闲暇教育有利于防治网络依赖。     

大学生网络依赖的心理分析及对策

网络给人们带来了许多便利的同时,也对大学生这个特殊群体产生了一定的不良影响——网络依赖。本文对大学生网络依赖的心理原因做出了分析并提出了一些对策。     

医学专业大学生宿舍人际关系与网络依赖的相关研究

目的:调查医学专业大学生宿舍人际关系和网络依赖的现况,并对两者之间的关系进行了探讨.方法:采用Young网络成瘾诊断量表和蒋丹编制的大学生宿舍人际关系调查问卷对医学类高校650名在校大学生进行问卷调查.结果:(1)网络依赖总分和宿舍人际关系在性别、民族、专业及年级这些人口学变量上存在显著差异,其中某些维度在这些人口学变...     

大学生网络关系依赖与亲子沟通的关系

探讨大学生网络关系成瘾与亲子沟通之间的关系,采用大学生网络关系依赖倾向量表(IRDI)和亲子沟通问卷(PACS)对贵州省四所大学的306名在校大学生进行问卷调查,得到结果:1.男生的网络关系倾向显著高于女生,而女生的亲子沟通显著高于男生;2.大四学生的网络关系依赖显著高于大一、大二、大三的学生,而大学生亲子沟通总分及其各因子在年级上的差异不显著;3.独生子女网络关系依赖和亲子沟通均显著高于非独生子女;4.网络关系依赖与亲子沟通呈显著负相关,且亲子沟通对网络关系依赖有显著的负向预测作用,预测率为11.8%。     

大学生网络依赖成因分析及矫正策略

大学生产生网络依赖的原因既有自身的,也有社会的、学校的、家庭的.大学生网络依赖现象需要引起社会以及学校的重视,采取相应的措施,使大学生能够顺利地成长成才.本文作者通过文献搜集了解以往关于网络依赖及其相关领域的研究,对材料进行综合分析,旨在探讨大学生网络依赖的原因,并提出应对策略.     

大学生手机网络依赖对性格的影响机制及应对策略

随着科技的进步与发展,近年来手机网络依赖现象在大学生群体中愈演愈烈。在大学生享受高新科技带来便利的同时,手机的过度使用带来的问题也逐渐体现,这些问题严重地影响到大学生短暂的校园生活。大学生由于使用手机而引起的自身性格的改变对他们未来的发展带来了不可估量的负面效果。本文以性格为因变量,手机网络依赖为自变量,对大学生产生手机网络依赖症的原因、对性格的危害以及应对策略进行探讨,并希望通过剖析问题,健全大学生的性格,让大学生未来能够更加从容的面对信息社会的考验。     

大学生网络依赖行为的表现、成因及对策

通过对大学生网络依赖行为的描述及其成因分析,使人们认识到网络这把双刃剑对大学生的危害问题的严重性,并对预防及缓解网络依赖行为提出一些建议,以期能够引导大学生正确的认识和对待网络。