中国大学生旅游市场开拓的可能性

在目前旅游市场客源基本稳定的情况下,随着高等教育的普及,大学生人数的增加和大学生消费水平的日益提升,大学生旅游市场显示出了巨大的商机。本文通过对宁波大红鹰学院20名学生的问卷调查以及有关文献资料的参考,基于对大学生旅游市场和老年人旅游市场的现状,特征进行比较,着重探讨大学生旅游市场开拓的可能性。     

秦皇岛市开拓大学生旅游市场对策研究

大学生旅游市场的开发是当前的一个热点问题,其潜力巨大,但备受冷落。本文以秦皇岛市为例,通过问卷调查的形式,对秦皇岛在校大学生旅游心理及行为特征进行了分析,并据此提出了一些开发大学生旅游市场的建议,希望能为秦皇岛市旅游产业的拓展提供一定的借鉴和参考。     

独立学院校企合作与就业市场的开拓研究

独立学院开展校企合作是提高学生就业能力、扩展学生就业市场的有效途径。本文针对校企合作与学生的就业关系做了全面的分析,并提出通过学校、政府和企业的共同努力保证就业质量,开拓就业市场。     

如何做大做强大学生旅游市场

随着时代的发展进步，越来越多的大学生加入了旅游群体的行列。他们将是以后旅游的主要消费者，但学生旅游这个相当有潜力的市场，一直都处于自发的无序状态，长期的被漠视。本文针对大学生旅游市场的资源和现状，结合大学生的消费特点和群林优势，对大学生旅游市场的利用和开发策略作了一些尝试性建议，当然，市场的形成和开发还需要一个过程。     

浅谈安徽高校大学生旅游市场

旅游已经成为"90后"大学生的一种常态。本文分析了大学生旅游行为的特点和大学生旅游市场开发的现状,提出了开发大学生旅游市场的策略。安徽铭光网络科技作为芜湖市高校大学生创新创业的领路者,实行点对点的创新模式,运用新媒体建立了只属于大学生的电子商务旅游网站,打造更加完善的大学生旅游网络综合性服务平台。     

大学生旅游市场现状分新

我国旅游业正处于高速发展时期,大学生旅游市场作为旅游市场的重要细分市场,是一个有着巨大潜力的市场——蕴涵着巨大的经济效益和社会效益,前景极其广阔。然而,大学生旅游市场一直处于无序状态,仍没有进入成熟、稳定、繁荣的发展阶段。本文运用问卷调查、深入访谈、对比分析、文献分析等方法,对江西在校大学生旅游心理及行为特征进行分析,希望能为江西省旅游产业的拓展提供一定的借鉴和参考,以促进江西大学生旅游市场的发展。     

校企互动式高职旅游人才培养

校企合作是高职旅游类专业培养旅游人才的重要途径,随着高职教育教学改革的深化,如何找到适合高职旅游人才培养的模式,提高人才培养的素质,不仅关系到高职旅游院校的生存,更事关旅游行业健康发展。文章根据北京旅游业发展现状,在分析国内外高职旅游管理类专业人才培养模式的基础上,从课程体系设置、实践教学平台构建、教学组织安排和师资队伍建设的角度,构建"互动式"校企合作机制,探索校企合作人才培养的途径。     

旅游专业深化校企合作简议

中职学校旅游专业可以采用提供场地将优秀旅游企业引入合作经营旅行社营业部的方式,以及在旅游专业推行模块式教学的课程改革,来进一步提高学生的实践能力,为旅游企业培养有用的人才。     

昆山大学生旅游市场开发可行性研究探讨

随着我国高等教育规模的不断扩大,大学生作为中国旅游市场的特殊消费群体,日益受到社会各界的关注。但反观目前昆山大学生旅游市场,参团出游的大学生寥寥无几,专门针对大学生这一消费群体的旅游产品也是屈指可数,大学生旅游市场似乎成为旅游企业望市兴叹的"鸡肋"。通过对昆山大学生旅游市场现状的调查及大学生旅游需求的分析,为昆山大学生旅游市场的开发提出建议。     

重视对大学生旅游市场的开发

旅游业空前发展，但由于大学生消费能力低，其作为旅游业细分市场的一部分．正在有意无意地遭到冷落。通过调查，文章分析了开发大学生旅游市场的必要性及可行性，并从多方面提出了一些开发大学生旅游市场的对策和建议。     

旅游管理专科专业校企合作模式构建对策探讨

旅游管理专科专业买施校企合作能发挥学校与企业两大参与者的优势和潜能,有利于提升学生综合素质,提高人才培养质量针对目前校企合作面临的困境,提出了政府主导下培育专门管理机构、健全教师评估体系、针对企业需求设置买践教学体系、建立校企双方利益驱动机制等旅游管理专科专业校企合作模式构建的对策     

加强校企合作培养旅游服务业高素质劳动者

职业教育是我国教育体系的一个重要组成部分."职业教育就是面向就业的产业,直接生产生产力的产业".因此,"职业教育的任务就是培养应用型、技能型、成品型的劳动者".     

旅游管理专业校企合作长效机制研究

校企合作是高职旅游管理专业与旅游企业实现双赢的最佳选择。针对旅游管理专业校企合作机制现状存在的问题,借鉴国内外成功的经验,探讨旅游管理专业校企合作长效机制的构建。     

校企合作市场实践提高大学生就业能力的探索

通过校企合作实例,分析了市场实践对大学生内在素质、处理工作能力和社交领导能力3个维度就业能力的影响,对比了学生参加市场实践和工厂实践前后的变化,统计结果表明,参加2种实践对大学生就业能力的3个方面都有不同程度的提高,尤其市场实践对处理工作能力和社交领导能力等11项指标的提高更为显著.所以校企合作进行市场实践可以显著提高学生就业能力,达到学生、学校和企业三赢.     

浅析校企联合的高校旅游教学模式

校企合作是高校提升专业教学水平的必要途径,也是市场和经济发展对人才需求的客观要求。当前我国高校旅游教学虽意识到校企合作的重要性并取得了初步的成绩,但从整体效果上来看仍存在改善空间,有效运行机制亟需建立起来。本文分析了校企合作中存在的问题,提出了可行性强的校企联合方式,以期为旅游管理专业开展高效教学提供借鉴。     

朝阳产业中的夕阳板块--试论老年旅游市场的开拓

21世纪世界最大的老年市场在中国，因此科学定位老年旅游市场、开发适销对路的老年旅游产品对于国内竞争激烈的旅游企业来说显得尤为重要。上海老城隍庙旅行社就率先打破传统的旅游模式，致力于老年特色旅游产品的开发，在全国具有示范作用。然而，要为老年人旅游营造一个良好氛围，还须政府和企业在老年旅游市场的开拓中从宏观和微观上都再作进一步的努力。     

高职院校旅游类专业校企合作长效机制研究

校企合作、工学结合是职业院校的办学特色,如德国的"双元制"、英国和澳大利亚的"新学徒制"等。工学结合是目前我国高职院校旅游类专业校企合作的重要途径,但校企双方没有完全建立其符合校企合作的长效机制。因此,积极探索既符合高职院校教育规律,达到合作办学、合作育人、合作就业、合作发展的目的。     

旅游院校校企合作实践教育模式初探

通过对我国高职类旅游院校校企合作实践教育必要性的分析,以厦门东海职业技术学院旅游会展系旅游专业为例,探讨校企合作的方式及现状,提出今后实施校企合作的思路和方向。     

校企合作模式下旅游专业人才培养研究

本文以国家级重点职校福鼎职业中专学校为例,探讨中职校企合作的成功模式以及在此模式下旅游人才培养的方式方法,以期为其他职业院校提供可借鉴的经验。