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从2005年秋季开始,江苏省正式进入高中新课程改革的实施阶段,这意味着新课程已经实实在在地走进了校园,走进了高中师生的学习生活. 相似文献
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苏康兰 《中国现代教育装备》2011,(10):108-108
高中新生进入新的学习阶段,需要在学习兴趣、学习方法、学习习惯等方面发生转变,以便尽快适应高中阶段的生活与学习。化学课外活动能够促进学生进一步学习化学的兴趣及求知欲,提供更多的机会开展化学实验,丰富化学知识,进而有效地促进学生发生这一转变。本文就化学课外活动的开展形式进行了讨论,以期对同行教师开展化学课外活动带来帮助。 相似文献
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高中一年级是高中阶段的起始年级,也是班集体建设的初创阶段,所以其基础性和规范性十分重要。 高一新生经过了小学、初中九年的学校生活,在好的班集体中学习期满,升入高中进入新的班级,极希望生活在优秀的集体之中。 相似文献
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高中阶段是学生心理与生理上成长的关键期,这一阶段的学习对学生的大学阶段乃至以后的社会生活都会产生深远的影响,因此。学校应该培养高中学生树立正确的学习观念,即学习不只是一种谋取凭的工具,是自身生存与发展的需要.探求知识的奥秘, 相似文献
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高中阶段的学校教育担负着进一步扩大与加深学生的知识与技能,为学生日后步入社会而承担起个人的生活责任做准备的重任.因此,在高中阶段教学中运用探究性学习培养学生的创造精神和责任感.发展学生的社会交往和交流能力具有重要意义. 相似文献
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初中物理是物理学习的起点,高中物理是物理学习的延续,表面上看后者只是对前者的承接,其实不然,两者有很大差异.学生从初中进入高中学习,面临着学习环境、身心状态、教材内容和学习方法的变化.中学物理无论是初中阶段还是高中阶段都分为“力”、“热”、“光”、“电磁”四大部分.但是初中物理单一、形象、静态,知识比较浅显,重在定性研究,直观性强。 相似文献
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高一是高中三年的起始阶段,是基础阶段,也是一个分化阶段,高中学习的科目比初中要增加很多,学习的难度也要增加,开学初如果学习的心态和方法没有调整好,就被高强度的学习压力压倒,对高中今后的学习发展是极为不利的。班主任在新学期之初要及时关注学生的心态和表现,做好思想教育工作,做好初高中的衔接工作,让学生能更好地适应高中生活。 相似文献
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去年国庆,我的第一届毕业学生聚会,因我曾是他们高中阶段的班主任,同时任教他们的物理课,故被他们邀请到场,大家非常开心,兴致勃勃,嘘寒问暖,他们都大学毕业三年了,有的高中毕业后就未曾谋面.一朝相聚,不免要回忆高中阶段的一些生活学习片断,一位医科大学毕业的学生顺手拿起桌上的一个苹果向空中抛去,然后用手接住,笑着对我说,老师,加速度多大?旁边一大帮同学笑嘻嘻地抢着回答: 相似文献
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<正>随着我国教育事业的不断发展,教育改革的不断深化,"科教兴国""人才强国"战略的提出,教育越来越受到人们的重视。高中是学生学习生涯中的一个重要阶段,学生在高中学习的过程中,各方面能力逐渐提高,学习习惯逐渐养成。高中政治课是高中文科学生学习的一门重要课程,其包含经济、文化、生活、哲学等各个方面。高中生也正处于心理发展迅速的时期,学好高中政 相似文献
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在高中阶段,培养学生的抽象思维能力和空间想像力是十分必要的,而立体几何的学习有助于学生这些能力素质的养成.立体几何能够把生活中的事物以抽象立体的形式展现出来,能够激发学生的学习兴趣,充分调动学生学习的积极性. 相似文献
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由于初中生物不是中考科目,在初中阶段大部分学生没有形成学习生物学的好习惯,更谈不上生物学基础,为了能顺利地完成高中阶段的生物学的学习,也为了能在高考中生物科取得好成绩,在高中阶段形成一个学习生物学的好习惯显得十分必要。本文作者就这方面提出了些认识。 相似文献
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众所周知,学生由初中升至高一年级是高中物理学习的过渡期。高中阶段物理学习对学生有更新更高的要求.对学生来说是一个飞跃,其中相当一部分的飞跃是必须在高一阶段完成的:如从定性到定量的飞跃,从形象思维到抽象思维的飞跃,从单因素的简单逻辑思维到多因素的复杂逻辑思维的飞跃。因此高一阶段是学生学习道路上的一个重要时期.同时也是学生心理发展上的一个关键时刻。多数学生在初中是佼佼者,一进入高中.由于不能及时适应高中的学习, 相似文献
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章睿齐 《第二课堂(小学)》2013,(9):60-64
【典型案例】
晓晨考入某寄宿制名牌高中学习,不久,他发现自己很不适应寄宿高中的生活。
首先,在学习上,晓晨觉得自己越来越不适应高中紧张的学习生活。高中学习的课程难度加大,学习量增加,同时还有各式各样的社团活动.近来成绩明显下滑,他精神压力好大,现在,他常常觉得做事力不从心,付出很大努力收获却很小。 相似文献
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赵长春 《中学生数理化(高中版)》2011,(11):52-52
高中阶段的数学学习是学生中小学整个数学阶段中非常重要的一个阶段.它既是对初中数学的延伸.又是为学生走入更高学府而作铺垫.因此.学生必须注重在乎时的学习中提高学习效率.众所周知.养成良好的学习习惯是提高学习效率的有效手段之一.由此.培养学生学习高中数学的良好习惯也是学好高中数学的必要条件.那么如何通过培养学生学习高中数学的良好习惯以提高其学习效率呢?笔者认为可以从以下几个方面入手. 相似文献
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新高一是一个承上启下的重要阶段,也是影响整个高中学习的基础阶段.这个阶段能否顺利通过,对整个高中的学习以至最后的高考都有重要的影响。现在许多学生刚跨入高中.就感到难以适应高中化学的学习,包括一些初中的尖子生也反映高中化学内容多、理解困难,学习兴趣降低,这一问题已经引起很多教育工作者的关注。要处理好衔接问题,首先要分析问题产生的原因。 相似文献