高中数学成绩滑坡的原因分析及对策初探

许多初中数学成绩优秀的佼佼者，却不能顺利接轨高中数学，随着课程的深入，他们显得非常吃力，不能游刃有余，成绩滑坡处于被动的局面．为什么进入高中后就学不好数学了呢？原因是多方面的，高中数学老师应该采取什么样的对策呢？     

农村职业教育发展受阻的原因及对策分析

农村职业教育的发展,关系到农村长远发展和我国农业现代化建设的全局,而农村职业教育却是农村教育最薄弱的环节。从目前农村职业教育现状入手,分析农村职业教育存在的问题。例如,思想观念落后、师资力量薄弱、专业结构及课程设置不当、学生择业困难、农村职教机制不灵活等,并提出了发展农村职业教育的对策和建议。     

对自考生源滑坡原因的分析及对策思考

高教自考以其开放、灵活、工学矛盾小、效益高、容量大的特点，以及组织严谨、管理规范、声誉良好等优势，吸引了千千万万的自学者投入到了高教自考行列，极大地推动了我国社会主义物质文明和精神文明建设，促进了中华民族整体素质的不断提高。高等教育自学考试已成为我国高等教育的重要组成部分。长沙的高教自考从１９８４年开办以来，经过近２０年的摸索，已走上了一条稳步、健康的发展之道。但近两年，特别是２００１年，由于多方面的原因，高教自考受到了一定的冲击，出现了生源滑坡的势头，我们认为这是一个“危险的信号”。但我们相信…     

浅析农村中职生辍学的原因与对策

当前广西农村中等职业技术学校学生流失现象比较严重,直接关系到职业教育攻坚战的成败。本文分析了农村中职学生辍学的原因与对策。     

浅析职业道德滑坡原因及基本对策

本文通过分析职业道德建设中思想道德滑坡原因,提出了思想政治教育工作在职业道德建设上应采取的基本对策.     

中国女排滑坡原因剖析及对策

中国女排要想迅速从逆境中摆脱出来，再次腾飞，首先必须制定有利于集体项目发展的新政策，保持球队和教练员的相对稳定；其次，要走自己的路，走创新的路，第三，必须抓训练质量，进行科学训练；第四，要发扬老女排的优良传统，加强作风培养。     

高校学风滑坡的原因及对策

近年来,高校教学工作未得到足够重视,学生的学习兴趣不浓,加之高校扩招,教学资源紧张,学生文化基础相对薄弱,全国高校普遍出现了学风滑坡的现象.各高校必须高度重视这一问题,加强广大师生的思想政治教育工作,切实转变人才观、质量观和培养现,大力推进教育教学改革,注重培养学生的能力和素质,只有这样,才能建设良好的学风,保持高校旺盛的生命力.     

浅析当今社会孝道滑坡的原因及对策

孝道是东方灿烂的文化遗产,是儒家乃至整个中华民族伦理道德观念里最核心的部分。时代在变迁,孝道对于和睦家庭,提高国民道德素质的作用却依然存在。然而,当代社会,我们千百年来引以自豪的孝道逐渐淡漠,面对这样的现实我们再次的提倡孝道,家庭、学校、社会都应作出相应的对策,进而促进我们构建一个完美和谐的社会。     

浅谈高校教学质量滑坡现象的原因及对策

通过对当前高校教育质量滑坡现象原因的分析,提出了一系列提高教学质量的相应对策.     

农村中等职业教育发展受阻的原因及对策研究

农村中等职业教育发展受阻,有经济、“两高”扩招、不良的社会思想和观念的影响等来自外部的原因,也有师资、课程教材建设滞后、培养目标和农村经济发展相脱离等教育内部因素的影响。要解决农村职教发展问题,必须在外部从政府、办学形式方面寻求突破;在内部充实内涵,提高质量,服务农村,走特色发展之路。     

偏远农村职教发展难的原因及对策

随着社会的不断进步和教育改革的深入发展,职业教育也从无到有,由弱到强,有了较大发展,但偏远农村的职业教育发展举步维艰。因此,应转变观念,统一认识;加强政府和职能部门的宏观管理;积极深化职教体系改革;加强师资队伍建设,使农村职业教育走出困境并不断发展。     

农村家校合作滞后原因分析及对策研究

当下,对于中小学生的教育,家校合作已成为教育发展的一个重要趋势。但从开展的程度和效果来说,还处于相当滞后的状态,特别是农村家校合作还没有总结出比较成功的经验和构建成比较有效的模式。本文在分析其滞后原因的同时,研究其相应的解决策略,并在实践中创建适合农村家校合作教育模式,对促进农村教育创新发展具有十分重要的意义。     

农村家校合作滞后原因分析及对策研究

当下,对于中小学生的教育,家校合作已成为教育发展的一个重要趋势但从开展的程度和效果来说,还处于相当滞后的状态,特别是农村家校合作还没有总结出比较成功的经验和构建成比较有效的模式.本文在分析其滞后原因的同时,研究其相应的解决策略,并在实践中创建适合农村家校合作教育模式,对促进农村教育创新发展具有十分重要的意义.     

欠发达地区农村职业教育发展问题的原因及对策

随着十八大的召开,"三农"问题仍是人们关注的热点问题,欠发达地区农村职业教育发展状况直接影响到"三农"问题的解决。欠发达地区农村职业教育存在着办学条件差、生源不足、教育质量差、毕业生就业率低等一系列问题。作者深入分析出现这些问题的原因:资金缺乏、义务教育完成率低、"双师型"教师缺乏、专业设置不当。并进一步提出解决对策:明确职业教育定位,落实政府职责;确保九年义务教育完成率,保证生源充足;构建"双师型"教师队伍,确保教育质量;优化职业教育结构,适应区域经济发展。     

文山州农村中学生辍学的原因分析与对策研究

文山州经济发展相对欠发达,农村人口所占比例重,教育状况很不乐观。影响农村中学生辍学的因素主要有学生自身、家庭、学校和社会等几个方面。要减少农村中学生辍学,必须采取建立贫困生助学基金、减少不合理收费、做好家访工作、立志励志、健全学生档案、摒弃应试教育转轨素质教育、提质保员等措施。     

农村学生流失原因分析及对策

随着以新课程改革和中小学结构布局调整为标志的教育改革不断深入,农村落后地区初中学生流失出现了反弹,这引起教育工作者的关注和反思。笔者在此就农村学生流失这一问题谈几点自己的认识。一、流失原因分析首先,近年来初中毕业生升入普通高中的比例变化不大,国     

农村初中生辍学原因及对策

为了从根本上解决农村初中生辍学问题,巩固“普几”成果,提高教育教学质量,促进农村经济和社会的全面发展,我们就平罗县农村初中生辍学问题进行了调查研究。     

浅议农村中等职业教育滑坡的原因及其对策

本文调查研究农村中等职业教育的现状 ,剖析了职教滑坡的学校因素和社会因素 ,并针对性地提出了扭转滑坡状况的若干对策措施 ,对办好农村中等职业教育具有一定的启发性和现实意义     

我国职业教育的困境及对策研究

随着我国经济的发展，社会需要越来越多的各类专业技术人才。这就要求我国大力发展高等职业教育，但是我国教育在层次、结构等方面不合理的因素已经暴露出来，高等教育与职业教育之间的矛盾尤为突出。如何解决两者的矛盾，使我国教育在层次和结构方面层显合理的格局，是教育工作者应该认真的思考和探索的重大课题。     

高一学生数学成绩滑坡的原因与对策

数学是初、高中学习阶段的一门重要学科,许多学生初中阶段数学成绩优秀,进入高中阶段后成绩滑坡严重本文通过调查研究,从高一学生的成绩表现、情感因素的变化、学习方法的改变等多个层面调查研究了高一学生数学成绩下降的原因,提出了解决的对策