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1.
Li Xiao-lin 《佳木斯教育学院学报》2015,(4)
高校是传承传统文化的主要阵地,大学生是传承传统文化的重要载体之一,对大学生开展传统文化教育,是提高他们思想道德素质的重要内容、是民族文化得以延续和发展的关键环节、是实现中华民族伟大复兴的内在要求。本文从加强师资队伍建设、开设优秀传统文化课程、丰富社会实践活动、拓宽教育手段和构建传统文化校园五个个方面探讨了对策措施。 相似文献
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随着经济全球化进程的加快和现代传媒技术的发展,各种外来文化在为我们吸收国外文明成果提供有利条件的同时,也使社会上出现了思想多元化趋势.这对世界观、人生观、价值观尚不成熟,社会经验贫乏,是非分辨能力有待提高的青年学生影响很大.传统文化教育有利于大学生提高自身素质,有利于大学生形成健康人格,有利于大学生树立正确的义利观,有利于大学生提高适应社会的能力. 相似文献
3.
对大学生进行优秀传统文化教育的思考 总被引:11,自引:0,他引:11
作者从中国所处的时代背景和承担的历史使命出发,认为应在大学生中加强中华民族优秀文化和传统美德的教育,分析了中国传统文化对当代大学生的思想政治教育的作用,以及教育应坚持的原则、方法和途径。 相似文献
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论传统文化教育与大学生行为方式的培养 总被引:2,自引:0,他引:2
大学是社会的缩影 ,也是社会中最敏感的部分。大学生的思想行为 ,在相当程度上影响着未来社会行为的走向。当代中国大学生的思想行为 ,是计划经济向市场经济过渡时期的产物 ,也是中国传统文化自觉或不自觉影响的结果。由于传统文化是渗透于人文科学各个方面和领域的 ,它对大学生的行为方式都有直接或间接的影响。因此 ,在大学教育中必须增加传统文化的内容 ,并从新的角度去审视传统文化及其教育 ,增强教育的科学性 ,进而纠正大学生的行为失误 ,培养塑造他们良好的行为方式。一、传统文化教育的偏差与大学生行为失范中国传统文化是以儒道两家… 相似文献
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大学生中国优秀传统文化教育探析 总被引:2,自引:0,他引:2
当代大学生对于中国优秀传统文化的认知不足,传统伦理道德观念淡薄,对于传统文化的践行也不足,这些问题呼唤我们关注并加强对大学生的中国优秀传统文化教育。对大学生进行中国优秀传统文化教育的必要性在于优秀传统文化中蕴含宝贵而丰富的教育资源和内容,能够帮助大学生健康成长和成才。我们需要从教育内容、教育实践、教育环境、教育制度和机制建设等方面来入手,寻找工作的着力点,提升大学生中国优秀传统文化教育的实际效果。 相似文献
7.
《兰州教育学院学报》2017,(4)
近年来,将传统文化融入大学生思想政治教育已成为新的发展趋势。然而,相较于该项工作的其他路径而言,仍处于发展初期,很多方面都需要进一步改进和完善。本文就大学生思想政治教育与传统文化融合的必要性展开论述,进而对二者相辅相成期间出现的问题进行深入剖析,最后提出有效的路径,以使相互促进。 相似文献
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林福春 《毕节师范高等专科学校学报》2014,(6):125-128
文化是教育的重要内容。中国传统文化既是大学生思想政治教育的内容,又是大学生思想政治教育的重要手段。大学生思想政治教育与中国传统文化教育相结合已经成为开展大学生德育工作的重要模式。社会转型期,多元文化、价值观不断涌现,大学生思想政治教育面临着新的问题。中国传统文化与教学活动、社会活动、校园建设三方面的有机结合,将成为推动大学生思想政治教育发展的有效尝试。 相似文献
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当前大学生存在着思想道德素质和修养弱化的现象,迫切需要优秀传统文化的熏陶和滋润。优秀传统文化教育能帮助大学生养成健全的人格、锤炼正确的心态、陶冶良好的性情并提升睿智的思辨能力。 相似文献
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理解和对话的问题作为哲学解释学的中心话语,克服了传统二元对立思维模式的束缚,它从理解入手阐明了人与语言、历史、传统、文化的关系,以及人生意义等问题,强调理解的历史性、主体性、开放性和实践性,注重理解的多元性和差异性,体现了丰富的人文精神,对我们理解历史对个人的教育、理解教育与个体关系都有重要的启发意义,也给我们重新审视大学生思想政治教育方法提供了一个新的视角. 相似文献
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理解和对话的问题作为哲学解释学的中心话语,克服了传统二元对立思维模式的束缚,它从理解入手阐明了人与语言、历史、传统、文化的关系,以及人生意义等问题,强调理解的历史性、主体性、开放性和实践性,注重理解的多元性和差异性,体现了丰富的人文精神,对我们理解历史对个人的教育、理解教育与个体关系都有重要的启发意义,也给我们重新审视大学生思想政治教育方法提供了一个新的视角。 相似文献
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对大学生优秀传统文化教育的思考 总被引:7,自引:0,他引:7
朱建良 《浙江教育学院学报》2004,(2):99-103
针对当前大学生传统文化素养的现状,提出高校应加强优秀传统文化的教育和宣传,同时在教育中应注重与时俱进,强调优秀传统文化教育对完成十六大提出的发扬民族文化、弘扬和培育民族精神的任务具有重要的现实意义. 相似文献
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本文通过问卷调查了解到对大学生传统文化的认知情况令人担忧,分析了导致大学生传统文化缺失的原因,并提出从高校要为大学生提供学习和掌握传统文化的平台.传统文化教育要与提升校园文化氛围、文化素质教育相结合,以及加强大学生的文化价值观和文化安全观的教育三个方面加强对大学生传统文化的教育. 相似文献
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传统文化是我国高校思想政治教育的重要源泉。面对新时代的文化需求,高校应深入开展传统文化创新教育。本文剖示传统文化内涵,概述分析高校思想政治教育面临的问题,探讨高校思想政治教育融合传统文化的有效路径。 相似文献
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《佳木斯教育学院学报》2016,(12)
当前我国正处于全面建成小康社会的关键性时期,面对多元化的价值观念影响及西方外来文化的冲击,为大学生思想政治教育工作带来了新的机遇与挑战,也为大学生思想政治教育的开展提供了重要的素材。将中国传统文化融入于大学生的思想政治教育工作中,有助于高校思想政治教育工作者在新的时代背景下更具创造性地做好大学生思想政治教育工作。 相似文献
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经济全球化和文化多元化给新时期大学生思想政治教育工作提出了新的挑战和课题,为了应对新的形势发展,我们应把传统文化教育融入到思想政治教育中去,这对大学生思想政治教育具有重要的意义。这一项工作任重而道远,需要社会为之创造良好的条件与环境,需要教育工作者认识到并自觉地承担起这一责任。 相似文献
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从大学生文化传承的现状和传统文化对于民族和社会发展的积极意义上阐释大学生文化教育的必要性.并根据实际情况提出了几点大学生传统文化教育的措施. 相似文献
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大学生传统文化教育是高等教育教育的重要组成,是培养社会主义事业合格建设者和可靠接班人的重要保证,我国高校多年来一直积极进行传统文化教育教学有效途径的实践探索,取得了一些实效。但一些问题的出现,也直接影响了传统文化教育的实效性。本文从大学生传统文化教育的不足和加强传统文化教育的重要性进行了理性分析,并从课程建设、师资结构、实践育人、校园文化建设等方面对高校加强大学生传统文化教育途径进行了探讨。 相似文献