加强高校心理咨询在高校新生入学教育中的作用

当前高校入学的新生在学习、生活、人际关系、男女关系等问题上存在很多的困惑,心理咨询可以很好地为其提供解决的办法.通过增进新生对心理咨询的了解和参与,将心理咨询不断渗入到新生入学教育中,进一步发挥心理咨询在新生入教育中的作用.     

民办大专新生心理状况比较研究

文章比较了某民办大专院校近三年新生心理健康状况，探讨影响大学生心理健康的因素以及造成大学新生心理健康差异的因素，以期更好地做好大学生的心理健康教育工作。     

大学新生易出现的心理问题及其调适

文章通过对大学新生入学后容易产生的心理问题的分析和归类，详细分析了产生心理问题的主、客观原因。在此基础上，针对新生存在的心理问题，提出了几种不同的教育对策和调适方法。     

高校新生党员中存在的问题及对策研究

随着教育事业的不断发展,在高校的党建工作中也遇到了一些值得研究的问题,特别是认真做好新生党员的审查和调研工作.是加强党的组织建设、思想建设的重要环节,对于贯彻、落实"三个代表"重要思想,具有深远的意义和现实意义.文章在充分肯定这方面工作的前提下,对大学新生党员存在的问题和不足,进行调研、分析,并提出了改进的方法和措施.     

高职院校新生心理特点探析

高职院校新生心理健康教育是高职院校学生工作的重要组成部分.文章指出了当前高职院校新生存在的主要心理问题,并提出了解决新生心理问题的有效措施.     

民办本科院校新生心理健康状况及教育策略研究——基于SCL-90的十年调研分析

本研究选取2009-2018年山西某民办本科院校40 332名新生为研究对象,进行症状自评量表(SCL-90)测验。结果显示,十年来该民办本科院校入学新生心理健康状况相对稳定,强迫、人际关系、抑郁是困扰大学新生最突出的问题,性别差异、城乡生源、是否独生子女等不同群体的大学生在心理健康状况上也存在差异。因而学校应从完善心理健康教育工作机制、创新心理健康教育课程、探索心理健康教育与思想教育融合发展和营造促进大学生心理健康发展的校园文化环境等方面因势利导,促进大学生心理健康发展。     

高校新生奖学金制度的思考——福建某高校新生奖学金制度施行情况的调查与分析

随着我国高等教育从精英教育走向大众教育,各高校想出各式各样的方法来吸引优秀生源,高额的新生奖学金成为各高校采取的一种主要方式,但高校仅仅把新生奖学金当成吸引生源的手段,新生奖学金制度本身是否具有平等性以及公正性,特别是其作为一种奖赏制度是否合理,都值得反思。本文以福建省某高校新生奖学金制度及其实施情况进行调查和分析,思考如何进一步完善高校新生奖学金制度。     

大学新生入学适应问题与对策

新生入学初对大学生活的适应,是他们能否形成良好的学习与生活方式的关键。新生入学之初应积极开展新生入学教育,在学习规划、独立生活能力、学习动机与策略、人际交往等方面给予系统详尽的引导与指导。     

大学新生入学适应问题与对策

新生入学初对大学生活的适应,是他们能否形成良好的学习与生活方式的关键.新生入学之初应积极开展新生入学教育,在学习规划、独立生活能力、学习动机与策略、人际交往等方面给予系统详尽的引导与指导.     

价值认同：大学新生榜样教育的核心

榜样教育是高校一直在研究和运用的大学新生思想教育的重要方式之一,但是随着经济社会的发展变化,价值认同问题成为榜样教育的一种困境。价值认同和榜样教育本身是一个复杂的教育过程,我们可以从榜样教育的认知认同、情感认同、行为认同三个方面入手,既发挥主导教育作用,又尊重学生的价值选择和现实需求,设计我们的榜样教育形式,确保大学新生榜样教育的有效性。     

民办大专新生心理状况比较研究

文章比较了某民办大专院校近三年新生心理健康状况,探讨影响大学生心理健康的因素以及造成大学新生心理健康差异的因素,以期更好地做好大学生的心理健康教育工作.     

浅谈历奇对高职新生思想政治教育的作用

历奇是一种全新的教育方法,在高职新生中尝试用历奇的方法来进行思想政治教育无疑是一个创新.文章探讨历奇在高职新生教育中的作用以及不足.     

加强高职学生礼仪教育的必要性及途径

加强高职学生礼仪教育一方面可以提高高职学生思想道德修养、另一方面可以帮助高职学生建立良好的人际关系并促进精神文明建设。转换礼仪教学模式，利用新生的校园电子网络环境，更新礼仪教育理念，发挥校园优势，营造良好氛围，是加强高职学生礼仪教育的必要途径。     

大学新生易出现的心理问题及其调适

文章通过对大学新生入学后容易产生的心理问题的分析和归类,详细分析了产生心理问题的主、客观原因。在此基础上,针对新生存在的心理问题,提出了几种不同的教育对策和调适方法。     

大学新生易出现的心理问题及其调适

文章通过对大学新生入学后容易产生的心理问题的分析和归类,详细分析了产生心理问题的主、客观原因.在此基础上,针对新生存在的心理问题,提出了几种不同的教育对策和调适方法.     

大学新生焦虑、抑郁和应对方式关系研究

大学新生在面对应激事件时多采用积极的应对方式,焦虑和抑郁程度较高的学生更倾向于采取消极的应对方式,因此,高校应不断提高大学生的心理健康水平,帮助大学生特别是独生子女建立"问题解决"的方式应对应激事件,增强他们应对挫折的能力.     

加快文化融合 打造强势企业

2007年,原冶建公司、修建公司和设计院三家单位整合重组为攀钢集团冶金工程技术有限公司（下简称攀冶公司）,实现了企业资源要素的优化组合。对于这个整合重组而成的新生企业来说,如何发挥优势,形成合力是发展中必须解决的首要问题。要解决这一问题,在很大程度上需要依靠文化的力量。     

资讯

新生开学家长上网晒花销开学前,各个高校的网站和论坛上都列出了新生入校必需品。按照这个单子,购买全套的费用不会超过1500。可是一些家长在网上"晒"出的送孩     

“筑成”与十二个文化关键词

国有企业在长期的发展历程中,形成了独特的文化体系。而经历改制,一部分新生企业忽视了文化方面的建设,以致造成某些经营困局;而另外一部分新生企业,通过吸收消化再提升,形成鲜明特色的文化体系,成为企业发展的外在＂加速器＂。     

独立学院大学生心理问题与引导探究

良好的心理素质是大学生取得成功所必备的素质之一,而素质的培养是与心理教育和引导密不可分的.独立学院大学生作为大学生群体中的新生群体,其心理健康问题应当引起重视,因此,切实加强高等院校尤其是独立学院大学生的心理教育与引导研究,是高等教育和理论工作者迫切需要解决的重要课题之一.