反比例函数教学中的情境创设与学习迁移

数学有效教学的重要指标是看学生的数学学习能否从一个问题迁移到另一个问题,从一个情境迁移到另一个情境,或者从学校课堂迁移到社会生活中．数学学习过程和数学学习迁移存在着密切的关系,是直接影响人的能力形成的重要因素．学习迁移通常理解为,把在一个情境中学到的东西迁移到新情境中的能力．研究表明,学习经验与迁移能力并不是正相关的．     

反比例函数的应用

细心的同学会发现,在日常生活中存在着许多两个量之间具有反比例关系的例子．学习数学的目的是“学以致用”,现从反比例函数与一次函数、不等式、简单的几何知识的综合应用,反比例函数与相关物理知识的综合应用这些方面举例分析,供同学们参考．     

反比例函数

函数是刻画变量之间关系的数学模型，形如y=k/x（k志是常数，k≠0）的函数，既不同于一次函数也不同上于二次函数，它表示怎样的变量关系？它的图象是什么形状？此函数具有哪些特性？本课就是通过实际例子来解决这些问题，从而认识反比例函数，达到利用反比例函数及其图象知识，来解决一些实际问题．     

反比例函数考点透视

反比例函数是初中数学学习的“三大函数”（一次函数、二次函数和反比例函数）之一，其重点是反比例函数的概念、图象和性质．现以2005年中考题为例，透视反比例函数的主要考点．供大家参考．     

反比例函数与一次函数综合题

反比例函数与一次函数相结合的问题是中考常考题型。现以2006年中考题为例予以剖析。     

创设职场情境 促进学习迁移

中职商务英语注重培养学生的英语实际运用能力,强调英语的实用性和应用性,而实用性和应用性离不开语言情境。通过创设职场情境,发布并引导学生完成教学任务,探索学生在职场中语言灵活运用的能力,达到用语言解决实际问题的能力。     

让学习迁移更有效——《反比例函数的图像》教学研究

初始学习达不到一定的理解水平,有效迁移是不会发生的,能力无法提高也就成为必然;刚学完某个知识就急于解决难题,或者依靠强行记忆弥补能力不足,都不是实现有效迁移的途径。为了改变数学教学中忽视学习迁移的现状,从有关迁移的基本理论出发,以《反比例函数的图像》一课的教学设计和实践为例,总结出实现数学学习有效迁移的4个策略。     

反比例函数学习指导

音乐能激发或抚慰情怀，绘画使人赏心悦目，诗歌能动人心弦，哲学使人获得智慧，科技可以改善生活，但数学却能提供以上的一切．——克莱因     

一次函数与反比例函数图象两交点的关系

最近我们学习了反比例函数，在求反比例函数的图象和一次函数的图象交点时，我发现这两种函数图象的交点之间是有紧密联系的．     

重视学习迁移 提高教学效率

学习过程中的迁移现象是普遍存在的。在化学教学中，教师应创造条件促进学生学习的正迁移，避免负迁移，有意培养学生的迁移能力，这样就能有效提高化学教学效率。     

怎样解一次函数与反比例函数的综合题

将一次函数与反比例函数巧妙组合，从而形成有一定难度的综合题，是目前各类考试命题的一个热点，现举几例说明。     

反比例函数与一次函数共舞

反比例函数和一次函数是初中阶段非常重要的两种函数，是中考的“常客”，它们经常被组合到一起进行命题．为了帮助同学们能更好应对考试，下面选取几例加以分析，供同学们学习时参考．     

学习迁移理论在复变函数教学中的应用探讨

学习迁移理论是学习理论中非常重要的一部分,在复变函数教学中,从促进学生学习正迁移的发生,克服负迁移,整体知识体系构建等几方面探讨,以达到更好的教学效果.     

一次函数与反比例函数综合题解法示范

一次函数图象的性质和反比例函数图象的性质是初中代数中两个重点，在中考数学中将它们结合起来考查，增加了问题的难度。下面以2003年中考试题为例说明这类问题的解法。     

反比例函数与一次函数共舞

将一次函数（包括正比例函数）与反比例函数结合起来命题．是近年中考的热点，常见的考点有.     

小灵通学习反比例函数

小灵通是一名八年级的学生,她聪明好学,成绩很好．最近她想办一个“学习在线”专栏,专门帮助其他同学解答学习上的疑难问题．小灵通明知,要给别人一坏水,自己就要成为一条奔流不息的小河．所以,她最近在努力地学习反比例函数．听说她在学习这部分内容时也碰到了不少的疑难问题．     

我的教学实录 《反比例函数的意义》

一、回顾旧知,导入新课师:同学们好,还记得吗,八年级上学期我们已学过什么是函数?生:在某个变化过程中,有两个变量x和y,如果给定一个x值,相应的就确定了一个y值,那么我们称y是x的函