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以87C51GB单片机为主体,采用电子电路和软件结合的方法,实现船舶车钟自动检测和记录.该船舶车钟记录仪能准确、完整、及时地记录车钟命令的时间和内容,并具有掉电保护功能. 相似文献
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第一课时
师:上节课,老师请同学们回家观察手,并且作好观察记录,这节课我们就来学习有关我们的手的问题!现在请你们拿出观察记录,先在组内交流一下,给你们两分钟时间,行不行? 相似文献
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横移车为造船厂运载船舶下水的重要运载工具,新河船厂横移车原设计横移牵引绞车为双滚桶15吨绞车,单滚桶牵引力为15吨。横移车需承载千吨船体重量,并在绞车牵引力作用下,由钢丝绳牵引横移车横向移动,以便到达指定的船台或下水位置。因此横移车在横移过程中所需的牵引力,决定横移车是否能够安全正常运行。 相似文献
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方宝璋 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,(1):90-95
诗钟是一种古老、高雅的文娱活动,闽台诗钟又称折枝,其名称与体裁特征的关系甚国复杂。嘉庆年间,闽人已有诗钟活动,道光以降盛行,光绪年间传入台湾。福建和台湾诗钟从参加者、结构定期吟集到活动规则、评判法式等都十分相似。闽台诗钟之盛主要有三个方面的原因。诗钟虽有局限性,但不少作品仍具有深刻的思想性和很高的艺术性。 相似文献
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一天,我和奶奶在家中玩拍气球的游戏。我想突破个人记录,创出两分钟进球十个的成绩来打破奶奶的九个记录。于是,一场别开生面的“球赛”在院子里展开了—— 相似文献
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横移车为造船厂运载船舶下水的重要运载工具.新河船厂横移车原设计横移牵引绞车为双滚桶15吨绞车,单滚桶牵引力为15吨.横移车需承载千吨船体重量,并在绞车牵引力作用下.由钢丝绳牵引横移车横向移动.以便到达指定的船台或下水位置.因此横移车在横移过程中所需的牵引力,决定横移车是否能够安全正常运行.根据厂方工作需要,我们对横移车在承载2号160箱集装箱船条件下,横移过程中钢丝绳拉力进行实测.进而推算出,在承载1600吨甲板驳船时的绞车牵引力.从而为横移车安全运行船舶下水,提供科学依据. 相似文献
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这次综合实践活动课选择的课题是既让学生动手,又让学生动脑的“星期钟”制作,读懂要求后立即动手,用了一节课时间,各组的“钟”都做了出来,有墨守陈规的圆形钟、方形钟,也有富有想象力和创造性的雄鹰展翅钟和穿越太空的“火箭钟”,还有极富诗意的多边形“钟”……由于同学们能够很好地配合、分工又具体明确,故优质高效。说明同学们的动手能力还是可以的,可是在“拓展与延伸”环节活动中的“万年星期钟”的制作,则是做起来容易,真正懂得原理却难于“蜀道”?难点是对万年星期钟中大小转盘制作原理的解释。 相似文献
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刘健婷 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,37(3):122-126
中国的音乐化源远流长,在其日趋完善的过程中,产生了种类繁多的各式乐器。其中,钟因其历史的久远和社会功能的复杂而尤具典型。多种钟类乐器之间互相影响,在构成盘根错节的钟类家族的同时,又在古代政治、经济、军事、宗教、娱乐等诸方面扮演着重要角色,从而巩固了“钟”的社会地位,成为音乐发展史中不可忽视的力量。 相似文献
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新年的来到,大钟寺永乐大钟又将为世人传送她那深沉、悠扬的钟声。据大钟寺古钟博物馆 介绍,重达46.5吨、铸有23万字的永乐大钟身上含金18.6公斤。
日前,大钟寺古钟博物馆工作人员与航天部621所合作,对钟王永乐大钟的合金成分进行了 测试,其中包括测试微量元素。结果显示,首次发现永乐大钟身上除含有铜、锡、铅、铁、 镁之外,还含有金和银,而且含金量非常高。在对大钟的顶部和底部的测试后,共合计含金 18.6公斤,含银38公斤。有关专家分析,金铸在铜器中,有利于防止锈蚀,银则提高了浇铸 液的流动性,这是几百年来永乐大钟保持声音动听的一个重要原因。 相似文献
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为满足轮机工程专业实验教学和相关科学研究的需要,开发了船舶动力装置综合实验台,包括柴油机、并车齿轮箱、拖动电机等,并增设了传动轴、特殊联轴器等部件,可进行多种主推进装置运行工况模拟,增强学生实际动手能力,对轮机教学起到促进作用。同时,也有利于开展船舶动力形态研究。 相似文献
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小学科学教学活动,有些内容在课堂教学完成,有一部分还要让学生在课外、在家里去完成。以三年级为例,像这样的课外探究活动就有记录天气、饲养小动物、制作肥料袋、培植种子、种油菜、制作太阳钟、看月亮等。如何切实有效地开展好课后中长期探究活动引起了我的思考。先介绍我经历的两个案例。案例一:出乎意料——制作太阳钟遭冷遇!《太阳钟》是“太阳和月亮移动”单元中的一课,学生通过学习,已经知道,日影的移动反映着太阳的位置变化,而太阳在天空中的运行是匀速的,本课则利用这个规律,让学生思考、讨论,自己设计一个制作太阳钟的方案。因为… 相似文献
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通过剖析45名2002年体育高考学生的术科和化高考取得优异成绩时的生理节律,发现生理节律与高考成绩关系密切.学生处在高潮期时易于考出好成绩.体育术科高考成绩主要与体力钟、情绪钟密切相关;化课高考成绩主要与智力钟、情绪钟密切相关. 相似文献