首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 0 毫秒
1.
一、选择题(每题5分,共60分) 1.设集合A={x││x-2│≤2,x∈R},B={y││ y=-x2,-1≤x≤2),则 CR(AnB)=( ).  相似文献   

2.
单元教学设计是指对某一单元的教学内容作出具体的教学活动设计。单元教学设计要有整体性、相关性、、阶梯性和综合性。本文以人教A版高中数学必修2《直线与方程》一章为例,从单元教学目标、要素分析、教学流程设计等方面进行了整体设计,旨在更好地实现教与学。  相似文献   

3.
4.
一、选择题(每小题5分,共60分)1.已知点A(2,3)、B(1,5),直线AB的倾斜角为()A.arctan2B.arctan(-2)C.2π+arctan2D.arctan21+2π2.直线Ax+By+C=0,其中A、B、C符号相同,则直线必过()A.第一、二、三象限B.第二、三、四象限C.第一、二、四象限D.第一、三、四象限3.直线ax+(1-a)y=3和(a-1)x+(2a+3)y=2互相垂直,则a的值为()A.-3B.0或-23C.1D.1或-34.直线2x+3y-6=0关于点(1,-1)对称的直线是()A.3x-2y+2=0B.2x+3y+7=0C.3x-2y-12=0D.2x+3y+8=05.点(x,y)在直线x+2y+1=0上移动,函数z=2x+4y的最小值是()A.22B.2C.22D.426.直线x+y-1=0到xsin…  相似文献   

5.
《数学教学通讯》2006,(4):79-87,I0035-I0038
实质追索 解析几何的创立提供了研究几何问题的一种新方法。直线与圆的方程是解析几何的基础知识,是解析几何综合题的纽带. 直线的基本概念和公式都必须熟练掌握,如直线的倾斜角与斜率,直线方程的五种形式,两直线位置关系,交点与夹角,点线距离公式等等。  相似文献   

6.
教学任务:(1)在求直线方程和圆的方程中学会抓住研究对象的几何特征,把几何关系转化为适当的代数关系表示;  相似文献   

7.
吴刚 《中学生数理化》2005,(11):33-35,31
一、选择题1.已知⊙O和三点P、Q、R,⊙D的半径为3,OP=2,OQ=3,OR=4,经过这三点中的一点任意作直线总是与⊙O相交,这个点是().A.PB.QC.RD.P或Q2.如图1,直线AD与△ABC的外接圆相切于点A,若∠B=60°,则∠CAD等于().  相似文献   

8.
一、回眸考点 心中有数 直线和圆的方程是最简单、最基本的曲线,是解析几何的基础知识,它大体可分三部分:直线的相关度量、直线的应用、直线与圆的方程形式及它们之间的位置关系.在高考中主要有七大考点:  相似文献   

9.
10.
本卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分.满分150分.考试时间为120分钟.第Ⅰ卷(选择题共40分)一、本题共10个小题,每小题4分.在每个小题给出的4个选项中,有的小题只有1个选项正确,有的小题有多个选项正确,全部选对的得4分,选不全的得2分,有选错或不答的得0分)1.下列说法  相似文献   

11.
1.填空①当m______时,关于x的方程=4是一元二次方程.②把方程x2-8x+9=0的左边配成一个完全平方式,得③若方程5x2+mx-6=0的一个根是3,则它的另一个根是________④在实数范围内分解因式4x2+8x-1=________⑤方程(X-4)2=4-X的实数根是③已知方稷2X2-5X-7=0的两根为X1、x2,则x1+X2=___________________已知关于X的方程kx2十kx+5=0有两个相等的实数根,则k的值是_____________选择题①解方程(y-3)2=24的适当方法是()(A)直接开平方法;(B)配方法;(C)公式法;(D)因式分解法.②下列方程中,没有实数根…  相似文献   

12.
戎世忠 《高中数理化》2007,(4):44-46,42
一、选择题.本题12小题,共36分;在每小题给出的四个选项中,1-8小题只有一个选项正确,9-12小题有多个选项正确.  相似文献   

13.
姜启时 《高中数理化》2007,(2):45-46,42,43
一、选择题(共8题,下列各题中至少有题意) 1.如图l所示,一个带负电的滑环套在水平且足够长的粗糙的绝缘杆上,整个装置处于方向如图所示的匀强个选项符合图1磁场中,现给滑环施以一个水平向右的瞬时冲量,使其由静止开始运动,则滑环在杆上运动情况中不可能的是(). A始终做匀  相似文献   

14.
1填空:(1)已知一个多边形,它的内角和是外角和的3倍,则这个多边形的边数n=.(2)如图1,将标号为A、B、C、D的正方形沿图中的虚线剪开后得到标号为P、Q、M、N的四组图形.试按照“哪个正方形剪开后得到哪组图形”的对应关系,填空:图1A与对应;B与对应;C与对应;D与对应.(3)对角线的矩形是正方形;对角线的菱形是正方形.(4)正方形的对称中心是的交点,对称轴共有条.(5)等腰梯形的一个内角为45°,高为2,中位线长为3,那么这个梯形的两底的长度分别是.(6)两条相交的线段,如果其中一条被一组平行线平分,则另一条也被这组平行线.(7)在四边形ABCD中,…  相似文献   

15.
平功远  王泽海 《高中数理化》2007,(5):45-46,42,43
一、选择题(共32分,每小题给出的4个选项中,有的今只有一个选项正确,有的有多个选项正确,全部选对的得4分,选对但不全的得2分,有选错的得0分) 1.关于动量,下列说法正确的是(). A某一物体的动量改变,一定是速度的大小改变; B某一物体的动量改变,一定是速度的方向改变; C某一物体的运动速度改变,其动量一定改变; D某一物体的运动状态改变,物体的动量一定改变2.质量为叨的钢球自高处落下,以速率二,碰地,竖直向上弹回,碰撞时间极短,离地的速率为v2.在碰撞过程中,钢球的动量变化方向和大小为(). A向下,m(二:一二:); B向下,…  相似文献   

16.
周兆富 《高中数理化》2007,(2):45-46,43
一、选择题《本题共10小题,每小题3分,共30分) 1.关于互成角度的2个初速度不为零的匀加速直线运动的合运动,下述说法正确的是(). A一定是直线运动; B一定是抛体运动; C可能是直线运动,也可能是抛体运动; D以上说法都不对2.物体运动时,若其加速度大小和方向都不变,则物体(). A一定做匀速直线运动; B一定做曲线运动; C可能做曲线运动; D一定做匀加速直线运动3.在平坦的垒球运动场上,击球手挥动球棒将垒球水平击出,垒球飞行一段时间后落地.若不计空气阻力,则(). A垒球落地时瞬间速度的大小仅由初速度决定; B垒球落地时瞬时速度的…  相似文献   

17.
18.
19.
一、境空题(每小题4,共40分)1.若等腰△ABC的s顶角/A=40°,则/B=_.2.若等腰三角形的一个内角等于80°,则其余两个内角的度数分别是_.3.若等腰三角形的一个内角等于100°,则其余两个内角的度数分别是..4.如果等腰三角形两边的长分别是5和6,那么第三边的长是..5.若等腰三角形两边的长分别是5和12,则它的周长是_.6.在△ABC中,AB=AC,且B=2上A,则zA的度数是_.7在凸ABC中,AB=AC,AD是高,/B=M,则/G4I)8.在凸ABC中,AB=AC,AD是中线,/CX.-x二gr,则/B=.9在凸ABC中,AB。AC,…  相似文献   

20.
刘树载 《高中数理化》2007,(2):47-48,43
一、选择题:每小题只有1个选项符合题意,每小题2分,共10分. 1.有关饱和链烃的叙述①都是易燃物;②特征反应是取代反应;!⑧相邻2个饱和链烃在分子组成上相差1个甲基中正确的是(). A①和③;B②和③; C只有①;D①和②2.用系统命名法分析下列命名中没有错误的是(). A3,4一二甲基  相似文献   

设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号