共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
2.
产学研合作教育是培养高素质创新人才的教育模式 总被引:1,自引:0,他引:1
中国与世界各国一样,正以极大的热情关注着世界教育发展的趋势,特别是在社会转型期高等教育与经济、社会发展的密切关系。当前,中国高等教育要适应建立社会主义市场经济体制和实现现代化建设战略目标的需要,培养和造就面向21世纪的高素质创新人才,就必须解决两个突出问题。一是要努力改变高等教育与经济、科技相脱节的状况,促进教育和经济、科技的紧密结合。1998年北京大学百年校庆世界著名大学校长论坛的中心议题之一,就是鉴于知识经济社会的即将到来、科学技术的关键作用和教育的基础作用越来越大,高等教育必须由社会的边缘… 相似文献
3.
论高等教育理念的深层转型 总被引:9,自引:0,他引:9
过论高等教育理念的深层转型●黑龙江大学校长衣俊卿去几年中国的高等教育取得了前所未有的发展 ,连续几年的扩大招生在规模上推动中国高等教育向大众化阶段迈进 ;办学体制改革、内部管理体制改革、教学模式改革、教学内容和方法手段改革、后勤社会化改革等 ,在人才培养模式和教育质量等方面开始引发中国高等教育的深刻变化。然而 ,我们必须看到 ,中国高等教育在跨越式发展过程中也遇到许多体制上和观念上的阻力和障碍。例如 ,人们都强调高等教育的发展一定要以社会为轴心 ,同经济与社会发展的需求紧密结合 ,但实际上现有的专业设置、课程体… 相似文献
4.
5.
6.
随着高等教育的飞速发展,人们开始重新审视大学校长性质。因而,大学校长的角色使命越来越受到人们的关注,成为人们讨论的热点问题,同时也是高等教育发展过程中迫切需要解决的问题。大学校长的问题主要围绕着大学校长的定位问题而展开。明确大学校长的定位不仅关乎大学校长自身的发展和高等院校的发展,而且对高等教育的长远发展以及现阶段的大众化进程也有很大的影响。 相似文献
7.
大学校长在引领美国大学的发展过程中发挥着至关重要的作用.美国高等教育的发展史,也可以说是美国大学校长职业的变迁史.纵观美国高等教育发展历程,大学校长职业发展先后经历了牧师兼职型校长、学者领导型校长、专家管理型校长、职业经理型校长四个时期,并且随着社会结构和大学组织自身的变化,大学校长角色越来越向职业经理型校长转变. 相似文献
8.
9.
中国近代大学校长是特殊时代的一个特殊群体,他们的卓越贡献为中国高等教育的发展奠定了强实的基础,对他们的高等教育思想的研究具有重要的历史意义和现实意义.1979年至2006年5月这一阶段的中国近代大学校长高等教育思想的时代特征是以教育救国为理想目标,以为社会培养合格人才为现实目标,以重视学术和科研为创新的源泉,以民主管理为基本策略. 相似文献
10.
1985年4月30日至5月2日,在北京香山饭店召开了第一次中日大学校长会议。以北京大学校长丁石孙为团长的中方十二位校长和以庆应义塾大学校长石川忠雄为团长的日方十一位校长出席了会议。这次会议的中倒题是“在社会进步和科学技术发展中高等教育的作用及面临的问题”。在为期三天的会议上,除了由双方团长介绍“中日高等教育现状”之外,校长们还围绕着中心问题召开了三次全体会议,讨论了以下三方面的具体问题: 相似文献
11.
美英中三国大学校长遴选制度的比较研究 总被引:1,自引:0,他引:1
影响美英两国大学校长遴选的因素主要有“教授治校”传统、高等教育价值观以及高等教育中权力的配置。从任职条件和选拔程序来看,美英两国大学校长在选拔制度上既有共同点也有不同点。中国高校校长的遴选多采用任命制,其标准和程序套用选拔党政干部方式。依据国家的政治经济制度、文化传统及大学的发展规律,我国大学校长的遴选需要完善遴选程序的可操作层面技术,并优化大学校长遴选的社会环境。 相似文献
12.
当前我国高等教育处于转型发展时期,已成为中国风险社会的重要领域.中国高等教育转型发展正面临就业压力快速增大、国际化办学中自主权失控、竞争失序、质量风险、公平风险、异化风险六大风险.在政策管理上需要确立科学的风险意识和风险观念,提高高等教育公共政策的科学性和执行力,加强风险防范的责任体系建设. 相似文献
13.
14.
21世纪,科学技术日新月异,综合国力的竞争愈加激烈。在信息社会已具雏形的形势下,人才成为竞争的关键,培养人才的高等教育更是面临空前的机遇和挑战。中国要在竞争中自立于世界民族之林,就必须实施科教兴国战略,发展知识经济,形成人才优势,高等教育实施素质教育迫在眉睫。 相似文献
15.
随着科学技术、经济的发展,世界已然进入了一个知识经济的时代。当今世界之间的竞争,关键也是人才的竞争。而作为培养人才的重要机构——高等院校责任重大。知识经济时代的到来,高等教育教学面临着重要的挑战,加之人类知识的进步以及科学技术的发展,高等教育教学中的新问题不断出现。所以为了适应时代的要求,满足日益增长的知识文化需求,必须要对高等教育教学进行改革,以便更好地为社会培养更多的适应社会发展需要的新型人才。文章立足当下,对新时期我国高等教育面临的矛盾进行了分析,探讨了关于高等教育教学的思考。 相似文献
16.
刘文晓 《洛阳师范学院学报》2015,(3):114-120
当前的中国社会进入以"社会建设"为重点的二次转型新阶段,为高等教育研究及发展转向提供了宏观背景和未来导向。"社会结构转型"概念已经成为解构我国当下面临的经济社会深刻变动的重要视角,对"二次转型"期间包括高等教育在内的教育研究理应将其置于社会结构转型的背景之下。研究应当围绕当前中国社会结构转型特点及趋势,高等教育结构要素划分及发展新挑战,高等教育结构转型的现实基础及转型路径,高等教育转型中的高等教育价值重建等问题展开。 相似文献
17.
高等教育推动科学技术的发展,进而推动整个社会发展的巨大作用,早已为人们所关注。当今世界经济生产领域的竞争主要是科学技术的竞争,而科学技术的竞争说到底是人才的竞争、教育的竞争。教育和科研是现代经济建设中的能量资源,而这种资源的活水源头还是教育。美国高等教育给美国的科学技术注人了生机、活力和争雄世界的能量·更刨造了惊人的利润收益。发展高等教 相似文献
18.
当前,中国经济发展处于一个急剧的转型时期。高等教育发展也面临着大众化与高定位滞固不变、快速度与质量相对低水平、社会高期望与学生就业适应性差的尖锐矛盾。因此,转型期的社会,高等教育需要转型。 相似文献
19.
《高教发展战略研究》课题组 《辽宁教育研究》2007,(8):4-12
二、迈向2020(即第二个15年)国家和辽宁高等教育发展的战略选择(一)未来15年,全国和辽宁高等教育发展的大背景1.综合国力竞争日趋激烈在2004年中外大学校长论坛开幕式上,中国国务委员陈至立同志提出:“进入新的世纪以来,世界多极化和经济全球化的趋势在曲折中发展,科技进步日新 相似文献