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相似文献
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1.
构建和谐校园的几点思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
构建和谐校园是以人为本的科学发展观的要求,是学校发展的要求,是培养合格人才的需要。本文从创设和谐的学习和工作环境、依法治校、民主治校、完善创新激励机制和管理制度、实现教育管理与教学服务的和谐统一,加强校园文化建设与平安校园建设等方面,论述了树立和落实科学发展观、构建和谐校园的重要途径。  相似文献   

2.
关于和谐校园建设的思考   总被引:1,自引:0,他引:1  
和谐校园是和谐社会的要求,是教育的新理念。和谐校园要体现教育本质——以人为本,要遵循校园建设规律——系统论的科学理论。本文在此基础上,提出了和谐校园的塑造要从五育、文化、人际、管理、服务、环境六个方面进行整合。  相似文献   

3.
和谐校园是和谐社会的要求,是教育的新理念。和谐校园要体现教育本质——以人为本,要遵循校园建设规律——系统论的科学理论。本文在此基础上,提出了和谐校园的塑造要从五育、文化、人际、管理、服务、环境六个方面进行整合。  相似文献   

4.
构建和谐校园是一项艰巨而复杂的系统性工程,文章从建设和谐领导班子,发挥教师优势,培育和谐发展的求知群体,坚持以人为本的管理观念四个方面对构建和谐校园进行了系统的阐述。  相似文献   

5.
构建和谐校园是一项艰巨而复杂的系统性工程,文章从建设和谐领导班子,发挥教师优势,培育和谐发展的求知群体,坚持以人为本的管理观念四个方面对构建和谐校园进行了系统的阐述.  相似文献   

6.
构建和谐校园是构建和谐社会的一部分,和谐校园为高素质人才的培养提供了大环境。高等学校要从三个层面上实现和谐校园的构建:以知荣明耻为内在约束,以一定的法律法规的规范作为外在约束,以道德行为的融入日常作为构建和谐社会、和谐校园的最终诉求,实现以和谐的生活缔造一种生活境界。  相似文献   

7.
和谐校园作为和谐社会的重要组成部分,必然要反映“民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处”这一和谐社会的基本特征,同时又具有自身的要求和内在规定性。我们应密切结合校园实际,把构建社会主义和谐社会的理论、方法、途径,引入到构建和谐校园的实践中来。确立和谐教育的思想;确立以人为的教育理念;坚持马克思主义的指导地位和党对高校的领导是构建和谐校园的原则;学校发展与地方经济社会发展和谐共进是构建和谐校园的关键;推进学校的体制改革是构建和谐校园的核心;加强校园文化建设是构建和谐校园的灵魂。  相似文献   

8.
朱治杰 《甘肃教育》2011,(13):27-27
一所好的学校必然有其独特的校园文化,现如今构建和谐校园已成为时代发展的必然要求,学校也要与时俱进,紧跟时代步伐,加强文化建设,创建具有独特魅力的学校文化,努力构建和谐校园,提升学校教育的内涵,促进学校教育的可持续发展。笔者对构建和谐校园有一点自己的认识,愿与同仁共享。  相似文献   

9.
构建和谐校园是全面构建和谐社会的必要要求,也是发展中国特色社会主义教育的内在要求。虽然,我国教育发展的总体趋势是和谐的,但也存在着不少影响校园和谐,阻碍学校发展的矛盾和问题。为此,我们必须从加强领导班子建设、坚持“以人为本”、严格依法治校、提高师生素质、加强校园文化建设、构建和谐人际关系、推动学校科学发展几个方面入手去着力构建和谐校园,不断促进我国教育事业更加全面和谐发展。  相似文献   

10.
创建和谐校园是时代对教育新发展的历史要求,是教育规律作用的必然结果,是教育事业全面协调发展的现实需要,是激发校园活力的力量源泉,是实现校园安定的重要保障。学校是传播文化教书育人的场所,文化传播是一所学校最重要的职责,文化建设是学校工作的重中之重,和谐的校园文化是构建和谐校园的基本目标与内涵,又是构建和谐校园的基本途径与模式。所以校园文化建设应该成为建设和谐校园的一个有力而有效的渠道。  相似文献   

11.
从“以人为本“的理念出发,分别率述了构建和谐校园的三大关系的重要性和策略:学校教育、社会教育和谐统一的实现;人与自然环境和谐相处。  相似文献   

12.
建设和谐校园是建设和谐社会的重要内容,是全面建设小康社会的宏伟目标赋予教育工作者的使命。学校要以对国家、民族负责,对师生的生命发展负责的高度责任感,以科学的精神建设和谐校园。让校园成为师生的家园,创造群体意志和谐共振,各项工作和谐并举,师生关系和谐交融,师生个体和谐发展的校园文化,为建设和谐社会,为社会的稳定和可持续发展贡献力量。  相似文献   

13.
和谐校园建设,不仅是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,而且对和谐社会建设具有引领、示范和推动作用。构建和谐校园,必须做到坚持以人为本,坚持科学发展观,坚持健全制度,坚持加强和改进思想政治工作。  相似文献   

14.
建设和谐校园是建设和谐社会的重要内容,是全面建设小康社会的宏伟目标赋予教育工作者的使命.学校要以对国家、民族负责,对师生的生命发展负责的高度责任感,以科学的精神建设和谐校园.让校园成为师生的家园,创造群体意志和谐共振,各项工作和谐并举,师生关系和谐交融,师生个体和谐发展的校园文化,为建设和谐社会,为社会的稳定和可持续发展贡献力量.  相似文献   

15.
关于构建高校和谐校园的几点思考   总被引:22,自引:0,他引:22  
本文从有利于构建社会主义和谐社会的高度,在分析高校和谐校园的涵义的基础上,论述了构建高校和谐校园的必要性,提出了提高高校构建和谐校园能力的具体方法。  相似文献   

16.
建设校园文化构建和谐校园   总被引:4,自引:0,他引:4  
校园文化建设是构建和谐校园的重要组成部分,是学校内涵发展的必要内容,加强校园文化建设。有利于学校健康发展。  相似文献   

17.
关于构建和谐校园的深入思考   总被引:7,自引:0,他引:7  
建设大学和谐枝园是构建社会主义和谐社会的基础性工程,是高校强化自身内涵式发展和培养合格人才的需要与保证。在建设和谐校园的过程中。要坚持“以人为本”的理念,走内涵式发展之路。以深入开展大学生社会实践活动为桥梁,将校园网络建设纳入建设和谐校园的系统工作中统筹考虑。  相似文献   

18.
关于构建和谐校园的思考   总被引:14,自引:0,他引:14  
构建和谐高校不仅是建设和谐社会的重要组成部分,而且对和谐社会建设具有引领、示范、推动作用。和谐社会视野中的和谐校园建设内涵十分丰富。和谐校园包括师生个体自身的和谐、人与人的和谐、人与学校的和谐、人与自然的和谐,还包括学校与社会的和谐。  相似文献   

19.
构建和谐校园是建设和谐社会的内在要求,对落实科学发展观和促进学校发展具有重要意义。校园文化建设具有基础性、先导性作用,有利于加强和改进大学生思想政治教育。当前校园文化建设中还存在很多问题,可以从物质文化、制度文化、精神文化、行为文化等方面着手建设和谐的校园文化。  相似文献   

20.
加强校园文化建设努力构建和谐校园   总被引:19,自引:0,他引:19  
建设校园文化与构建和谐校园相辅相成,密不可分。本文认为,要以先进文化引领校园文化建设,塑造具有学校个性特色的大学精神;要重视物质条件,通过校园文化促进学校事业全面协调发展;要通过校园文化增强校园创造活力,形成良好的学风、教风和校风;要大力开展丰富多彩的校园文化活动,满足师生对精神文化生活的需要:要以人为本,充分发挥师生员工的积极性和创造性;要加强对校园文化的领导和管理。实现校园安定有序。  相似文献   

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