“精神控制”单位观念史述

本文借鉴“单位观念史学”的方法论．对冷战时期西方世界攻击中国乃至社会主义阵营实施“精神控制”的关键核心词（“洗脑”、“精神操控”等）进行溯源追踪，认为相关语汇经历了从冷战工具到狙击cult利器的语用转变，并在晚近时期呈现出指向性转移、情感色彩转变、工具特性凸显等特点。尽管围绕“精神控制”的意识形态斗争仍在继续，邪教反噬更激增了问题的复杂性，但世界融解魄趋势不可逆转，有关“洗脑”的政治神话必然式微。作者对“精神控制术”的合理开发与利用充满期待。     

浅谈教学过程中的反思策略

20世纪八十年代以来,北美大陆教育界掀起了一场以开展“反思型实践”和“反思型教学”为中心的教育运动,虽然运动起源于西方个别国家。但是对当代世界各国的教育影响极大。反思型教育是当今教育界倍受关注的教育理念,它对实现从应试教育向素质教育的转轨有着重要的现实意义。     

让生命以七彩的颜色绽放--自主德育下对生命教育和生命化教育的思考

近些年“生命”一词在教育界越来越热,本文介绍了目前我国生命教育与生命化教育的现状,并对未来的研究作出了展望。     

课改不拒绝应试

现在教育界出现频率最高的词大概要算“应试教育”和“课改”了，“应试教育”如过街老鼠，“课改”如众星捧月，两者似乎有你无我，走向了对立。     

浅谈素质教育中的师德建设

上世纪90年代初．我国教育界提出学校教育要从“应试教育”转向“素质教育”．“素质教育”一词就被多次写进党和国家的政策文件中,并成为广大教育工作者的自觉语言。     

洗脑店

“噼噼啪啪……”一阵鞭炮声。我的洗脑店开张了。洗脑店？你听了一定很惊讶!听说过洗发店、洗衣店、洗脚店，哪还有洗脑店，那不是要玩出人命吗？可我确确实实开了一家洗脑店。而且本市市长还成了我的第一位顾客。     

试析“语文素养”结构

“语文素养”一词在当今语文教育界使用频率高而争议大，由此造成的困惑将直接影响到一线教师对新课程的实践。本文从课程目标设计的三个维度对语文素养的结构进行分析，指出语文素养是以“语文品质”为核心动力的由多种因素组成的运动系统，并初步建立了语文素养的模型结构，以促使教师们更好地了解与把握。     

要流行不要脑残

一首没有歌词的“神曲”《忐忑》突然蹿红，令人始料不及，包括龚琳娜本身。顺理成章，遵循一般商业逻辑，打铁要趁热，获利要趁红，龚琳娜遂与其夫老锣顺势而为乘风破浪，一鼓作气连作几首新“神曲”，什么《法海你不懂爱》啦，《金箍棒》啦，用反复循环的歌词加简单的肢体语言，让人进入催眠状态而“自愿学唱”。哪怕你觉得不胜其扰，但由于神曲具有“自动开启循环模式”的功能，你终因挥之不去而被迫“洗耳”。“洗耳”之后就是“洗脑”——人的本能会让你变得“脑残”：哦，既然神曲只是想让咱们过过嘴瘾，那就不妨练练嘴皮子，“俺老孙住花果山，寻得宝贝如意金箍棒巴嘎棒巴嘎棒巴嘎咦嘎棒……”好，一场‘‘全民洗脑”运动就这样开始了。     

“教育管理机制”辨

时下,“机制”一词似成时髦,在教育界,有关“教育管理机制”(有关教育方面的机制相当多,这里只提教育管理机制)的问题也成了一个热门话题。人们随便拿起一本有关教育方面的报刊杂志,都可以看到十至二十个     

情商和情绪教育

近几年。一个崭新的心理学概念逐渐引起了全社会的普遍关注,这就是“情商”。那么,情商究竟是什么?情商为什么在社会上引起了强烈的轰动效应?它对教育界有何启示? 一、“情商”一词的由来 情商是情绪智力商数(Emo-     

英国的自由教育思想与其影响下的教学理论

当代欧美国家教育流派纷呈,英国教育界则仅对自由教育情有独钟,在英国教育家的著作中,“自由教育”（Liberal Education）一词有很高的使用频率,自由教育对英国的教学理论和实践产生了深刻的影响。     

"三反"运动对高等教育的影响

1951年12月到1952年10月间,中国共产党在全党和国家机关内却开展了反贪污、反浪费、反官僚主义的“三反”运动。“三反”运动不仅在政治上影响深远。而且对教育领域尤其是高等教育领域产生了不可磨灭的影响。本文从“三反”运动兴起的背景着手。分析了“三反”运动在教育界的开始和在高等教育领域的发展,以及其对高等教育领域的影响。     

“时髦老头”张化万

“时髦”,在许多人的心目中,就是中国小学语文教育界名师张化万成功不可缺少的素质。匹马冲锋“时髦老头”这称呼,杭州市教育界的人都认为对张化万来说是非常贴切的。浙江省教育厅的一位副厅长在2003年西湖博览会“张化万小学语文教育研讨会”上也是这样称呼他的。但这个词,最早出自张化万的师姐、特级教师杨明明之口。     

数学说课活动的认识与思考

一说课的产生“说课”在中学数学教育界还是一个较新的教学术语.然而,类似说课的教研活动形式,我国数学教育界早在五十年代初期便已有之,当时倡导的“集体备课”,可算是说课的雏形了.七十年代末,随着数学教学改革运动的兴起,广大数     

改变传统的教学观念 培养学生的探究能力——浅议研究式学习课堂的构建

一、研究式学习课堂提出的背景进入新世纪,课改浪潮席卷而来,新课改经历了理论探索、区域实验,目前正在逐步走进学校,进入课堂。老师们在“洗脑”、“再洗脑”之后,终于对新课改有了全新的认识,课改新理念已深入人心。教学实施中,老师走下讲台,走近学生,教师围着教材、教参转,学生围着教师黑板转的现象正     

航母来了

“航母”这个词很早就进入了我们汉语的语汇里,比如,某地兼并了几所学校,新成立了一个教育集团,新闻报道中会称其为“教育界的航空母舰”,以至于后来有人批评这种文风：“中国除了海军,所有的领域里都有航母了。”调侃也好,期待也罢,总归是一种国人的“航母情结”。     

浅谈反思性教学及其在实践中的运用

自20世纪80年代以来,反思(reflection)一词在西方教育界越来越多地加以利用。近年来,我国教育学术界也开始对“反思性教学”展开讨论,同时以反思和研究为导向的教育改革也正处于实践中。     

浅谈优秀班干部的培养——学生黎某在“洗脑”过程中不断成长

我们常把班干部比作教师的左右手,可见班干部的重要性。但如何培养出优秀的班干部呢？仁者见仁,智者见智。本文认为培养班干部首先得从思想观念上人手,适当加以技术指导,因此,本文在对培养我班班长黎某进行个案分析的基础上,提出了一套独特的班干部培养方法——三步“洗脑法”。三步“洗脑法”,步步为进,使你的班干部“愿意干、想干、想干好、能干好”,从而成长为一名优秀的班干部。     

陈启天与二十世纪二十年代中期收回教育权运动——兼谈国家主义教育思潮

文章探讨了陈启天由非基督教到反基督教教育,进而主张收回教育权的思想发展轨迹。在收回教育权运动中,他充分利用《中华教育界》和《醒狮周报》两大舆论阵地,一方面自身系统建构国家主义教育理论以鼓吹收回教育权,另一方面积极引导教育界的舆论导向,声援收回教育权运动。同时,他在中华教育改进社年会上多次提请相关议案,并发起成立“国家教育协会”,推动收回教育权运动。     

百科知识

近几年,随着人们生活节奏的加快,工作压力增大,越来越多的人生理和心理出现极度疲劳现象.严重者甚至出现了所谓的“紧张状态病”,心情焦虑、精神紧张、情绪波动、心烦意懒、身体疲劳等,严重威胁着人们的健康。 针对这种病症,目前,在美国、日本等国正兴起一种叫“洗脑疗法”的独特治疗方法,通过这种“洗脑”活动,可使人们心矿神怡,精神振奋,疲劳顿消。这种方