棋盘中学提高贫下中农子女学习成绩的做法

监利棋盘中学是一所教学不足九个月的农村学校。这所学校的学生,过去在学习上存在一个较突出的问题,即:少数人的成绩较好,这些人多为地富、上中农的子女;大多数人的成绩很差,他们大多是贫下中农的子女。成绩好的学生越学越有劲,成绩差的人越学越灰心。有些学生干脆回家不读了。     

帮助学生记忆单词的几点做法

本文根据语言的规律、学生的心理特征和思维特征,提出帮助学生记忆单词的几点具体做法。     

中卫县扫盲工作的几点做法

1983年底,经区、地、县全面考核验收,我县达到了基本扫盲的标准,被宣布为全区第一个基本扫除文盲县.在扫盲工作中,我们有以下几点做法.     

帮助中差生学习数学的几点做法

对于中差生的学习,除从思想上关心和帮助外,还需要在学习方法上进行具体的指导.我没有采取大量补课的做法,而是力争不断提高课堂教学的质量与效果,采取当面批改作业和试卷等方法,取得了一定的成效. 我对学生提出了如下四条要求,采取了以下相应的措施. 一、计算要准确.因为作业多,学习不认真,图快,学生往往把题算错或证错.有的并不是不懂或不会,而是因粗心大意,如6x=3,得出x=2.有的是概念不清,不理解定义的前提和条件,邻近概念混淆,漏审定义、定理中的关键字而得出错误结论.如,     

帮助学困生提高数学成绩的几点做法

帮助数学学困生提高成绩是广大教师关注的课题,教师可转变教学观念,从自身找原因;对学困生进行调查分析,因材施教,分层推进;采取多种方式,激发学困生的学习兴趣等,帮助学困生树立信心,变"厌学"为"乐学",从而提高学困生的数学成绩.     

英语教学中帮助后进生的几点有效做法

本文论述了在英语教学中,如何提高后进生的英语学习成绩,分析了他们成绩不好的原因,并通过实例说明了如何激发他们的学习兴趣从而提高后进生英语成绩的几种做法。     

帮助教师总结工作经验的几点做法

为了有计划有领导地帮助教师总结教育、教学工作经验,我们在开学之初,根据学校工作任务和教师情况就计划在本学期着重总结哪些经验,对教师如何进行具体帮助,要达到什么目的;校长、教导主任并且明确分     

一所勤勤恳恳为贫下中农子女服务的农村小学

新华小学座落在连云港市云台公社新滩大队的新滩村,是一所三班初小,有四位教师。近几年来,他们遵循着党的指示,进一步端正了办学方向,积极地为农业生产服务;坚决贯彻执行党在农村的阶级路线,勤勤恳恳为贫下中农子女服务,做出不少成绩,在校学生不断增多,教学质量稳步提高,受到了当地干群的赞扬。千方百计减轻贫下中农的经济负担新滩大队,解放前是个苦地方,根本没有学校。解放后,党才在这里办起了新华小学,培养劳动人民自己的新生一代。但是,由于过去连续三年的自然灾害,一部分家底较薄的贫下中农送子女入学,感到有一定的困难,特别是一些劳动力少,人口多的贫下中农家庭,送子女上学困难更大一些。面对这种情况,新华小学的老师们为了使更多的     

小学语文预习的几点做法

预习课文对学生很有益处。学生通过预习课文,动脑动手,有利于培养自学能力,发展智力。我们组的教师比较重视抓课前预习,做法是: 一、激发学生预习的兴趣。激发儿童的兴趣,要善于抓住儿童的心理特点;不同的课文,要采取不同的方法。对故事性较强的课文,我们采取讲故事的片断的方法。或讲故事的开头,或讲故事的高潮,或讲故事的惊险场面,引起学生的悬念,使他们迫切要求了解故事的全局,认真地去阅读课文。对于写景,写人物的文章,我们抓住学生的好奇心重,遇事喜欢问个“为什么”、“怎么样”的心理特点,采取简介人物或地点的方法。如预习九     

小学数学教学的几点做法

数学是一门严谨而又系统性较强的学科，各部分知识紧密联系，一环扣一环。所以在教学中必须注意新旧知识的联系，加强基础知识的理解和应用，创设问题情境，引导思考，激励思维，以更好地提高数学教学质量。一、抓基础训练，加强口算能力的培养口算是笔算的基础，只有基础扎实，才有利于后继的学习。为了打好学生的数学基础，我首先让他们通过训练，熟练地掌握一些基本功，如２０以内加减法、表内乘除法、１００以内两位数加减法、乘除法，并教给他们一些口算基本方法。在口算训练中注意做到新旧知识结合，分项和综合训练相结合，视算、听算…     

小学数学生活化的几点做法

生活离不开数学,数学离不开生活。教育家陶行知说过：“教育只有通过生活才能产生作用并真正成为教育。”在小学数学教学中,如果能够根据小学生的认知特点,将数学知识与学生的生活实际紧密结合,那么,在他们的眼里,数学将是一门看得见、摸得着、用得上的学科,不再是枯燥乏味的数字游戏。那么,数学教学中如何体现生活化呢？我认为可以从以下几方面来处理。     

小学有效阅读教学的几点做法

阅读教学是小学语文教学的重要环节。近年来,许多教师以提高效益为重点,掀起了阅读教学改革热潮,成绩有目共睹。但是,用《语文课程标准》的要求衡量,还有一些差距,存在一些不可忽视的问题。作者根据《语文课程标准》和教学实践,探讨优化小学阅读教学的有效途径的问题。     

小学语文阅读教学的几点做法

《语文课程标准》指出,阅读教学是学生、教师、文本之间对话的过程.那么,如何让阅读教学走向“对话”,尽快地使学生达到良好的阅读效果呢?下面,我谈谈对小学语文阅读教学的几点做法. 一、培养学生阅读的兴趣 作为小学语文教师,应想方设法调动学生阅读的积极性,努力培养学生的阅读兴趣.教师应向学生推荐一些好的课外书.如在教学《飞上蓝天的恐龙》这一课的时候,我发现很多学生虽然对恐龙不太熟悉,但是对恐龙很有兴趣,我就向他们推荐《恐龙奥秘探索》这本书.在学习《小木偶的故事》时,结合课文内容向学生推荐《格林童话》、《安徒生童话》等,学生表现出很大的兴趣.     

农村小学英语教学的几点做法

1．巧用图例。我在教学完grandfaher、grandmother、father、mother、brother．sister，son、daughter、uncle、aunt．cousin之后，利用图片在黑板上画了“Jim‘s family tree”。让学生更直观、更便捷地理解各个人物和称谓之间的关系。然后安排一个Listen and Guess游戏：T：She is Jim’s mother‘s sister.Who is she?S：She is Jim’s aunt.     

小学班级管理的几点做法

班级是学校教育教学的基层组织,是教师和学生开展各项活动的最基本的组织形式,班级管理在学校教育教学中有着举足轻重的地位。而班主任是班级工作的领导者,组织者,实施者。如何构建一个有凝聚力,向心力,战斗力并充满活力与朝气的班级是班主任工作的首要任务。     

上好小学体育课的几点做法

一堂好的体育课,会使学生树立"终身体育"的信念,不会在以后的生活、工作中因忙碌而淡忘体育。因为"生命在于运动"、"身体是革命的本钱"在他们心中已根深蒂固,这便是每一堂体育课潜移默化的结果。在"素质教育"全面推进的二十一世纪,为了祖国的未来,每一位体育教师都应认真钻研教材,提高创新能力,尽力上好每一堂体育课。     

农村小学办学的几点做法

作为一所普通的农村小学，面临许多发展中的困难，盐厂小学却从低谷中走出，扎实地开展校本研究，突出的办学特色，为学校的未来发展洞开一片亮丽的天地。我们主要从以下三个方面进行尝试和探索。     

小学英语口语教学的几点做法

培养跨文化交际能力是英语教学的一个重要目的.在教学中,英语教师要注重培养和提高小学生的口语表达能力,将语言内容和生活中的情景紧密结合,努力为学生创造各种实践语言的机会.以听说为突破口,通过多种途径的训练,整体培养学生听说能力、交往能力,在双向互动的动态环境中,使学生形成真正的口语交际能力.     

小学英语阅读教学的几点做法

<正>小学英语新教学理念离不开英文阅读,英语教师要通过各种手段或方法改革提升英语阅读的整体素质,必须要创新阅读驱动模式,加强阅读技巧指南,对不同水平的小学生选用行之有效的应对策略,从而加强学生对英语阅读习惯和能力的有效培养。现行英语新课标指出:英语课程要根据小学生的语言基础和智力水平,采用多听听、常体验、爱表达、能学唱、会游戏、尝试演的方式,形成经常用英语讨论和分享的技