我是怎样上好高等数学习题课的

高等数学是工科院校的一门重要的基础课，在高等数学教学的整个过程中，习题课；是不可忽视的重要环节。上好习题课，可使学生对原来学过的内容进一步系统化，条理化，对原来学过的方法能更灵活、更巧妙地应用，可使学生在学过知识的基础上，进一步按高和拓宽。我上高等数学习题课时注意了以下五个问题：     

如何以学生为主体上好高等数学习题课

本文探讨了习题课是高等数学教学中的重要作用,提出要上好高等数学习题课,课堂教学必须以学生为主体,并探讨了如何以学生为主体上好高等数学习题课。     

试论高等数学习题课的教学

高等数学习题课是高等数学教学的重要一环。搞好它的教学，不仅能使初入校门的大学生消化并巩固所学的知识、发展智能以及应用高等数学理论解决实际问题的能力，而且能使之较好地进入学习的高级阶级－研究性学习，培养创造性思维。     

高等数学习题课教学探讨

习题课教学主要指在课堂教学中,对章节中部分内容进行的小型回顾性教学活动.本文主要是从教育教学理念出发,从习题课的课前准备和上课过程来探索如何进行高等数学习题课教学.     

如何上好习题课

在新课中我们往往讲的都是理论,而实际考试时考的却是习题形式,所以习题课是连接新课知识与考试的纽带,是新课内容的的强化巩固、是学生对新知识的进一步理解。打个比方,一个人学习开车,如果只是听教练讲解原理性的知识,不实际操作的话,他永远也学不会开车。因此,习膊课就十分重要了,上好习题课是学生能够热练掌握新知识的保证,因此我们应该通过有效的手段和情境,利用学生已经掌握的数学基础知识和已经具备的基本处理方法,通过练习．讨论、交流等各种方式来上好习题课。     

如何上好习题课

习题课是中学化学教学中的一种重要课型,可对学生已学的知识起矫正、巩固、充实、完善和深化的作用。如何上好习题课,起到事半功倍的效果,一直是中学教师探究的问题,本人就这个问题,谈几点体会。     

提升高等数学习题课教学质量的思考

高等数学是高等学校理工类各专业的一门重要的必修课,它在培养学生分析问题和解决问题的能力方面发挥着极其重要的作用。探讨了高等数学习题课教学的重要性,研究了高等数学习题课教学方式,总结了习题课教学应遵循的原则。     

高职院校学生如何学好高等数学

高等数学是高职院校多数专业必修的一门重要基础理论课,由于高职院校学生数学基础较差,在学习中经常遇到很多困难,同学们在学习高等数学课程课时要树立信心、下定决心,掌握科学的学习方法,提高高等数学的学习质量和学习成绩。     

浅谈电大高等数学习题课的教学

文章阐述了高等数学课程在电大开放教育中的地位,习题课教学的目的和作用,探讨了基于网络的高等数学习题课的教学模式,介绍了实施习题课教学的步骤。习题课的教学对于学好高等数学,培养动手能力和应用能力,有着极其重要的作用,也可为后续专业课程的学习奠定一个良好的基础。     

高等数学习题课教学之我见

习题课是数学教学的一种重要课型。优化习题课教学不仅能有效地增强学生解决问题的能力，提高数学教学质量，而且可以促进学生良好的数学观念的形成。但随着课程的调整，数学的课时较过去少了，而数学课的要求却又比过去要高。这就更需要教师利用有限的课时，充分发挥自身的主导作用，精心安排好每一堂课。由于课时少，要求高，使得部分老师不重视习题课，常常被讲授新内容所挤占，或随便找些题目来充数，并且只是些简单技能的训练。学生上课听讲解，下课背公式，     

关于高等数学习题课的教法研究

习题课不是一味演示的做题课，而是在教师的引导下，通过学生自己的活动达到获得知识和提高技能的双边活动课，为达到目的，要做到：基础内容反复练，由浅入深系统练，易出现的错误对比练，重点、难点特殊练，技巧性较强的题目适当练。     

在高等数学习题课教学中开展研究性学习的实践

习题课是高等数学教学的重要实践性环节,通过在习题课教学中开展研究性学习的实践,改变学生被动的学习方式,发挥习题课在培养学生发现问题、分析问题、解决问题能力方面的作用.     

个性化·智能化·情景化：“高等数学习题课学习系统”的研制

利用先进的人工智能技术和多媒体计算机技术,对传统的教学方法和教学手段进行改革,已经成为信息科技教育的重要组成部分。开发智能化多媒体教学软件,必须做好教学设计,有明确的教学目标,选择合适的媒体,利用有效的智能技术,设计好教学策略和软件的系统结构,以期保证软件的质量达到如下要求：①教学软件开发项目的选题,应与课程建设相配合,作为课程建设的一部分,攻克教学中的重点和难点。②教学软件要充分体现多媒体的特点,即包含文本、图像、动画、视频、声音等多种媒体信息,能为学习者提供多样化的外部刺激,防止单纯文本的抄…     

如何上好高中化学习题课

化学习题课不仅是学生巩固知识、熟练知识的课．更是将化学基础知识、化学概念、化学变化的基本规律运用于实践的重要环节。是培养学生分析问题、解决问题、实现知识飞跃的主要途径．在发展学生智力、培养学生能力、激发学生化学学习兴趣方面具有不可替代的作用。那么,化学教师如何在有限的时间内上好化学习题课呢？     

如何上好数学习题课

习题课是对数学知识的复习与巩固,也是对数学思维的开发与拓展。我们需要进行探究,寻找恰当的方法提高习题课的课堂效果,实现巩固提高的目标。     

怎样上好物理习题课

通过三个问题,并应用实例,谈如何上好物理习题课,以使学生掌握课堂所学知识。     

如何上好高中数学习题课

高中数学学科是很多学生畏惧的一门重点课程,他们畏惧数学课堂,畏惧数学习题,更畏惧数学考试.如何才能利用好数学习题课,帮助学生克服数学学习障碍呢?对此,教师必须从学生角度出发,通过数学课堂、习题、评价等综合方式实现对学生的数学教学.