点灯少儿阅读 助力全民阅读

正由二十一世纪出版社主办、江西省教育厅教研室承办的第六届"二十一世纪中国儿童阅读推广人"论坛在南昌举行,本次论坛以"检阅中国儿童文学阅读"为主题,儿童阅读推广专家们和来自全国中小学校的近500名教师一起交流儿童阅读的理念,观摩儿童文学阅读示范课,浸在文学和童话般的氛围中,听者的身心随着一个个故事的讲述而温暖、快乐、感动。这样的场景已经持续了6年,这样的推广之旅已经走过中国的大江南北。     

新时期儿童文学的分级阅读研究

进入新世纪,儿童文学分级阅读逐渐进入公众视野,中国的分级阅读不能照搬西方已有的标准,其有自身发展的特殊性.中国的儿童文学分级阅读应从儿童本位出发,以"让孩子爱上阅读"为核心,探索出适应不同年龄阶段的儿童文学文体教学方法,在此基础上建立起弹性的分级阅读标准成为儿童阅读发展的必然选择.     

接力社推阅读与经典两本重量级图书

对于许多喜欢图画书的读者,或是关注孩子阅读的家长而言,彭懿是他们再熟悉不过的名字。除却阅读推广人的身份,彭懿还是一位幻想小说作家、摄影家、翻译家、儿童文学理论学者……尽管各类著作颇丰,彭懿自己却说,刚刚由接力出版社出版的两本书——《世界图画书阅读与经典》《世界儿童文学阅读与经典》是他一生中最最重要的两部作品。     

首届“海峡儿童阅读论坛”暨“海峡儿童阅读推广中心”成立仪式在福州举行

本刊讯3月30日-31日,首届"海峡儿童阅读论坛"暨"海峡儿童阅读推广中心"成立仪式在榕城福州召开。参加此次会议的嘉宾包括来自台湾的著名儿童文学作家、曾任海峡两岸儿童文学研究会理事长的桂文亚,原海峡两岸儿童文学研究会会长、台东师范大学儿童文学研究所所长林文宝,来自大陆的有中国出版工作者协会副主席、中国版协少儿读物工作委员会主任、国际儿童读物联盟中国分会主席海飞,浙江师范大学儿童文化研究院院长、中国作家协会儿童文学委员会委员方卫平,以     

小学老师儿童文学作家面对面畅谈儿童阅读

4月26日举办一场名为“像舂草与春风的轻轻碰触”的论坛,这是一次主题关于“儿童文学与儿童阅读”的对话,著名儿童文学作家、理论家梅子涵、王泉根、沈石溪、伍美珍、郁雨君、汤素兰、商晓娜等名家对当前的儿童文学作品及儿童阅读现象进行探讨,阐述自己的观点。     

小学生儿童文学阅读现状与对策研究——以江苏省无锡市为例

采用问卷调查法对无锡市小学生儿童文学阅读状况进行调查,分析小学生对儿童文学认识不足,阅读动机缺乏,阅读选择困难等问题,提出相关策略。     

《城南旧事》长销背后的阅读教育指向

《城南旧事》作为一部经典的儿童文学作品在国内童书市场持续热销.除作品独有的美学特色外,从语言到文学本身的阅读教育指向也是其长销的重要原因.儿童文学已经成为阅读教育的重要资源,教育指向应成为评估当前儿童文学作品的重要维度.儿童文学出版不仅要从美学上进行考量,还要从语言教育性和文学教育性上进行考量.     

分级阅读的四项基本原则

真正的分级阅读有很大难度,需要调动与整合有关儿童心理、儿童教育、儿童文学、儿童语言、儿童美术、儿童出版、儿童传媒、儿童文化、儿童社会工作等多方面的资源与人才.然后才能去为孩子们"量身定做"适合他们的分级读物.分级阅读需要遵循四项基本原则,即"服务大多数"原则、 "群体性差异"原则、 "量身定做"原则、 "儿童本位"原则.     

浅谈儿童文学在推广未成年人阅读活动中的作用

文章以儿童文学主要内容和服务对象为切入点,阐述了县级公共图书馆如何利用儿童文学,引导未成年人多读书、读好书,从小养成良好的阅读习惯的方法和措施。     

首图开展儿童阅读日活动

最近,北京芳草地国际学校国际部的学生来到首都图书馆,参加在此举办的国际儿童图书节暨第三届中国儿童阅读日活动。 活动当日,儿童文学作家、《淘气包马小跳》系列图书的作者杨红樱来到小读者中间,与他们一起聊读书的故事。此外,“童心影视窗”“巧巧手美劳加工厂”“书海寻宝”等活动,为小读者提供了多样的阅读选择。     

理性看待新世纪的分级阅读

进入新世纪以来,由于受全民阅读、中小学语文教学改革等的影响与促进,一场以儿童文学阅读为中心内容的"儿童阅读运动"在我国各地特别是东部地区搞得有声有色,阅读的方法与形式多种多样,包括经典阅读、早期阅读、班级阅读、图画书阅读、亲子阅读、作家签售阅读、书香校园特色阅读与分     

中国儿童分级阅读参考书目成形 中国儿童分级阅读建议出台 “中国儿童分级阅读研讨会”在北京举行

本刊讯(记者 韩阳)7月25日"中国儿童分级阅读研讨会"在北京举行.本次会议由接力出版社,接力分级阅读研究中心、北京师范大学中国儿童文学研究中心主办,中国出版科学研究所国民阅读促进中心、中国图书馆协会阅读推广委员会协办.     

探寻中国本土儿童分级阅读理论支点 第二届中国儿童分级阅读研讨会在京举行

本刊讯2010年8月28日,第二届中国儿童分级阅读研讨会在北京师范大学举行。会议由接力出版社、接力分级阅读研究中心、北京师范大学中国儿童文学研究中心主办,中国作家协会儿童文学委员会、中国少年儿童新闻出版总社、中国出版科学研究所国民阅读促进中心协办。     

以图画书为基础的公共图书馆早期阅读推广

图画书是儿童文学作家专门为儿童阅读而创作的文学作品,以其独特的艺术形式,对儿童产生了极大的吸引力,特别适于早期阅读推广。公共图书馆的早期阅读推广活动应把图画书作为重要的推广内容。对以图画书为基础的公共图书馆阅读推广提出了具体的建议。     

中国儿童分级阅读参考书目成形 中国儿童分级阅读建议出台——“中国儿童分级阅读研讨会”在北京举行

7月25日,“中国儿童分级阅读研讨会”在北京举行。本次会议由接力出版社、接力分级阅读研究中心、北京师范大学中国儿童文学研究中心主办,中国出版科学研究所国民阅读促进中心、中国图书馆协会阅读推广委员会协办。研讨会分别就儿童读物分级对于儿童文学创作、阅读推广、儿童教育、少儿出版等方面的价值和意义做了极富建设性的探讨。     

热烈庆祝第二届中国儿童分级阅读研讨会圆满闭幕

2010年8月28日,第二届中国儿童分级阅读研讨会在北京师范大学英东学术会堂举行。本次会议由接力出版社、接力分级阅读研究中心、北京师范大学中国儿童文学研究中心主办,中国作家协会儿童文学委员会、中国少年儿童新闻出版总社     

开展集体阅读 享受阅读快乐

阅读是培养学生们知识能力、开发智力的最佳途径之一。为学生争取阅读时间,在学校开展集体阅读课,让中小学生走进图书馆,充分利用图书馆。对他们进行多层次的阅读指导,不仅增强了阅读兴趣,提高了阅读能力,也拓宽了知识视野,丰富了人生阅历,使他们在阅读中真正地享受到了读书所带来的快乐。     

“二十一世纪中国儿童阅读推广人论坛”精彩收官

11月23日第二届“二十一世纪中国儿童阅读推广人论坛”在成都闭幕。本次论坛由二十一世纪出版社与成都市金牛区教育局共同主办,来自各方的官员、专家、学者与200余位成都市小学语文教师参会,共同探讨了阅读推广现状及存在的问题以及今后的发展方向。论坛以“静听《柳林风声》,品味儿童文学——文字儿童文学作品的阅读与推广”为主题,强调在图画书以外,要同样重视文字类儿童文学作品的阅读与推广。     

公共图书馆儿童阅读推广模式研究

随着互联网、电子媒体的迅猛发展,儿童阅读环境发生了深刻的变化,相当多的儿童逐渐丧失对书本阅读的兴趣。公共图书馆应通过主动拓展服务时空,尊重儿童阅读偏好,提供丰富的阅读体验,提高父母、教师的儿童文学素养等入手,帮助儿童获得阅读的乐趣,促进儿童养成阅读习惯。     

试析国外阅读疗法帮助儿童的发展历程

随着阅读疗法的兴起,经过几十年的发展,其应用潜力和范围在不断深入。儿童作为一个特殊的群体,其身心发育尚不成熟,需要更多的关爱,书籍通常被作为一种有力的工具来对他们进行正确的引导。按照时间顺序,以儿童文学的发展为线索,介绍了国外有关阅读疗法适用于儿童的发展历程,着重讲述了相关方面的实证研究,有助于了解和学习国外同行的一些经验和做法,通过回顾展望其日益广阔的发展空间。