论中小学教师职业道德修养

爱岗敬业作为教师职业道德的基本规范,是做好教育工作和履行其他教师道德规范的思想前提,教师只有具备了爱岗敬业精神,才能热爱学生、严谨治学、廉洁从教、为人师表、为祖国培养高素质的人才。作为一名教师应把"爱岗敬业铸师魂"作为加强师德修养的一个重要主题,不断提高自身素质,才能适应时代需要,完成教书育人的重任。     

浅谈护士职业道德

一、职业道德的基本概念 道德是一种社会意识形态,是以善恶为评价标准,通过舆论、传统习惯和内心信念来维系、调整人们的行为规范的总和。     

试论教师职业道德修养

未来人才素质的较量,应该主要取决于未来教育的质量,未来教育质量取决于教师的质量。我们作为人民教师,不但要具有丰富的专业教育理论知识,还要努力提高自身修养。     

试论教师职业道德修养

未来人才素质的较量,应该主要取决于未来教育的质量,未来教育质量取决于教师的质量.我们作为人民教师,不但要具有丰富的专业教育理论知识,还要努力提高自身修养.     

试论教师职业道德修养

未来人才素质的较量,应该主要取决于未来教育的质量,未来教育质量取决于教师的质量.我们作为人民教师,不但要具有丰富的专业教育理论知识,还要努力提高自身修养.     

试论教师职业道德修养

未来人才素质的较量,应该主要取决于未来教育的质量,未来教育质量取决于教师的质量。我们作为人民教师,不但要具有丰富的专业教育理论知识,还要努力提高自身修养。     

刍议中小学教师职业道德修养

中小学教师职业道德修养水平直接关系到中小学教育教学质量和水平 ,并进而影响整个社会的道德风尚、关系到民族的未来。加强师德建设 ,首先应建构科学的师德规范体系 ,并加强对广大中小学教师提高修养水平的指导。文章对此作了相关论述     

试论加强教师职业道德修养

把依法治国与以德治国紧密结合起来是江泽民同志“七一”重要讲话的一个重要思想。把这一重要思想贯彻落实到高校工作,就是既要以法治校,又要以德治校,建设素质一流、作风过硬的教师队伍,大力加强教师职业道德修养,以更好地承担起新世纪教书育人的神圣使命。     

论教师职业道德修养

“人类灵魂的工程师”是社会对教师这一职业的肯定和赞誉,足以可见教师在社会上举足轻重的地位。为人师表者,除了必须具备丰富的学识,春风化雨般的点拨技巧,重要的还要有良好的品德。教师自身行为的道德规范,直接和间接地影响学生和社会,对于学校工作的和谐开展、—代新人的培养和社会进步起着重要作用。     

如何加强教师职业道德修养

弘扬良好师德不仅是教育永恒的主题,同时也是提升我国人才培养质量和增强学校软实力的重要保障。因此,加强教师职业道德修养既是切实推进师德建设的基础,也为教师自身发展奠定坚实的道德根基。鉴于此,本文针对个别教师职业道德修养滑坡的现象,对教师职业道德的内容和特点、加强教师职业道德修养的必要性以及加强教师职业道德修养的举措等三个方面加以论述。     

如何加强教师职业道德修养

弘扬良好师德不仅是教育永恒的主题,同时也是提升我国人才培养质量和增强学校软实力的重要保障.因此,加强教师职业道德修养既是切实推进师德建设的基础,也为教师自身发展奠定坚实的道德根基.鉴于此,本文针对个别教师职业道德修养滑坡的现象,对教师职业道德的内容和特点、加强教师职业道德修养的必要性以及加强教师职业道德修养的举措等三个方面加以论述.     

浅谈加强教师职业道德修养教育

本文扼要地论述了在当前教育形势下加强教师职业道德修养的必要性和迫切性，且具体分析了在加强教师职业道德修养的过程中应遵循的原则以及具体内容，并就加强教师职业道德这一艰巨长久的“工程”提出了切实可行的办法和措施。     

结合《高等学校教师职业道德修养》论教师职业道德修养问题

教师作为教育教学活动开展的核心人才力量是培养学生良好思想道德品质与行为的模范和榜样,其良好的职业道德修养不仅能促进教学质量的提高,还对学生良好品质与行为习惯的形成具有潜移默化的影响。近年来,关于教师职业道德修养缺失的事迹屡见不鲜,这为我国教育事业的发展敲响了警钟。积极分析教师职业道德修养缺失的原因,并研究提高教师职业道德修养水平的方法,对促进我国教育事业的健康发展具有十分重要的意义。     

论物理教师的职业道德修养

本简要论述了物理教师加强职业道德修养的重要性，提出了物理教师应具有的师德修养和职业素养。     

中小学老师职业道德修养及其提升

一、前言 任何职业都有与该职业特点相适应的行为准则或规范要求。医生救死扶伤,法官明镜高悬,商人诚信公平,都是具有职业特点的职业道德。道德是依靠社会舆论、传统伦理习俗、人的信念和良知等来维系的,是用以维持社会的安定和秩序,调节个人与个人之间、社会与个人之间、集体与集体之间关系的行为规范的总和。职业道德则是指从事一定职业的人们,     

浅谈教师职业道德的建设

教师的职业道德在社会各行各业的道德建设中起着示范作用。提高教师的职业道德,首先必须提高教师的文化素质,其次必须让教师的自我修养蔚成风气,第三必须发挥社会舆论的褒扬与针砭作用。三管齐下,才能使教师这一职业的崇高形象树立起来,并进而推动全社会职业道德的改观。*     

论教师的职业道德

所谓道德,就是通过人们的自我意识、传统的风俗习惯和当今的社会舆论加以约束的社会生活准则和规范．     

浅谈教师职业道德的建设

教师的职业道德在社会各行各业的道德建设中起着示范作用.提高教师的职业道德,首先必须提高教师的文化素质,其次必须让教师的自我修养蔚成风气,第三必须发挥社会舆论的褒扬与针砭作用.三管齐下,才能使教师这一职业的崇高形象树立起来,并进而推动全社会职业道德的改观.     

浅谈中等职业学校教师职业道德修养

中职学校教师应从培养具有创新精神和实践能力的社会主义＂四有＂新人的高度,充分认识职业道德修养的必要性,加强自身师德修养。中职学校教师职业道德修养包括的内容有：坚持正确方向、热爱职业教育、关心爱护学生、刻苦钻研业务、善于团结协作、自觉为人师表。其修养方法包括自我解剖法、自重自省法、自警自励法、自律审独法。     

论加强教师职业道德修养 塑造良好教师形象

从人类社会发展进步的历史来看，教育是新一代的成长和社会生活的存在与发展所不可缺少的手段，为一切社会所必需。教育的实质是把人类改造世界所积累起来的知识，经验和技能一代又一代地传下去，并不断地丰富与发展，把人类的认识和实践的广度和深度不断推向前进。教育在整个社会发展中起到至关重要的作用，日益深刻地影响着人类社会的发展方向和前进的速度。百年大计，教育为本。教育的主要承担者是教师。教育目标的实现，教育内容的操作，都离不开教师的辛勤劳作。教育作用的发挥，教学任务的完成，固然要求教师有很高的科学文化素质和教学技巧，但除此以外，教师高尚的职业道德以及良好的作风，也在无形当中促进了教学活动的开展，对于教师自我的走向起着决定性的作用。同时也深刻地影响着学生的价值取向和学习活动。