对一个教学难点的研究

利用已给单值解析分支的初值计算终值是复变函数中的一类典型题,一般的教材都给出两种解法,但对其中辐角的选定却未作任何说明,使其成为教学中的一个难点。文章给出确定辐角的具体方法和步骤,有助于教师处理该教学难点以及学生自学。     

利用多媒体课件解决物理教学中的重点和难点

利用多媒体技术引入教学,能把教学中抽象的难点问题,以多媒体形式表现出来,从而有利于学生观察、思考、理解和记忆,有利于解决教学中的重点和难点。     

对机械设计基础课教学难点的探讨

依据多年的教学经验,简明扼要地提出了机械设计基础课教学的难点在于知识的抽象和错综复杂,与此相适应,应采取不同的教学方法.     

电磁场教学难点剖析——分层媒质中平面波的场分析

作为《电磁场与电磁波》教学难点之一,分层媒质中的平面波这一内容较为抽象。本文就这一内容进行了详细分析,导出了一种基于二端口网络级联的方法,并给出了具体应用实例。该方法具有物理概念明晰、易于仿真模拟等优点,有利于该内容的形象化教学和学生对行波、驻波等概念的直观理解。     

基于知识点分析的教学策略研究

以武汉纺织大学线性代数课程实际数据为例,利用数据分析工具SPSS,从数学1103班的29名学生各个知识点的得分情况分析出需要重点掌握的知识点。利用这些分析结果能帮助学生更好的掌握重要的知识点,从而提高成绩,也能帮助教师在教学中更好的抓住重要知识点,从而改进教学策略。     

差分电路中的难点分析

从不同角度分析了差分电路中,单端输入与双端输入电路结构上的差异和结论上的一致性.     

突破一类电学难点问题的关键

文章通过剖析电路中电阻变化的两种情况 ,找到了解决一类电学难点问题的可行性方法 .     

困窘的语文

当了二十年的中学语文老师,瞩目语文教学的现状与在学生中、在学科中的地位,感受语文教学的困窘,我心沉甸。一、困窘的课堂一学生说:一个人读《项脊轩志》时,我哭了;听老师讲《项脊轩志》课时,我却睡着了。语数英是主科,“地球人都知道”。但这三科中, 上课最没人听的,就是排在首位的语文;上课可以逃     

A Difficult Turning Point: A Review of Educational Reform in China's Rural Areas

A wave of reform has swept across China's rural areas. As the peasants who were bound up for so long have been liberated, they have not only produced good harvests in the lands they have farmed for generations, but they have been successful in other nontraditional areas. They have gained prosperity through farming, forestry, animal husbandry, fisheries, handicrafts, and so forth. With the establishment of numerous village enterprises and service industries, hundreds of millions of peasants have made hundreds of millions of yuan in a short time. However, despite the peasants' desire to press onward, they have discovered great difficulties in making further progress.     

光学实验难点的解决办法

光学教学中 ,光学演示存在本底噪声大 ,弱、精、微 ,动态过程等问题 ,为此提出了具体的解决方案 .     

支点教学中的一点注记

给出了支点教学中的一个注记.     

对几个教学难点问题的探讨

当前,课堂教学有一些难点问题需要深入探讨,如教学本质问题、教学观念转变问题、创新教学方式问题等。只有不断破解这些难题,教学才能更好发展。     

Mastering Difficult Concepts Using Software to Support Learning: A Case Study in Teaching Mandarin Chinese

Set in the context of a first-semester undergraduate Mandarin Chinese curriculum, the Tones First case provides an illustration of how one might hurdle a formidable learning task using technological tools. The author examines extant curricula for opportunities to introduce complementary technology components. Thorough discussion of the software-activity design process is presented as well as an overview of the resulting application.     

研究型大学大四阶段教学管理的困境与突破——基于南京大学的实证研究

在研究型大学中,本科拔尖创新人才的培养需要以一个有始有终、层次分明的完整课程体系作为保障.然而,目前我国研究型大学普遍存在的一个问题就是忽视大四阶段的教学,从而导致本科教育严重缩水.以南京大学为例,对大四阶段教学现状进行深入调查,揭示出研究型大学面临着大四阶段课堂教学阻力重重、实践教学环节薄弱的现实困境,在结合南京大学2009年本科“三三制”教学改革的基础上,提出了突破现实困境的可行路径:构建以促进专业发展为目标的课程体系以及构建与研究型大学相适切的就业指导课程体系.     

“钢结构”教学中的几个难点

针对"钢结构"教学中的几个难点问题:压杆屈曲的理解、构件计算长度的确定、节点连接设计中计算简图的识图,分别提出相应的教学方法,以便在授课中帮助学生理解教学内容。     

对武术难度动作的教学研究

通过运用正确、有效的教学方法和手段，可以使学生快速、准确地掌握武术难度动作，形成正确的动力定型，有效防止伤害事故的发生，增强学生的自信心和学习兴趣，大大提高教学效果。     

走出语文教学低谷

针对目前语言课堂教学普遍存在的耗时大，收效低的现象，提出了语教师应充分发挥好教师的主导作用，让学生真正成为课堂的主人，有效冲击语教学的低谷。     

试论教学过程的起点和终点

本文探讨:要根据学生从感性认识到知性认识再到理性认识的过程和作者思路,确定教学过程的起点和终点。