泛舟书海

我是一个很平凡的女孩,没有漂亮的外表,也没有骄人的成绩,更没有倍受青睐的幸运。我觉得自己就好像一条默默流淌的小溪,没有江河奔腾澎湃,更没有大海的浩瀚无边,但我却有我的精彩。作为一条小溪,我清澈明净,以山林、野花、小草为友,与小石为伴。我乐观快乐,时而奏响叮咚的乐曲,为自己歌唱,为朋友喝彩。作为小溪一般的我,虽然普通平凡,默默无闻,但我有追求和梦想,我总是向着大海流去。     

我的名字

当我来到这个世界上第一天,爸妈就给我起了个名字“小溪”。小溪,多么不起眼的名字。可我喜欢它的深义。我知道:无数条小溪——汇成滔滔的江河;无数条江河——汇入浩瀚的海洋!知识的海洋何尝不是这样?小学,像小溪;中学,似江河;大学,如海洋!爸爸,妈妈,女儿理解您的期望。将来,大海里定会有您的小溪!爸妈给了我小溪一样的生命,我将站在大海的浪尖上呼唤:“爸——爸,妈——妈,恩深似海,我爱你们啊!”我的名字$本溪市东胜小学!四(4)班@刘纹溪~~     

爱的几种样子

每个人都拥有爱,如果有人问我"爱是什么样子的?"我会回答:爱像大海。一条小溪静静地流淌着,它的一生只为了能将这股溪水融入江河,再由江河流入大海,最终在大海中寻找着属于     

会跳舞的水

我见过流动的水,如清澈见底的小溪,飞流直泻的瀑布,波涛汹涌的大海。小朋友,会跳舞的水,你们见过吗?星期天,爸爸妈妈带我到城市广场去玩,我发现广场平平的地面上有一个     

小水滴与大海

从前有一个小水滴,在天空的云朵中自由自在地玩耍。一天,这个小水滴玩腻了,它听说大海那边很辽阔很有趣,它非常渴望到大海中去看看。于是它和小伙伴们落入小溪,又跟着小溪流入了江河,历尽了千辛万苦,终于有一天,随着奔腾的江河汇入了大海。     

心灵的翅膀

有些人守着干涸的黄土，梦想着小溪；守着小溪，梦想着江河；守着江河，梦想着大海；面朝大海时，心却如同看见黄土一般干涸。因为在他们的眼里，只有黄土黄沙，尽管蔚蓝在他们的视线里泛着醉人的波涛，但无法在他们的心中荡漾，因此大海也变得黄沙漫天。     

水之歌(初二、初三)

我是蓝色大海、碧绿湖泊,我是潺潺小溪、翻滚江河.氢氧是我的生身父母,无色透明是我原本品格.摄氏百度我要沸腾欢笑,升腾袅袅雾气向高空漂泊.阳光使我身形变态,     

我的大学

大学,这个无数人向往的象牙塔。大学是智慧的象征,是精神的家园,是令人向往和憧憬的圣地。从高中走进大学,就如同沿着小溪和江河蛋糕进了大海。请关注本期特别策划——我的大学!     

大海与小溪

在大海的东边有一条小溪，有一天大海傲慢地问小溪：“你敢和我比吗？”“不敢，大海兄。”谦虚的小溪回答。大海说：“我就知道你不敢，无能的东西。”更加轻蔑的神气。“我确实不敢和你相比，但我并不无能。”小溪争辩说，“你们大海也是由我们千千万万条小溪汇合而成的，再说……”“住嘴，”大海恼怒了，“你怎么敢和我相提并论。今天晚上我涨潮的时候一定把你们小溪、河流……全消灭掉。”小溪说：“何必这样说呢？我们还是和睦相处吧。有什么大不了的事呢。”大海“哼”了一声：“你别说了，就算你来求情我也不会答应的。”小溪不再理…     

大海和小溪

大海很得意,到处张扬自己,说:“我是天下最大的海,没有谁可以比得过我。”一条小溪翻着浪花流过来,问大海:“我可以流入你的怀抱吗?”     

迷人的小溪

我十分喜爱那清澈的小溪。虽然它没有大海那么辽阔,没有山川那么宏大,但它却是柔意绵绵,心底无私地向人们作奉献。小溪的水清澈见底,鱼儿在水中自由自在地玩耍、     

大海和小溪

在大海不远处,有一条小溪。小溪的水日夜不停地流入大海。按说,它们应该和睦相处,可是骄傲的大海时常奚落小溪:“你要不来投奔我,恐怕早就被太阳晒干了。”小溪默不作声,依然不间     

守望

星星守望着天空,鱼儿守望着江河,小溪守望着大海,花草守望着春风。她也一直守望着,天海相依,海枯石烂,永不褪色。——题记     

《大海睡了》教学说课设计

正一、紧扣生活,引入新课1.学生的已知经验是其思维的源泉。首先,教师请学生猜谜语:胸怀真宽大,江河容得下。潮涨暮就落,风起掀浪花。学生回答是大海。接着问学生:"同学们,你们都喜欢旅游,有谁见过大海?""你见过的大海是什么样的?"在一部分学生骄傲地说出了自己对大海的感受后,我及时邀请大家到大海去旅游,进一步调动起学生的兴趣,初步激发学习的欲望。2.映示多媒体课件。随着画面的展示,大海时而风平浪静、时而波澜起伏、时而惊涛拍岸……千姿百态,尽显眼前。教师和着音乐     

语言的音乐性

我喜欢出发汪国真我喜欢出发。凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。怎么能不喜欢出发?没有见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。世界上没有不绝的风景,我有不老的心情。我自然知道,大山有坎坷,大海有浪涛,大漠有风沙,森林有猛兽。即便这样,我依然喜欢。打破生活的平静是另一番景致,一种属年轻的景致。真庆幸,我还没有老。即便真老了又…     

我不认识你,但我一样可以写你

虚构的魅力作文课上,和老师的对话老师问我:“你见过大海吗?”我说:“没有!”老师又问:“你见过沙漠吗?”我深深地低下了头,小声说:“没有!”     

小溪与大海

看到这个题目,大家一定很吃惊,小溪和大海之间有什厶关系呢?别急,听我慢慢往下讲。有一天,骄傲的大海傲慢地对小溪说:“小不点,你敢和我比大小、比深浅吗?”“不敢,不敢,大海兄弟。”谦虚的小溪回答。“谁和你是兄弟,你这个小不     

我喜欢出发

正我喜欢出发。凡是到达了的地方,都属于昨天。哪怕那山再青,那水再秀,那风再温柔。太深的流连便成了一种羁绊,绊住的不仅有双脚,还有未来。怎么能不喜欢出发?没有见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨没见过大海的浩瀚,仍然遗憾;见了大海的浩瀚没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤没见过森林的神秘,还是遗憾。世界上没有不绝的风景,我有不老的心情。     

大海和小溪(少儿作品)

夏天,小溪里的水在不断上涨,变成了一条河。它觉得自己大得不得了,听说海很大,它就想和大海比一比。它飞快地奔向大海,路上小河问它:“你要到哪里去呀?”小溪说:“我要去和大海比一比谁大。”小河说:“大海比我还要大,你怎么能和它相比呢?”小溪不听。     

踏入理想世界——读《乌拉尼亚》有感

见了大河的汹涌,没见过大山的巍峨,真是遗憾;见了大山的巍峨,没见过大海的浩瀚,仍是遗憾;见了大海的浩瀚,没见过大漠的广袤,依旧遗憾;见了大漠的广袤,没见过森林的神奇,还是遗憾;见过了森林的神奇,没见过天空的壮阔,仍旧是遗憾……但是在勒·克莱齐奥的带领下,我没再遗憾,因为我感受到乌托邦的自由,没有贫富、阶级,安居乐业,那称为世外桃源的生活。