关于高职院校实训中心管理模式的探究

本文针对高职院校实训中心管理的现状,将企业文化与校园文化相结合,对高职院校实训中心运行管理模式进行探索性研究,研究内容对我国高职院校实训中心运行管理模式的改革与创新有一定的启示意义。     

高等职业学院实训中心规划与建设的思考

高等职业学校主要任务是为社会培养技能型应用人才,而科学规划、投资建设与管理使用好实训中心,则为高职院校履行办学方针、承担办学责任、实现办学目标起着重要的作用。认真研究、积极探索建设具有鲜明特色的实训中心一直是高职院校管理者、研究者和实践者所肩负的重任。经过长期努力和创新实践,许多高职院校在实训中心的架构模式、管理体制、运行机制等方面进行有意义探索,积累了宝贵的经验,为技能型人才培养发挥了积极地推动作用。     

卫生类高职院校药学实训中心建设与管理机制的探讨

随着职业教育地位的不断提升,许多高职院校实训中心规模成倍地扩大,但其运行管理水平还相对滞后,在树立"以市场为导向,以职业能力为本位"的办学理念下,实训中心的运行管理值得大家关注与思考,笔者由此对本校药学实训中心建设与运行管理中存在的问题进行分析,并提出了相应的对策。     

开放式实训中心建设与运行模式探究

随着高等教育的发展,以及社会对人才的要求,高职院校之间建设开放式的实训中心,高校实训中心的建设有利于培养学生的实践能力与创新能力,使高校毕业生能够满足企业用人要求,同时也可以提高高校的教学质量,本文主要针对高校开放式实训中心建设与运行模式进行探究。     

高职院校建设ERP仿真实验实训中心的思路

ERP仿真实验实训中心是以ERP系统相关的多个专业实验室为基础,跨院系、跨专业的经济管理综合性实验实训中心。本文结合广西经济管理干部学院ERP仿真实验实训中心建设状况,从高职院校ERP实验室的优势出发,探讨和研究新时期高职院校建设ERP仿真实验实训中心的思路。     

基于校企融合的高职实训中心文化建设研究

实训中心文化是高职院校在培养学生岗位能力和职业素质等实训教学过程中产生的一种创新性的“校企文化”.理清高职实训中心文化建设的内涵及特色,从物质文化、制度文化、精神文化三个维度探讨高职实训中心文化建设体系,促进与企业文化的有效融合.既凸显高职教育服务地方经济的宗旨,又能增强高职毕业生的社会适应能力,提升他们的职业空间拓展能力,更能促进高职院校实训中心的特色发展.     

高职院校实训中心的建设与管理的思考

随着经济社会的发展,人口老龄化已成趋势.人们养老观念的改变,养老服务与养老产业人才急待开发.文章以大连职业技术学院老年服务与管理专业实训中心为例,阐述了高职院校实训中心的建设与管理,为高职院校老年服务与管理专业实训室的建设与管理提供抛砖引玉之效.     

机电工程校内实训基地的建设与管理

高职院校是培养能直接从事生产、管理和服务第一线的高技能人才的,在这个过程中校内实训基地起着重要的作用。结合我院建设国家示范性高职院校的实际与机电工程系专业设置与人才培养情况,详细叙述了机电工程实训中心的建设情况,贯彻就业为导向的原则,加强制度建设、物质与文化建设、设备管理,制订了内部管理办法,实现了规范化运行管理,使之在高技能人才培养中发挥积极作用。     

高职院校技能实训中心的定位与实施

介绍高职院校技能实训中心的定位与实施,阐述了高职院校建设技能实训中心的必要性。通过研究和实践的证明,高职院校实训中心的功能可以很好地实现高职教育目标,发挥较好的实训教学功能,提高教学的效率和社会效益。     

高职现代物流管理虚拟仿真实训中心建设实践与思考——以深圳信息职业技术学院为例

建设虚拟仿真实训中心是提高高职学生实践能力、创新能力和综合素质的重要途径。以深圳信息职业技术学院为例,介绍了现代物流管理虚拟仿真实训中心的建设思路与目标,以及在虚拟仿真实训教学体系、教学资源、教学和管理团队等多方面的建设情况。分析了该中心的特色,并结合建设过程中的实际经验总结了若干思考,以期为高职院校建设同类型虚拟仿真实训中心提供借鉴和参考。     

高职教育电子信息技术实训中心建设的研究

高职院校电子信息技术实训中心的建设,对当代高职院校人才的培养至关重要。通过对大量文献的阅读与研究,对高职教育电子信息技术实训中心的建设必要性、原则、思路、目标、内容等诸多方面进行研究,提出有利于当代高校电子信息技术实训中心建设的构架方式及基本管理机制,为不断完善我国高职教育电子信息技术实训中心作出自身的贡献。     

新教改下高职院校实训中心的建设

随着社会的发展,对高职毕业生的综合素质要求越来越高。从加强专业实训中心的建设、教师队伍的建设、运行机制和管理方式的建立、校外实训基地的建设等几方面出发,论述提高高职院校实训条件的建设。     

高职资源节约型化工类实验实训中心建设设想

高职院校建设化工类实验实训中心应十分注意抓好节约工作。建设资源节约型实验实训中心是落实党的十七大精神的需要,也是高职院校自身办学的需要。要从思想认识和教育,实验实训设备、仪器和药品的采购、配置以及日常管理等工作入手,始终坚持并落实厉行节约的方针和措施。     

创新管理模式 培养拔尖人才——记医学技术学院实训中心志愿者团队的成长

文章结合泰州职业技术学院高职类相关医学专业的实际工作,就如何将实训中心管理与优秀拔尖人才培养相结合,从队伍建设、日常管理等几个方面进行了研究,着重论述了医学技术学院护理实训中心学生志愿者队伍在实训中心运行管理中发挥的作用,以期为探讨培养高职类护理专业优秀拔尖人才的措施和方法提供依据。     

高职院校实验实训中心建设的探讨

在强调高职院校实训基地重要性的基础上,提比高职院校实验实训基地建设的原则和基本思路。实验实训中心向技术开发和技术培训转变,应大力帅强实验实训中心的网络化、信息化建设。     

高职院校构建开放型实训中心的策略研究

实训中心是培养高职学生实践动手能力的重要基地,如何对其进行有效管理直接关系到高职院校的教学及科研质量。当前,一些高职院校存在实训资源重复建设、闲置时间长、利用率低、运维机制僵化、运维力量不足等问题。有鉴于此,高职院校可从框架体系、创新思维理念、顶层规划和信息平台等四个方面构建开放型实训中心,创新实训资源的建设、利用和运维;通过组建学生团队、深化校企合作项目、探索非核心业务外包等途径,应对构建开放型实训中心带来的挑战。     

高职院校计算机实训中心管理模式改革探索

以广东农工商职业技术学院为例,对高职院校计算机实训室的管理模式改革进行探讨。分析了分散型管理模式存在的问题,对其转型为集中型管理的计算机实训中心提出了解决策略和优化方案。包括对计算机实训中心的功能架构进行规划;对实训硬件设备进行分层管理;结合虚拟化云计算技术进行资源池管理和扩容,实现资源灵活动态配置;构建实训中心信息化管理系统,提升智能化管理水平;对资源整合优化,为培训考证、校企合作、社会服务提供更好的支持,力求建成一流的高职院校计算机实训中心。     

高职院校实训室建设与管理的现状及改进措施

剖析了高职院校当前实训室建设与管理过程中存在的问题,提出了通过建立院级实训中心,实现建管分离,以合同式项目建设与管理作为实训室建设与管理的改革思路。     

高职院校制造类实训中心信息化管理系统的建设

为了推进“双高”计划建设,各高职院校实训中心加大了资源投入和建设力度,由于存在管理体系不完善、信息化水平不高等问题,实训设备、耗材等管理没有得到有效监控。结合现代化管理要求,通过分析与实践探究,探讨了高职院校制造类实训中心信息化管理系统的建设,提出“四全”的信息化管理模式,即通过“全员、全过程、全方面、全方位”的设计理念,规范实训教学设备、物料的管理,搭建实训教学质量监控和评价体系,对实训中心进行全过程、全方位的监控。通过“全方位”的数据反馈,促进信息化管理的良性发展。经过信息化管理系统的初步实践,90%以上的学生认为能提高实际问题解决能力,对实训中心管理服务的满意度超过80%,达到了信息化管理系统建设的预期目的。     

兽医基础动物解剖课程实验教学改革与实训中心建设管理探索

在现代高职院校兽医基础解剖课程教学中,动物解剖实验教学离不开实验室,更离不开实验教学实训中心的建设与管理。实验室建设和管理的质量直接影响教学质量,必须对实验室资源进行合理规划,加强对其的规范化和制度化管理。为了进一步完善实验管理体制,我国仍有许多农牧高职院校动物解剖课程教学普遍存在以下情况:实习教学教具品种偏少,实验场所陈旧,实验条件落后,实践操作能力很差,缺乏创新思维,实验设备重复购置,利用率低,实习教学人员缺少,工作效率低下等。这些现象的存在严重影响了实训中心建设与实习教学水平的提高。因此,要找出差距,制订建设与管理规划,更好地整合实训中心优质教学资源,实现动物解剖课程实习教学的科学化、开放化和高效化。在动物解剖实习教学中着重做好课程实训中心建设、制订课程实习规划教材、实验教具开发、实习教学体系改革、实验教师队伍建设、实训中心建设和实训设备管理等几方面的实训中心的相关研究。培养学生自主操作能力和创新意识,强化实验技能训练能力,建设开放性实训中心,扩大实践范围,提高办学效益,促进资源共享,强化办学特色,提高办学水平。