农村中学推行"集体备课"的实践与探索

“ 集 体 备 课 ” 在 一 定 程 度 上 做 到 了 教 师 “ 大 脑 联网 , 资 源 共 享 ”。 由 于 农 村 中 学 基 本 上 实 现 了 专 任 教 师授 课 制 , 同 科 教 师 多 达 10人 , 少 则 6人 , 可 在 集 体 备课 时 就 教 材 、 教 法 乃 至 学 生 的 创 新 能 力 诸 方 面 进     

邵阳市对农村“留守孩”推行代管家长制的实践与思考

农村“留守孩”是指因父母双方或单方长期外出务工而留守在农村，需要其他亲人照顾的年龄在16岁以下的孩子。农村“留守孩”在我国广大农村已经成为一种普遍现象，据最新统计，全国农村“留守孩”人口约1000万。笔者在某市农村学校做过一次抽样调查。抽查11所中学的842名初中学生，其中“留守孩”451名，占抽查学生总数的53．6％；6所中心小学的420名学生，其中“留守孩”216名，占抽查学生总数的51．4％；5所小学的141名学生，有23人父母双方外出打工，47人父母一方外出打工，“留守孩”比例占抽查学生总数的47％。     

保留教鞭,适度惩戒

看 了 石 国 锋 老 师 的《 还 要 教 鞭 吗 ?》一 文 ,我思 虑万 千 。一 个 人 的成 长 道 路 上不 可 能 只 有鲜 花和 掌 声 ,否 则 ,这 样 成 长 起 来 的 人 也 是 很 脆 弱 的 。我 不赞 成 严 重体 罚 孩 子 ,但 适 当的 批 评 和 惩戒 也是 应该 的 。要让 孩 子 有 是非 标 准 ,对 个 别 屡 教不 改的 学生,就 要通 过强制 教育 使其遵 守学 生常规 。 现 在 有 很 多 学 校 和 老 师 害 怕 担 上 “ 扼 杀 天才 ”的 罪 名 ,课 堂 上 尽 可 能 放 任 自 流 。教 师 不 是 在教 育 孩 子 ,而 是 在 哄 孩 子 。这 样 的 教育 同 …     

围线市场服务“三农”:农村中等职业教育发展的必由之路

改 革 开 放 以 来 ,职 业 教 育 伴 随 着 中 国 经济 社 会 的 发 展 和 经 济 体 制 改 革 的 深 化 不 断发 展 壮 大 ,但 农 村 中 等 职 业 教 育 一 直 是 职 业教 育 改 革 和 发 展 的 薄 弱 环 节 ,其 根 本 原 因 在于 农 村 中 等 职 业 教 育 没 有 与 国 民 经 济 发 展和 农 村 的 实 际 实 现 很 好 地 “ 对 接 ” 和 “ 融合 ”, 致 使 许 多 农 村 中 等 职 业 学 校 严 重 偏 离了 为“ 三 农 ”服 务 的 方 向 。 据 统 计 ,“ 十 五 ”期 间 我 国 城 镇 就 业 量 为2200万 ～2300万 , 每 年 的 缺 口 为 1400万 ～1…     

"留降级生"管理与转化工作的实践与思考

随着高校中“留降级生”所占的比例有不断上升的趋势,如何寻找适合新形势、新情况的“留降级生”教育管理与转化工作的新路,已是摆在全体学生工作者面前的一个全新课题。针对高校“留降级生”产生的原因及其所具有的共性,分析了当前“留降级生”管理的难点,并结合实践论述了“留降级生”管理和转化工作应主抓的四大方面问题及其取得的成效。     

什么样的教师才是真正的好教师?

在我 们 中 国 人的 眼 里 , 判 断 一 个 教 师 是 否 是 好 教师 的 标 准不 仅 是 多 方面 的 , 而 且 在 相 当 大 的 程 度 上 是被 定型 了 的,多 少 年来 几乎 一 直如 此。即 师德 方面 要 求勤 勤 恳 恳 ,严 肃 认 真 ,不 荀 言 笑 ,严 以 律 己 ,有 责 任 心 ,公 平 公 正;师 生 关系 方 面 要 求热 爱 学 生 ,要 像 爱 自 己 的孩 子 那 样 爱 学 生 ,关 心 学 生 ;教 学 方 面 要 求 知 识 丰 富 ,无 所 不 知 ,无 所 不 晓 ,讲 课 生 动 风 趣 ,能 调 动 学 生 的 积极 性 ;个 性 方 面 要求 和 蔼 可 亲,善 解人 意 、理 解 …     

电视让人忧

您 的孩 子 每 天 看 多 长 时 间 的 电 视 ? 您 觉 得 电 视 对 孩 子的 成 长有 益吗 ?如果 这些 问 题您 还没 有 考虑 过,下面 的 一些调 查 数据 和研 究 结果 可能 会 给您 一些 启 示。 面 对这 样 的调 查 结果 , 也 许您 开始 思考 :应 该如 何 做 ,才 能 减少 电 视在 孩子 生 活中 所占 的 比重 ?或 许 您可 以效仿 美 国“关 掉 电视 网络 ”的 一 些做 法。 “ 关 掉 电 视 网 络 ”是 一 个 鼓 励 儿 童及 成 人 少 看 电 视 ,将 更 多 的 时 间 投 入 到运 动 中去 的非 营 利性 组织 。每年 的 4 月22 日 到 4 月 28 日 …     

做孩子心中的灯塔

作 为 一 名 教 师 , 对 于 学 生 而言 ,就 好 比 是 那 海 上 的 灯 塔 。教 师不 仅 要 在 学 习 上 指 引 学 生 , 更 要为 学 生 指 引 人 生 前 进 的 方 向 , 让他 们 从 人 之 初 就 有 着 正 确 、 健 康的 价 值 观 、人 生 观 ,从 而 避 免 因 为方 向 错 误 而 误 入 歧 途 。 班 上 有 个 男 学 生 , 从 外 表看 ,他 和 普 通 的 男 学 生 没 什 么 两样 。 但 他 一 开 口 说 话 就 细 声 细语 , 举 手 投 足 也 是 女 孩 子 气 十足 。 正 因 为 如 此 ,班 上 同 学 们 都笑 话 他 。 男 孩 子 不 理 他 ,不 肯 和他 玩 ,还…     

盯着看

境遇 境遇 : 许 多 外国 游 客 在 中 国 旅 游 的 一个 共 同 烦 恼, 就 是 常 常 有 人 盯 着他 们 看 个 没完 。 许 多 在 中 国 的 外国 留 学 生 对此 也 颇 有 微 词 。 他 们和 中 国 学 生在 相 邻 的 教 室 上 课 ,课 间 休 息 时常 遭 到 中 国 学 生 眼 睛 的 “围 攻 ”,令 他 们 很 不 自 在。 问题 :他 们因 此 会怎 么看 中 国人 ? 讨论 : 　 a.没礼 。 貌 b.把异 种人 当 怪物 。 　 　 …     

在城市与乡村的夹缝中“双向触摸”孙惠芬小说论

孙 惠 芬 是 一 个 在 农 村 向 往 城 市 、在 城 市 想 念 农 村 的 作 家 。 她 以 知 识 女性 的 眼 光 评 说 农 村 , 又 以 农 村 人 的 观 念 思 考 城 市 。 她 企 图 寻 找 一 个 城 市 物 质 文 明与 农 村 精 神 文 明 相 结 合 的 契 合 点 , 因 此 , 她 在 城 市 与 乡 村 的 夹 缝 中“双 向 触 摸”,苦 苦 寻 求 。 这 正 如 本 世 纪 初 的 有 识 之 士 想 把 西 方 文 明 与 东 方 道 德 相 结 合 一 样 , 其努 力 的 姿 态 是 可 敬 的 , 其 结 果 必 是 一 无 所 获