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去年署假期间,在澳大利亚工作的儿媳妇打越洋电话过来,让我把孙子送过去当插班生。 不久,我就带着孙子来到了澳大利亚的海滨城市悉尼。儿媳妇居住地周围的澳洲人非常热情好客,大家经常互相串门,交流感情。我刚到澳洲不久,就与一个伊莲的老太太交上了朋友。凭着在中学教了多年英语的基本功,我的口语虽然不算标准,但与 相似文献
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刘丽娟 《赤峰学院学报(自然科学版)》2012,(5):262-263
大学生的诚信意识关系到国家和民族的未来,诚实守信自古以来便是中华民族的传统美德,针对当代大学生诚信缺失问题的不断滋生,切实加强大学生诚信的重建不仅是高校也是全社会一项刻不容缓的重要任务.本文便是针对当代大学生的诚信缺失的问题予以分析和提出了一些解决的方案.希望可以为大学生思政建设献言献策. 相似文献
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赵丽丽 《中国科教创新导刊》2008,(19):242-242
诚信是我们中华民族传统美德,是社会主义道德体系的基石,大学生的诚信状况是整个社会诚信的风向标和晴雨表。认真分析当代大学生诚信问题的现状和产生不讲诚信的原因,深入探讨解决大学生诚信问题的可行之路,是当前高校思想道德教育的重要任务。 相似文献
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学校在依法办学的过程中对学生进行的惩戒不能一概否定。体罚是明令禁止的。而当学生严重违反校纪校规时,教师采取合适的冷处理方法也是可以的。有些学校教师对学生的管理中有很多模糊的概念,把一些合法管理与对学生进行变相处罚混为一谈,作为学校或是教师,负有社会给予的管理学生的职能,这个职能之一就是对违反校纪校规的学生的处理。这个处理涉及到如何进行惩罚的问题,惩罚进行得合理合法,就不应属于体罚范围,相反,这样的处理方式还应提倡,并以法律的形式认可,惩戒是指“施罚使犯过者身心感觉痛苦,但不以损害受罚者身心健康”为原则的一种… 相似文献
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冬冬 《小星星(作文100分)》2005,(10)
诚信是人类一种具普遍意义的美德,世界各国均重视国民的诚信教育。美国从幼儿园和小学起就重视对孩子的诚信教育。在美国波士顿大学教育学院设计的基础教材中就突出了“诚信”方面的内容。其中一篇课文讲述了一则古代中国的故事:一位国王要选择继承人,于是发给国中每个孩子一粒花种,约好谁能种出最美丽的花就将被选为未来的国王。当评选时间到来时,绝大多数孩子都端着美丽的鲜花前来参选,只有一个叫杨平的孩子端着空无一物的花盆前来,最后他却被选中了。因为孩子们得到的花种都已经被蒸过,根本不会发芽。这次测试不是为了发现最好的花匠,而… 相似文献
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诚信是人类的美德。诚信教育是一种旨在培养学生特别是青少年学生诚信品质的教育。就其途径来说,既包括家庭教育,也包括学校教育和社会教育。当前,诚信教育的当务之急应该将其价值从功利主义转移到人文主义,从人文主义的视角出发,诚信教育的价值可系统表述为:第一,引导青少年学生认识到诚信的人文价值或内在价值;第二,帮助青少年学生正确认识诚信的人文价值与功利价值、内在价值与外在价值之间的关系,正确认识“诚信”、“忠诚”、“友谊”、“正派”等个人德性和公民的品德之间的关系;第三,培养青少年学生基于文化传统、人文理想与理性精神… 相似文献
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张开健 《中国基础教育研究》2006,2(6):158-159
诚信即诚实、守信。它是个人在与他人和社会处理各种关系时,所应遵循的一种立身处世的根本原则。即诚信不仅仅是一个人为人处世的方法和态度,而且更应是人的全部道德素质得以体现的重要方面,诚实、守信是做人的根本.诚信教育迫在眉睫,学校大力开展诚信教育,是弘扬中华传统美德的需要,是深化教育改革的需要,是进行行为规范养成教育的需要. 相似文献
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林洁 《山西教育(综合版)》2004,(21):14-14
在新的历史条件下,如何实施诚信教育,建立社会诚信体系,这的确是一个值得每一位教育工作者深入思考的问题。一、“应试教育”的格局必须改变教育的宗旨有二:一是向学生传授知识;二是教会学生做人。长期以来形成的升学、就业的重重压力,使我们的学校和教师一味沉溺于应付各种考试,根本无暇顾及旨在塑造广大青少年学生灵魂的德育工作,或者只是走走形式而已。因此,只有彻底改变“考试是学生学习的最高目的,分数是评价学生能力的唯一标准,及格率是考核教师工作业绩的关键指标,升学率关系着学校声誉及前途”的状况。只有社会界定人才的标尺更加倾… 相似文献
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于进 《辽宁教育学院学报》2009,(8):141-141
诚信教育是新时期道德教育的基本内容。什么是诚信?诚,即诚实;信,即讲信用,就是为人、做事要信守承诺。诚实守信是中华民族的传统美德。哲人的“人而无信,不知其可也”,诗人的“三杯吐然诺,五岳倒为轻”,民间的“一言既出,驷马难追”,都言及诚信的重要。几千年来,“一诺千金”的佳话不绝于史,广为流传。 相似文献