松江大学城危机事件处理研究

近年来,由于各种因素影响,高校学生危机事件发生的频率不断上升,特别是大学域危机事件的发生,使高校学生危机管理遇到不少的问题.因此,我们有必要通过分析大学城特点和近年来高校学生危机的特点,来研究如何更好地加强大学城高校学生危机管理.     

基于高校公共数据中心的大学生预警平台设计研究

从改善大学生管理方式入手,高校学生管理者可以充分利用高校公共数据中心关联数据,采用大数据分析的方法,从擅自离校预警、成绩预警、贫困生预警和追踪、心理危机预警和就业预警等五方面,设计大学生预警监控平台,及时推送预警信息,准确掌握学生动态,精准服务学生工作.     

新公共管理视野下的高校学生工作探索

新公共管理理论是西方政府行政管理再造运动的指导思想,体现了以顾客为导向、注重提高顾客满意度的发展趋势.高校学生工作应借鉴新公共管理的核心理念,树立以学生为本的工作理念,实现学生工作的创新.     

公共管理学在高校学生工作中的应用

公共管理学作为一门理论和科学研究领域,对高校学生工作具有很好的借鉴意义。本文结合公共管理学的理论,从定义、角色、组织、责任几个各方面对高校学生工作进行研究探索,旨在通过研究公共管理学在高校学生工作中的应用,为学生工作提供理论指导和智力支持。     

论公共危机管理中的思想政治工作

当前我国公共危机管理中存在一定的不足之处,特别是缺乏思想政治工作的内容,据此探讨公共危机前管理、危机中管理、危机后管理中思想政治工作的重点,即危机前注重危机意识和知识的普及、危机中奠定主流基调、危机后重视利用危机进行再教育,以期提高公众居安思危的意识及政府公共危机管理的能力。     

中外高校校园危机管理研究现状及反思

自西方20世纪60年代危机管理理论开始发展以来，高校校园危机管理研究逐步受到重视。我国高校学生突发公共事件的研究自80年代以来可以分为萌芽、起步、发展三个阶段。目前呈现党和政府牵头的作用凸现；专题性研究进一步深入；各高校逐步形成了自身的突发公共事件应急处理机制等趋势。     

高等学校学生工作中的危机管理

危机管理是当前我国高等学校学生工作研究的新课题。高校学生工作面临着多种危机的考验,这与目前我国高校学生的特点以及宏观的社会环境密切相关。为了确保高校的秩序和正常运转,给学生营造一个和谐稳定的校园环境,高校学生工作危机管理机制的构建势在必行。     

透视公共危机管理中的政府预防——基于责任政府视角下的研究

进入21世纪以来,公共危机事件频繁发生,对各国政府能力提出了考验。政府作为多元公共危机管理体系中的核心主体,在公共危机管理中起到不可或缺的作用,它承载了为实现公共危机管理的善治责任。我国是世界上公共危机事件发生频率较高的国家之一。因此,我国政府应加快突发公共危机应急立法步伐,建立有效的公共危机应对机制,加强危机管理体系建设、组建危机管理综合协调机构、对公众开展危机教育等方面的工作,以提高我国公共危机管理的水平,建立政府预防机制,应对公共危机的发生。     

试论我国公共危机管理的改进策略

公共危机管理是现代政府的一项重要职能.我国公共危机管理体系建设取得了一定的成绩,但仍存在着诸多缺陷.改进我国的公共危机管理,应加强危机教育,增强政府公共危机意识;建立综合的政府危机管理机构;建立公共危机管理的法律和制度;重视预警和评估机制建设,并建立公共危机管理问责制.     

高校学生管理危机及其对策研究

近年来高校在学生管理过程中危机事件时有发生,本文通过对高校学生管理危机的一般概述,阐述高校学生管理危机频发的诱因,在此基础上提出以建构完整的学生危机管理体系、建立健全高校学生危机管理规章制度、开展心理健康教育的对策来应对与学生管理相关的危机。     

高校危机管理探讨

本文指出了目前高校学生危机管理的现状,针对目前高校学生危机管理存在的问题进行深层次的分析,并提出相应的对策建议.     

关于构建高校学生管理危机处理机制的思考

在高等教育发展方式转变,投资体制改革深化,经济全球化,科技发展和高等教育国际化的大环境下,由于自然、社会、教育及学生自身等原因,突发性、灾难性的事件或状态正在危及高校及其利益相关者的生存与发展。而我国高校的学生管理危机处理工作尚存在诸多不足,导致高校危机管理工作在低水平中重复,高校学生工作面临新挑战。本文从六个角度对危机全面剖析,从危机引发诱因对高校学生管理危机进行深入探讨,并秉着"预防为主,以人为本,科学管理,快速反应,公众参与,责任明确"的原则,构建完善的高校学生管理危机处理机制。     

刍论高校学生突发事件管理效能的提升途径——基于4R危机管理理论的视角

在高校学生已逐步＂90后＂化的新形势下,学生的生活环境、个性特点及维权意识发生了重大的变化,高校学生突发事件的管理也面临着更为严峻的挑战。如何提高高校学生突发事件的管理效能是值得探讨的课题。笔者结合美国危机管理专家罗伯特.希斯的4R危机管理理论,提出高校学生突发事件管理效能的若干途径,探索高校学生突发事件管理的有效机制。     

构建大学生危机管理机制探讨

本文通过问卷调查指出了目前高校学生危机管理的现状,针对目前高校学生危机管理存在的问题,分析了构建高校学生危机管理机制的重要性,并提出了大学生危机管理机制构建的基本思路,对于完善高校学生危机管理机制具有现实意义。     

公共危机管理与政府职能完善

政府积极应对公共危机,提高避免和驾驭各种风险的能力,是政府职能完善的一个重要方面.为了回应政府公共危机管理面临的挑战,我国政府应采取切实有效的措施,全方位地加强公共危机管理.政府的应对之策有:建立政府危机管理的预警机制,增强对公共危机的可预见性;建立快速反应机制,强化危机发生后政府处理危机的能力;建立处置危机的权威机构和相关体制,提高公共危机管理的科学性;动员全社会参与危机救治,增强社会认同;加强信息流通,提高政府公信力;加强法制建设,使公共危机管理法制化.     

高校学生危机事件的管理

高校学生危机事件是在社会、学校自身、学生个体等因素的共同作用下诱发的,是无法避免的现象。高校学生危机事件的发生会严重影响社会的和谐、高校的稳定及学生的成长,因此,学生危机事件管理是高校学生管理工作的重点。建立起有效的危机应对模式和有效策略机制,是高校管理者亟待解决的现实问题。为了推进高校学生危机事件管理工作的高效化和科学化,文章就高校学生危机事件的事前管理、事中管理和事后管理进行了分析,以期为高校的危机管理提供一些有益的启示。     

大学生心理危机管理的行动研究

针对学生心理危机的教育管理工作,已成为高校学生工作中的一个崭新课题。大学生危机管理包括三个子系统,即学生心理危机预防系统、心理危机预警系统和心理危机干预系统。作者阐述了心理危机管理的内容并提出了高校心理危机管理机制建立的行为方案。     

新公共管理范式对高校学生管理的影响

从阐述新公共管理运动的主要思想入手,结合高校准公共产品的特征,分析当前高校学生管理中存在的问题,并从公共管理研究范式的角度,探讨对高校学生管理的影响,其目的是从中获得对我国高等教育学生管理改革的启示.     

我国应急管理体系的改进建议

近年来,面对各种各样的危机,对于政府而言,如何建立一个全面高效的公共危机管理的体系,以不断提升政府和社会的危机管理力,是公共危机管理面临的最大挑战.本文简要提出了我国公共危机管理体系的改进建议.     

新公共管理理论对高校学生干部队伍管理的启示

在社会发展新环境下,我国越来越重视高校学生管理问题,与此同时,公共管理理论逐渐开始发展创新,随着二十世纪八十年代西方国家兴起的公共管理改革运动,我国公共管理事业出现新局面,随后我国高校学生干部队伍管理工作逐步借鉴新公共管理理论展开,希望在"以人为本"教育理念下培养出更多优秀学生干部,也在一定程度上推动我国学生工作快速发展。