高校学生管理法治化的思考

随着高校改革的深入,学校与学生之间的关系也在发生深刻的变化。在某些方面出现了过去未有的矛盾和问题。如何运用法律的观点分析、认识学校和学生之间的关系,如何使学生管理工作走上科学、规范的“法治”轨道,促进育人工作的健康发展,需要我们认真思考和研究。     

开发区企业用工与区内职业教育的矛盾及对策研究——江苏沭阳企业与教育发展的调查研究

企业用工与职业教育的矛盾,已经成为当前职校生就业的一个瓶颈,在一定程度上也阻碍了企业质的提升。协调两者之间的的关系,需要企业与学校的相互了解、渗透,也需要政府有关部门的牵线搭桥来缓解用工荒、就业难。政府要以经济等必要手段督促企业不断提升层次,扩大市场;同时要监管学校提升质量,使学校跟得上时代的发展。     

五年制高职“问题生”的转化策略

高校的扩大招生使普通高中热兴起,对本来已是招生难的职业学校,更是雪上加霜.职业学校为了求得自身的生存和发展,纷纷打开校门,降低招生条件,致使职业学校的生源质量参差不齐,"问题生"也相对较多,因此,对于"问题生"的转化将直接关系到素质教育能否顺利完成和实现,也是衡量学校整体教学水平的关键点,作为与学生接触最多的班主任,应用科学的方法去感化并转化"问题生"显得尤为重要.     

浅析中职学校德育教育中的“三生教育”

“三生教育”与学校德育工作互为关联,相辅相成。面对竞争日益激烈的21世纪,加强德育教育,是提高学生素质,提高学生竞争力,培养四有新人的一项不容忽视的重要工作。本文通过对中职学校学生现状的分析,提出“三生教育”的重要意艾,介绍“三生教育”的基本途径和方法,希望能引起社会、家庭和学校的重视,在全国中职学校中开展“三生教育”。     

试论民办高校教学管理模式的改革

民办高校应建立有民办教育特色的“两级”教学管理模式,使教学管理的重心下移,借此提高教学管理水平。民办高校的运行过程必须是低成本、高效率的,因此学校要处理好规范管理与精简工作程序的关系,并要加强校级与院系教学管理人员之间的互动与交流。     

基础法语教学中教师合作教学实践与探索

教师合作教学是同一课程组教师分工合作进行的教学和科研活动。合作教学能有效提升教师的素质和教学水平,有利于教师专业的发展,能有效促进学生发展、教师成长、提高学校教学质量。本文通过基础法语教学中多位教师合作教学的实践,探讨合作教学与教师专业发展之间的关系。     

谈高校内部财务管理体制

所谓财务管理体制，按习惯的狭义的说法，是指国家预算的管理形式，包括国家和企业、中央和地方阻及地方各级之间划分财政收支管理权和分配权的原则和形式。高校作为事业单位，不是一级政权机构，没有法定的政治权力，按照国家预算组成体系属单位预算。单位预算和国家预算的区别在于，它不是一级财政．不能利用政治的权力对一部分社会产品和国民收人进行分配和再分配。高校经费来源主要靠国家预算安排和对外服务多渠道集资。因此，高校内部财务体制主要是确定高校内部各单位之间的财务关系，包括学校与国家之间的财务关系、学校与其他单位(包括捐资办学的个人)之间的财务关系、学校与所属单位(包括内部各单位)之间的财务关系以及学校与教职工个人之间的财务关系。这些关系将随着形势和任务的变化而发生变化。     

高职生手机依赖与心理健康的相关性研究

为了了解高职生手机依赖与其心理健康之间的关系,促进其心理健康水平发展。采取随机分层抽样法,对1181名高职生进行调查研究。研究结果发现高职生手机依赖与其心理健康存在相关关系,应降低高职生手机依赖行为,对提高其心理健康水平有很大的帮助。     

中职生上网行为与家庭教养方式的探讨

目的探讨中职生上网行为与家庭环境及教养方式之间的关系,为预防中职生网络成瘾提供依据。方法使用网络成瘾测验问卷、父母养育方式评价量表（EMBU）、自编学生家庭情况调查表,对某市2所中职学校455名学生进行测查。结果家中能上网和单亲家庭的中职学生的网络成瘾倾向高于其他学生;网络成瘾（IAD）组与非IAD组的父母教养方式差异有非常显著性。结论家中能上网和单亲家庭以及消极的家庭教养方式易于使中职学生网络成瘾。     

探析自动化仪表在智能化供水系统工程中的应用

在现代化的供水系统工程中,每一个供水过程总是与相应的仪表及自控技术有关。仪表能连续检测各系列参数,根据这些参数的数据进行手动或自动控制,从而协调供需之间、系统各组成部分之间、各供水系统之间的关系,以便使各种设备与设施得到更充分、合理的使用。     

知识链组织之间合作伙伴关系的形成与演进

知识链组织之间合作伙伴关系是企业组织在知识分工的基础上形成的。知识链组织之间的交易与市场交易相比具有交易成本优势,能减少交易成本对知识分工的限制。此外,知识链组织之间合作伙伴关系可以使企业组织获得知识共享与知识外溢的规模经济与范围经济,从而增加企业组织的专业化分工收益,进一步减少交易成本对企业组织参与知识分工的限制,促进企业组织向知识链组织之间合作伙伴关系的演进。     

论高校与学生的法律关系

随着改革开放和市场经济的建立与发展,学校与学生的法律关系成为近几年学术界和司法实践关注的一个重要问题。在我国目前阶段,学生和学校之间的关系是一种全新的、独立的、体现教育本质的教育法律关系,有其自身的特点。     

论高校政治辅导员与学生良性互动的创新机制研究

高校政治辅导员是学校与学生之间沟通的桥梁和纽带,本文针对当今社会大学生思想呈多元化发展的特点,提出抓住“师”与“生”两个主体、充分发挥其相互作用,力图形成与学生良性互动的创新机制。     

浅谈学校公共关系

公共关系现象的存在由来已久,反映在教育领域中,最初以课程的形式进入学校。学校公共关系就是学校科学地运用双向信息传播沟通的手段,在自己与相关公众之间建立起相互理解、相互信任、相互支持、相互依存的关系,为学校发展创造人和环境的艺术。     

浅谈教师在学校公共关系中的地位

高校工作中,学校、教师与校内外人群及各类组织机构之间有着大量密切的联系,这些关系错综复杂,处理好这些关系,是学校正常发展的一个重要前提。作为组成高校服务队伍的个体——教师,在学校公共关系中有着特殊的地位,担负着学校公关工作的主要任务。从公共关系的构成要素方面入手,简要地讨论了教师在学校公关中所处的地位、所扮演的角色及其承担的任务。     

藏族中学生的推理能力与数学成绩关系的研究——以拉萨市八、九年级为例

本研究采用测验法,探究藏族中学生推理能力与数学成绩之间的关系。研究结果表明,学生的推理能力与数学成绩之间有密切的关系,数学成绩高分组的推理能力显著高于数学低分组的推理能力;并且数学成绩与推理能力的关系受到年级、性别和市县学校的影响。     

高校预警生成因及其转化分析

学籍预警制度是为进一步提高学校教育教学质量和学生综合素质,努力减少社会、家庭因学生学业问题带来的矛盾及困难,保证学生顺利完成学业,早日成才,对学生在学习过程中出现的问题进行紧急提示或预先告知,通过学校、家长、学生之间的多方沟通与协作,督促学生努力学习,加强修养,顺利完成学业的一种信息沟通和示警机制.文章分析了高校预警生的成因,并就预警生转化方法进行了探讨.     

产品快速开发的使能技术与企业绩效关系的实证研究

从对制造企业产品快速开发的使能技术的理论分析入手,分析了产品快速开发的使能技术与产品快速开发绩效以及企业绩效之间的关系,提出理论模型,并运用国际制造业产略调查（IMSS—IV）中的数据进行实证检验.结果表明：制造企业运用产品快速开发使能技术能增加企业的市场份额;产品上市时间在平台技术、标准化与模块化与市场份额之间存在着部分的中介作用;组织集成的应用对于产品快速开发绩效有着显著的促进作用.研究结果对于制造企业产品快速开发的理论探索和实践决策具有重要意义.     

论拉萨市城市化进程对城区中、小学学校规模的影响

随着拉萨市城市化进程的加深,拉萨市城区中、小学学生人数也发生了变化。文章从城市化与学校规模的关系入手,结合学校规模和教学人员数量的动态变化,得出为保证教师与学生的比值符合国家要求的标准,需要拉萨政府对教育进行政策的调整,进而提出三条合理化建议,增加教师人数、增加城区学校基础设施建设的投入以及对教学情况进行监测,使拉萨市城区的教育能更好的发展。     

学校体能训练课程研究

本文通过分析学校体能训练课程与学生体质、终身体育之间的关系,指出了学校体能训练课程实施的必要性。只有将体能训练课程与体育课进行整合才能真正体现学校体育改革的目的,才能实现通过体育课程,才能真正推动《国家学生体质健康标准》的实施。