独生子女的社会化教育问题及对策

独生子女的社会化教育问题是当今教育的焦点之一，独生子女的对社会不适应、心理不健康均由此产生。因此．加强独生子女的社会化教育是一个迫切的时代课题。     

独生子女的教育问题

目前,大多数家庭都是独生子女。因此,独生子女的教育倍受人们关注。独生子女的教育,也就成为人们普遍关注的社会问题。     

谈小学的独生子女教育问题

自20世纪七八十年代以来，我国的计划生育政策得到了很好的落实。随着时间的推移．社会上的“三口之家”越来越多，如今小学校的教育对象基本上是独生子女。     

独生子女的家庭教育问题研究

在很多人看来,任何教育活动都开始于家庭教育,而孩子最早的老师就是父母,所以家庭环境对孩子成长的影响是决定性的、具有深远意义的。我国实施计划生育政策以来,独生子女比例不断上升,独生子女家庭教育问题逐渐开始受到全社会的高度重视。本文主要对父母教育独生子女时的误区和偏差进行分析,同时阐述了家庭教育问题出现的原因,进而提出一些合理建议。     

独生子女家庭教育问题探析——教育生态学的视角

教育生态学是用生态学的方法来审视教育问题的交叉学科,为研究独生子女家庭教育——这个微观领域的教育问题提供了新的方法论基础。利用教育生态学中主体与环境、遗传与变异、平衡与失衡、共生与竞争的分析框架,有利于认识独生子女家庭教育问题的本质,树立正确的独生子女家庭教育观。解决当前独生子女家庭中的突出问题,需要重建家庭教育生态环境以改善独生子女家庭教育基础,发现并解决家庭生态中的限制因子以破解独生子女问题瓶颈,建立虚拟生态位,扩大教育竞争者以补救独生子女家庭生态缺位。     

如何处理独生子女的教育问题

我们班的小朋友都是00后,他们基本都是独生子女,父母基本都是70后(也有80后)的独生子女。独生子女的家庭教育问题,在我国当代的家庭教育工作中已成为一个十分突出的问题,需要教师采取针对性强的教育策略应对。     

谈独生子女的家庭教育

由于计划生育这项基本国策的实施，近年来，我国城乡的独生子女已成为新一代人的主体。据专家推论，全国独生子女至少6000万，独生子女家庭占现代家庭的60％-80％。独生子女教育问题，已关系到我国二十一世纪的科学技术、国民素质、道德水准、社会风尚等诸多方面的发展提高。     

谈独生子女的家庭教育

由于计划生育这项基本国策的实施,近年来,我国城乡的独生子女已成为新一代人的主体,独生子女过多,占国家的主导地位,那么,他们的教育问题,已关系到我国二十一世纪的国民素质、社会品质等多方面的发展。     

论独生子女的成长教育

“独生子女”正在逐渐成为社会的主体。通过对独生子女成长的时代背景、社会背景的分析，揭示独生子女的基本特征，探索独生子女的教育方略。     

试谈独生子女良好品质的培养

家庭教育,顾名思义,即主要是家长对子女的教育。每位家长自孩子出生之日起,就开始对他们进行不同程度的教育。家庭教育具有独特的功能,起着幼儿园教育、学校教育和社会教育不可替代的重要作用。     

独生子女大学生家庭教育存在的问题与对策思考

现阶段，大学校园中“独生子女新生代”的出现已是一个新的综合的社会现象。他们既关系到每个独生子女大学生家庭的幸福，也关系到高校的育人质量，更是迈向21世纪中国社会的一项战略任务。他们的出现对高校教育工作提出了严峻挑战。作为一个崭新的课题，本就独生子女大学生家庭教育存在的五类主要问题及其应采用的对策提出自己看法，以供参考。     

浅谈目前我国独生子女的家庭教育问题

本文主要探讨目前我国独生子女家庭教育中存在的问题，不良家庭教育对未来的危害以及如何才能做好对独生子女的教育问题。     

关于学校中独生子女教育问题的思考

目前大多数家庭都是独生子女,学校教育在很大程度上也就是独生子女的教育问题。独生子女既有突出的优点又有明显的缺点,如何教育好这些独生子女学生,对我们教育工作者来说是义不容辞的责任,探讨对独生子女的教育方式就显得格外重要。     

关于独生子女教育的探索

关于独生子女教育的探索湖南株洲市实验小学胡成初９０年代以来,我国城镇在校小学生绝大多数都是独生子女,独生子女教育问题遂成为社会关注的热点,为学校教育提出一个新课题。我校针对独生子女的特点,以加强良好行为习惯训练、加强心理教育、加强智力开发为主要教育内...     

独生子女的家庭礼仪教育

20世纪80年代以后,我国实行计划生育、晚婚晚育、优生优育的政策,产生了大量的独生子女家庭。独生子女在家庭中被视为掌上明珠,得到了父母及长辈们所有的爱,在这些爱中溺爱和小爱成为最主要和最多的爱,而更应给予的大爱却少之又少。“长期的娇惯、溺爱使孩子养成了‘惟我独尊’的性格。”与其说独生子女家庭的孩子是幸福的,倒不如说他们是不幸的。