单泡声致发光研究

综述了单气泡声致发光(SBSL)这种新奇的现象.由于SBSL现象在时间和空间的高度重复性,为实验研究气泡的运动特性和影响发光参数(含气量,水温,声压等)提供了可能.介绍了解释声致发光发原因的四种发光机理,并对各自的优缺点进行了分析.展望了单气泡声致发光现象在化学分析,医学检测等多个领域的应用前景.     

红色场致发光材料

日本三井化学公司研制成功可发纯红光的有机场致发光材料，在此基础上可望制造出切致发光全彩显示装置。场致发光是指在固体材料上施加电场导致发光的现象。与液晶相比，场致发光材料的反应适于显示动态画面。并且，它会自己发光，不像液晶那样需要背照光，因而耗电少。它适于制造便携式信息处理终端的显示器，有广泛用途。但此前，在红、蓝、绿三原色中，红色有机场致发光材料尚未开发成功，这使得用场致发光材料制造的显示器无法实现全彩显示。据报道，三井化学公司开发的纯红色有机场致发光材料，是由电极、空穴注入运输层、发光层和电子…     

关于声致发光的类型

本文介绍了美国声学学会主席、华盛顿大学（西雅图）声学电磁学系主任Ｌ．Ａ．Ｃｒｕｍ教授区分声致发光两种类型的主要观点。对此，作者作了进一步讨论     

发光学的进展

从发光的定义及基本方式出发 ,论述了发光的重要理论基础 ,扼要介绍了微腔发光、量子阱及超晶格发光、多孔硅发光、纳米材料、上转换及量子剪裁现象、闪烁晶体中的交替发光机制、有机场致发光、蓝光及紫外光的获得、存储技术、灯用材料、平板显示及近场显微技术等方面的近期研究进展 ,展望了今后发光学值得注意的研究方向     

烟火药水下燃烧气泡动力学特性

为分析烟火药水下燃烧的现象及声辐射特性,采用高速摄影技术对烟火药水下燃烧喷口处的气泡进行了实验,提出了采用AutoCAD技术来求解气泡体积的方法。在此基础上,获得了气泡体积变化的速度和加速度动力学特性曲线。结果表明,0.05 s内,气泡体积变化的最大速度达到了1.62×10-4m3/s,加速度最大达到了1.93×10-2m3/s2。此求解方法和结果可为烟火药水下燃烧的药剂配方和声辐射机理模型的构建提供参考。     

气泡对声传播影响的研究

以气泡壁处声压和径向振动速度为边界条件,研究气泡对声传播的影响;给出了含气泡介质内声速的表达式,得到了声速随气泡体积分数及声波频率的变化图。表明：声波频率一定时,声速随着气泡体积分数增大而减小;气泡体积分数一定时,频率增大对声速的影响较小。     

烧杯里再次上演核聚变

早在20世纪30年代，德国科学家发现，当声波穿过液体的时候，如果声音足够强，而且频率也合适，那么会产生一种“声空化”现象——在液体中会产生细小的气泡．气泡随即坍塌为一个非常小的体积，内部的温度超过10万摄氏度，在这过程     

优化处理红宝石的阴极发光特征

使用阴极发光仪对热处理红宝石、染色处理红宝石、充填处理红宝石样品进行发光现象观察,并与天然红宝石、合成红宝石的阴极发光现象对比,得知优化红宝石的阴极发光现象与天然红宝石相近,而处理红宝石的发光强度比天然红宝石及合成红宝石要弱,但处理特征在阴极发光仪下清晰可见.     

单分子量子点中的自旋流

研究了与声子模耦合的单分子量子点中的输运特性,重点讨论声子效应对自旋流的影响。结果表明,电子与声子的相互作用导致在磁场频率恰为声子频率的正整数倍的地方出现共振伴峰,伴峰的强度对电声子相互作用的强度非常敏感。这些现象为人们更好地理解单分子量子点中的输运特性,提供了更加丰富和有益的信息。     

《探究物质变化》学习指导

一、学习要求 1．学会观察实验现象。如注意观察反应物的颜色、状态是否变化,反应过程中是否发光、放热,是否有气泡放出,是否有沉淀生成等。 2．学会收集实验信息。要学习观察实验现象,并能根据实验信息的分析,形成科学的结论,在探究实验中记录实验事实,能用化学的语言描述实验结果和表述由实验事实分析所得到的结论。     

陪房称谓考略

中国古代婚俗中以奴婢作为陪嫁品的现象由来已久,一般认为先秦“媵妾婚”制即是这种习俗的源头。本文旨在对这种陪房习俗的称谓做详细的爬梳,以期能为以后的深入研究做些准备。     

羡余现象生成的认知解释

以往对汉语羡余现象的研究是局部或零碎的,解释的亦不够充分和深入。而认知语言学理论的主观性、认知凸显等几个方面对羡余现象的成因具有较强的解释力。羡余产生原因并不一定是单线的,而是多种认知机制作用的结果,既有历时过程,也有共时效用。     

电影影像中的易装现象

易装,在其“穿上异性服装”的简单字面意义之后,指向的是一种含义丰富,无比复杂的易装现象．这种易装现象不光在现实生活中能够见到,在很多文艺作品里也有所体现。本文就是以电影影像中的易装为切入口来进行分析和论述,试图使这种比较“另类”却很有意思的文化现象被更多的人所了解．     

英语专业学生课堂讨论中同步话语的性别差异研究

文章在回顾总结以往学者研究的基础上，尝试以实证来检验英语专业学生课堂讨论中同步话语是否存在性别差异，并分析数据统计所反映的一些现象，提出正确认识同步话语现象及其在言语交际中的作用具有重要的意义，特别是在课堂教学中，老师可以指导男女学生注意恰当运用同步话语以及发挥同步话语的积极作用，使会话顺利的进行下去。     

基于扎根理论的大学生“不就业”现象研究——以甘肃省为例

大学生及高校教师对于"你觉得大学生就业率低的原因是什么?"这一问题个人原因方面的回答可以集中显现大学生"不就业"现象的原因。运用扎根理论研究范式,对在甘肃省14所高校所采集的427句大学生及高校教师对该问题的个人原因回答语句进行了三级编码分析,结果显示甘肃省大学生"不就业"原因可以集中为14个范畴。同时,以上述原因各范畴类别作为大学生"不就业"现象原因影响因子,依据核心范畴与其他范畴的关系得出各影响因子的权重及其排序。并提出解决大学生"不就业"问题,需要加强对大学生的职业生涯规划指导工作。     

非英语专业专科学生动机衰竭的调查研究

文章以某校的二个非英语专业班级98名专科学生为研究对象,采用问卷和访谈的形式,对学生动机衰竭现象进行调查研究。结果表明:非英语专业专科学生存在动机衰竭现象;教师、学生、学习目的以及环境的相互作用是导致动机衰竭的主要因素;针对这种情况,文章也提出了一些方法和建议。     

英语语法中英语名词作状语的语言现象分析

英语中存在很多用名词作状语的现象,许多中国学生感到难以掌握运用,而众多语法书对此用法阐述很少。为了帮助学生更好地学习英语,促进英语教学,本文对这一语言现象进行了分析。     

秦汉时期的食人现象述论

秦汉帝国四百多年间一直存有食人现象,这种食人现象分为两种,即天灾性食人与人祸性食人.二者交替出现,是秦汉时期食人现象的新特点.通过对秦汉时期食人现象历史演变轨迹的梳理,人们可以认清当时食人现象的一些内容.为了食人惨剧不再重演,一方面应努力提高科技,发展经济,以提升应对自然灾害的能力;另一方面应加强政府的组织功能,提高其服务水平,改善其行政能力.如果能够做到这两点,那么食人惨剧或可避免.