职业教育与普通高中教育需求的价格弹性、收入弹性、交叉价格弹性分析

对2004-2007年间职业教育和普通高中教育的价格弹性、收入弹性和交叉价格弹性进行分析,结果表明:两类教育需求相对于教育价格表现为缺乏弹性;两类教育需求相对于居民收入表现为缺乏弹性,职业教育需求收入弹性大于普通高中教育需求收入弹性;交叉价格弹性分析表明,普通高中教育价格对职业教育需求的影响大于职业教育价格对普通高中教育需求的影响,但相互的交叉价格弹性仍表现为缺乏弹性。     

职业学校弹性学习制度构建的思考

弹性学习制度的构建，不仅涉及了弹性学制，而且还包含了拌随着弹性学制约实施而来约诸如弹性课程计划、弹性教学内容、弹性选课和弹性教学管理等等。弹性学习制度的构建不但是学校、教育部门的事情，也是全社会的事情。弹性学习制度针对学习型社会，着眼于终身学习体系的营造。     

也谈西方经济学中的需求价格弹性

在分析需求价格弹性和厂商销售收入的关系时,按照一般的弧弹性公式不是总能得出跟教材一致的结论,原因在于一般的弧弹性和点弹性公式有其局限性,中点公式才是恰当的计算公式;需求价格弹性分为弧弹性和点弹性两种,其意义在于,弧弹性可以告诉我们具体的一定量价格变动会使得销售收入增加还是减少,而点弹性则倾向于向我们展示销售收入随价格变化而变化的趋势。     

如何理解国际收支调整的弹性理论——《国际经济学》难点解析

弹性，泛指事物的易变性。经济学中的弹性理论具有丰富的内涵，例如需求弹性、供给弹性，又可细分为价格弹性、收入弹性、交叉弹性等。国际收支调整的弹性理论中涉及的主要是需求价格弹性和供给价格弹性（简称需求弹性和供给弹性）。需求弹性是指相对于商品价格变化时商品需求的变化量；供给弹性是指相对于商品价格变化时商品供给的变化量。它们的大小用弹性系数来表示。用Ed表示需求弹性系数，则有Ed＝△QQ÷△PP；式中Q表示原需求量，△Q表示需求量的增量；P表示原价格，△P表示价格的增量。用Es表示供给弹性系数，则有Es＝△QQ÷△…     

碰撞的种类及彼此间的关系

“碰撞”分“正碰”和“斜碰” ,“正碰”又分“弹性碰撞”和“非弹性碰撞”两种。其中 :过程最长的是“弹性碰撞” ,“非弹性碰撞”的过程比“弹性碰撞”短。“完全弹性碰撞”过程正好是“弹性碰撞”的一半。     

弹性理论在国民经济管理中的应用

弹性理论是数理经济学的一个分支，也是理论经济学的一种基本方法和理论基础。本文从价格弹性、税收弹性、利率弹性、贸易条件即出口价格弹性及其应用等几个方面，探讨了弹性理论在我国国民经济管理中应用的可能性和必要性     

多元需求函数的深入研究

经济函数的弹性是经济学中一个十分重要的概念。给出了总收益函数弹性的定义和其与需求函数弹性的关系。对多元需求函数，利用偏导数给出了自身价格弹性、交叉价格弹性、收入弹性的概念。利用交叉弹性的正负可将商品分为相关商品和相辅商品，并用例子给予了说明。     

试论高职学分制的弹性

学分制的本质特征和精髓在于学生有学习的选择性,而这种选择性的大小就是学分制的弹性,目前弹性过小是高职院校学分制改革未能取得明显成效的主要原因。高职院校可以从课程体系的弹性、学习方式的弹性、选择专业的弹性、选择教师的弹性以及学制的弹性等方面着手,积极创造条件,努力拓展学分制的弹性。     

考虑孔隙损伤的黏弹性材料压力容器问题

应用线弹性微结构理论和黏弹性理论,讨论了带孔隙损伤的黏弹性材料压力容器问题.所得的解是准静态的.应力的解和线弹性的压力容器的应力解相同,位移场和损伤场与带孔隙损伤的线弹性材料压力容器问题的位移场和损伤场相似.     

教育弹性研究及其启示

教育弹性是弹性研究领域中的一个子领域,研究者们曾从个人、环境等方面考察了教育弹性的影响因素,并提出了"弹性环"的作用模式,"弹性环"模式显示了弹性发展过程的次序性和循环性,对教育弹性的干预研究也取得了一定的进展.     

函数弹性若干问题研究

本文主要研究关于函数弹性的如下问题：（1）确定弹性函数下原函数的不唯一性和相互关系;（2）常数弹性函数和一次弹性函数情况下原函数的类型;（3）弹性的计算方法,包括几何算法与公式算法。     

需求弹性成因及对差异产品异常需求分析

需求受价格和收入变动的影响，可以分为需求价格弹性、需求收入弹性、需求交叉弹性。然而产品受多种因素的影响，出现了诸多与一般需求弹性相异的需求弹性现象。     

函数弹性若干问题研究

本文主要研究关于函数弹性的如下问题:(1)确定弹性函数下原函数的不唯一性和相互关系;(2)常数弹性函数和一次弹性函数情况下原函数的类型;(3)弹性的计算方法,包括几何算法与公式算法.     

弹性理论与市场营销

以价格弹性、需求收入弹性和需求交叉弹性等理论为指导,区分现实生活中的物品分类和物品之间的关系,探讨需求弹性在市场营销中的运用,在经济发展中有着重要的意义。企业管理者只有深刻理解需求弹性与企业经营的关系,根据弹性理论做出科学决策,才能为他们的生产经营带来可观的经济效益,取得竞争优势。     

弹性理论与市场营销

以价格弹性、需求收入弹性和需求交叉弹性等理论为指导,区分现实生活中的物品分类和物品之间的关系,探讨需求弹性在市场营销中的运用,在经济发展中有着重要的意义.企业管理者只有深刻理解需求弹性与企业经营的关系,根据弹性理论做出科学决策,才能为他们的生产经营带来可观的经济效益,取得竞争优势.     

心理弹性:从积极角度看人的发展

弹性研究的历史还不长,但对弹性(resilience)的研究受到了越来越多的关注.心理弹性理论对更好地认识人的发展有重要作用.弹性是一种心理能力,通过内部和外部"保护性因素",有弹性的个体在面临压力和逆境时能够很好地应对,而不会被击跨.心理弹性是可以通过教育来培养的.所以,弹性理论对我国教育事业具有启示作用.     

心理弹性：从积极角度看人的发展

弹性研究的历史还不长，但对弹性（resilience）的研究受到了越来越多的关注。心理弹性理论对更好地认识人的发展有重要作用。弹性是一种心理能力，通过内部和外部“保护性因素”，有弹性的个体在面临压力和逆境时能够很好地应对，而不会被击跨。心理弹性是可以通过教育来培养的。所以，弹性理论对我国教育事业具有启示作用。     

技校学生心理弹性的特点研究

目的:探讨技校学生心理弹性的水平和发展特点。方法:采用心理弹性量表对金华市3所职校的学生进行问卷调查。结果:1.技校学生心理弹性的平均分为55.69±16.74,最高分是111,最低分是42。2.技校学生的心理弹性在性别上存在显著差异,男生心理弹性水平高于女生,在是否独生子女和年级这两个因素上不存在差异,心理弹性水平总体上相差不大。结论:技校学生的心理弹性水平处于中等水平。在人口学指标上分析发现,男生的心理弹性水平高于女生,在是否独生子女和年级上,心理弹性水平相差不大。     

若干经济量的价格弹性分析

在分析商品的价格时,许多文献只讨论需求的价格弹性,而忽略了其它经济量的价格弹性讨论（包括和需求价格弹性的重要关系）。文章对几个常用的经济量的价格弹性进行分析,将看到它们和需求价格弹性的密切关系。     

中学教师心理弹性与离职倾向的关系研究

教师心理弹性是教师在教学过程中适应和解决压力、困难等不利因素的能力和人格特质.教师心理弹性是教师延长职业生涯、留在教学岗位并保持高质量教学水平的重要条件.为考察中学教师心理弹性和离职倾向之间的关系,本研究采用《中学教师心理弹性量表》和《中学教师离职倾向量表》对426名中学教师进行问卷调查.结果发现:中学教师心理弹性和离职倾向之间关系密切,中学教师心理弹性得分较高,离职倾向得分较低;心理弹性与离职倾向间呈显著的负相关.应重视心理弹性对离职倾向的预测作用,提高教师的心理弹性,降低离职倾向,使教师以积极的态度投入工作,维持教师队伍稳定.