浅谈心理护理与治疗的关系

随着现代医学及护理学的快速发展,医院以“病人为中心,一切围绕病人转”越来越深人人心,这就要求护理人员不但要会护“病”,更要学会“护”人,要从患者的心理需要出发,从多方面体谅患者的心理状态,用心理护理架起护患交流这个桥梁。怎样做好心理护理呢?现浅谈以下几方面。 1 建立良好的护患关系,这是心理护理的重要前提 护患关系紧张,一切心理护理都无从谈起,护士与病人之间的关系要建立在相互尊重、相互信任和相互     

一柔二勤三亲 春雨润物无声——试论护士语言修养

护士语言是护患之间重要的交际工具。随着现代护理事业的发展趋势,加强护士语言修养已然成为护理水平提高的标志。情绪沉稳、善于忍耐、性格温柔、语气柔和是理想护士的基本素质和高雅气质的象征;勤于问答和谈心是护士事业心强、责任心强的职业情操和行为外观体现;在日常护理工作中,护士语调亲热、语意亲切、语气亲善、文明诚挚,是达成护患之间良好的心理对话的桥梁,是对病人进行行之有效的心理安慰的途径,是护士素质和语言修养的发展定势。     

整体护理在手术室的应用

目的：探讨整体护理在手术室的应用程序。方法：手术前一天,手术中的巡回护士要到病房了解病人的病情、身体状况和心理状态,告知病人术前、术中的注意事项,了解病人的特殊需求。结果：开展整体护理,确保了护理的连续性、完整性和系统性,使患者以最佳的心理状态接受手术治疗,提高了患者对护理工作的满意度及手术室护士的整体素质。结论：术前访视对顺利手术进行良好铺垫,而坚持术后访视制度则有利于总结和改进工作。通过术后访视,病人对手术的护理工作都很满意。     

门诊护理与患者沟通的技巧

目的:探讨门诊护士与病人沟通的方法和技巧。方法:在护理工作中,通过注重第一印象和心里素质的培养,采取不同形式沟通技巧及方法的训练,加强护患有效沟通,不仅能提高信任度,减少护患矛盾,提高护理质量,使门诊护士真正起到医院窗口的作用。结果:护患沟通技巧存在于整个护理过程之中,有效的沟通能增进护患间的相互理解,满足患者的心理护理需求,能取得更好的治疗效果。结论:有效的护患沟通能建立良好的护患关系,增加病人对护士的信任,从而使病人达到积极主动配合治疗、恢复健康的目的,起到药物无法起到的作用。     

浅析护患关系的现状及原因

护患关系是指在医疗过程中护士与患者之间的关系,它不仅影响护患双方的心理需要和行为,而且直接影响着患者疾病的治疗效果与康复状况。文章结合护士在护患关系中的主导地位,主要从护患关系的社会背景、人力配置、护士自身素质、患者因素及医院管理因素等方面就护患美系现状及原因进行论述。     

浅谈护患语言沟通技巧

沟通是指用各种不同的方法传递和接收、理解信息的过程 ,是人际交往最主要的形式。在整体护理工作中护患双方通过沟通可以迅速充分地交换意见 ,交流感情、获得信息 ,从而达到建立良好的护患关系、收集有关资料和提供心理支持的目的。现就在开展整体护理过程中如何运用沟通技巧 ,满足病人的心理需要 ,实施心理护理谈些体会。1　尊重病人 ,诚字当头临床实践证明 ,护士对病人是否具有同情心是二者能否沟通的基础。对于模式病房的病人来说 ,生活环境的改变、陌生的人际关系、加之疾病带来的不适 ,极易使病人的心理负担加重 ,给健康的恢复带来不…     

语言在治疗护理工作中的效应

护理语言是护患间交流的桥梁,因其语气和情感的不同,效果也不相同。护理人员在与病人互相交流过程中,用自己的语言、表情、姿势、态度去影响或改变病人的感性认识,通过良好的言行举止,减轻或消除病人的痛苦,帮助病人建立起有利于治疗和康复的最佳心态。下面就护士语言在临床工作中的效应简述如下。 1 心理效应 语言交流是人们每天必须进行的活动,但由于表述方式各异,使病人产生的心理效应也各不相同,所以,护士语言的好与坏,直接关系到治疗、康复的效果。     

关于护士压力的影响和干预措施

针对护士工作压力源．我们应采取有效干预措施,变压力为动力,使护士在为病人提供满意的服务中获取成功的喜悦;掌握护惠沟通的技巧,构建融洽的护患关系,用知识去影响病人,用爱心去护理病人．在护理工作中不断寻找护理价值的新亮点。     

护理专业学生关爱能力的培养

关爱能力是护士素质的重要组成部分,病人在整体护理中感受的关怀越深,对护理的满意度就越高。目前,护理服务态度欠佳、对病人缺乏理解、忽视病人需求是引起护患纠纷的主要原因之一。因此,更新思想观念,加强护生关爱意识、关爱行为能力培养,是护理教育者刻不容缓的责任。因此,护理院校应该从现在做起,加强护生关爱能力的培养,为护生将来走向临床,成为一名高素质的优秀护士打下坚实的基础。     

提高护生的职业素养与职业能力预防护患纠纷

护患纠纷正在成为护士们面临的新难题.患者对护士的不理解,恶语相向甚至暴力打骂近年来时有发生,成为护士们的心头之痛.这既不利于病人的健康,也不利于医疗卫生事业的发展,同时对护士的职业发展也会产生影响.本文为此具体分析了护患纠纷产生的原因,提出了要提高护生的职业素养与职业能力,从而从源头上预防护患纠纷.     

浅谈沟通技巧在护患关系中的应用

护患之间的沟通是产生护患关系的基础,护士在护理操作前、操作中、操作后向病人和家属作解释的沟通技巧是提高病人知情率、知晓率的关键。护士需要应用适当的沟通技巧去收集患者的心理、生理、精神、社会文化等多方面的健康资料,以制定护理计划满足患者多方面的需要,促进患者早日康复。     

如何做好护士与病人之间的语言沟通

随着生理,心理,社会医学模式和身心医学的发展,以病人为中心的整体护理已逐步代替功能制护理,对病人及家属进行健康教育是整体护理工作中必不可少的内容,这对护理人员将提出了更高的要求。因而掌握语言交流技巧,提高语言艺术修养,这是护士职业特点所决定的,护士服务的对象是病人,护士的很     

浅谈护理工作中的沟通技巧

目的:探讨护士与病人之间的沟通技巧.方法:沟通对不同年龄、不同文化程度的病人对疾病康复的心理分析.结果:护士与病人之间的沟通是满足病人心理需要,达到最佳心理状态.结论:掌握良好的沟通技巧,可以提高治疗、护理质量,真正实现“以病人为中心”的整体护理.     

人文素质培养在高职护生临床教学中的实践

现代护士不仅要具备专业知识和技能,更要具备全面的医学人文素质。以加强护生职业道德修养、开展人文关怀的教育培训、提升优质服务等形式对高职护生在临床教学中进行人文素质培养和实践,能有效提高高职护生的人文素质内涵,提高对病人实施人文关怀的自觉性,使其更能适应未来护理工作的需要。     

中职护生护患沟通障碍调查与教学对策

护患沟通是护士与病人之间的信息交流和相互作用的过程。本文通过对中职护理学生护患沟通障碍的相关调查,为制订有效护患沟通教学提供理论依据。本文以"确定护患沟通的目标—分析沟通相关理论—模拟情景沟通实践—点评相关沟通问题"为模式来展开教学活动,阐述了良好护患关系的对策以及沟通技巧等,以提高中职护生对护患沟通的认识和重视,从而促进护患间的心理沟通,增加患者对护生的信任度。     

手术室护士对手术患者的心理护理

目的:对患者进行全方位的护理,以患者为中心,使心理护理成为手术室护士不可缺少的工作。方法:对每个患者的心理都进行细致又全面的观察,不同阶段采取不同的方法,对手术病人的手术前后都进行必要的心理护理。结果:心理护理为手术的良好开展和进行打好基础,使患者拥有良好的心态去主动配合治疗,手术结果往往会更好。结论:对患者进行专业性、针对性的心理护理可以使患者达到良好的状态,积极配合手术治疗和护理工作,使治疗结果更可观。     

浅谈护患关系在临床工作中的重要性

护士与患者在诊疗疾病过程中建立起来的各种联系就是护患关系。护士给病人以医疗护理照顾,帮助他们恢复健康,患者则接受护理,没有护理工作,就不发生护士与患者的关系。笔者在护理岗位上工作多年,在此粗略地谈一下护患关系在临床工作中的重要性。 一个患者从住院到出院所需的各项处置中约90％由护理人员执行或配合处置的,患     

浅谈心理护理的技巧

心理护理是整体护理重要组成部分,为了完成整体护理要求,要实行心理护理.要做好心理护理,护士必须具备高尚的护理道德素质、才智素质、心理素质,良好的人际关系素质等,对病人温柔可亲,富有同情心.学习护理心理学知识,掌握各种病人的心理特点,有效的使用语言性技巧和非语言性技巧,通过与病人交往与沟通,建立和维持良好的护患关系,达到好的护理效果.     

浅谈护理实验教学中护生形象美的培养

随着社会的进步,医学模式的转变,护理人员的职业形象在医疗工作中越来越发挥着巨大的影响力,护理人员优雅的行为举止、亲切的话语、娴熟规范的操作技术可使病人保持良好的心态,给病人带来安全与信任,有利于病人康复。因此护士形象美的培养在护理教学、尤其在护理实验教学中尤为重要,从护生接受护理教育的开始我们就要把美学贯穿在护理教学中,引导学生树立正确的审美观,塑造完美的护士形象。本文就如何在护理实验教学中培养护生的形象美进行探讨。     

关于加强高职扩生口语表达能力训练的几点体会

口语是以声音作为信息载体，是有声语言，是人们在表达思想内容和感情时以声音形式诉诸听者的一种语言运用过程。口语表达本身也是内在素质和言语能力的综合体。二十一世纪的护士不仅担负着护理病人身体的职责，更重要的是担负着缓解病人心理及精神压力的重任。因此建立良好的护患关系就显得尤为重要，而护士的口语表达却是与患者沟通，建立良好护患关系的交际工具，是护士素质的体现。由此可见，应把加强护生口语表达能力训练列为培养护理实用人才的主要内容之一。