CAE软件在力学教学与实践中的应用

计算机仿真技术的发展使得CAE(computer aided engineering)软件在很多领域得到广泛应用,在力学相关课程的教学工作中引人数值仿真软件作为辅助教学手段,能对教材的理论知识加以验证和引深.云图和动画能够使教学更加直观生动,使以前只有理论与实验的课堂教学内容更加丰富.在力学专业实验教学中应用CAE软件能够有效地将力学理论与相关的工程实际相结合,作为传统力学教学的补充内容,能够提高教学质量,有助于工科学生的学习与就业.     

相关学科的交叉发展与材料力学内容的拓宽

材料力学,作为固体力学的一个基础分支,在当前众多的新兴的力学分支的影响下,会发生什么样的变化?这些变化,又将如何反映到教材中去? 本文从材料学科发展的角度出发,参照近年来国外几本《材料力学》教材的变化,作一些简介与评述,以供参考。一、从原苏联费奥多谢夫《材料力学》第9版的变化谈起原苏联教材。近年来也有了很大的变化,原苏联     

关于工程力学专业力学教材建设的几点想法

随着工程力学专业教材委员会的建立,本专业力学教材的建设将有领导、有计划、有组织地进行。初步拟在1986—1990年内选编出版一套本科基本课程的基本教材,包括9门固体力学课程和4门流体力学课程。这13门力学课程的教材应反映对力学专业学生的力学基础知识和解决力学问题能力的基本要求。建设好一套工程力学专业的力学教材,不仅对进一步提高工程力学专业教学质量是必要的,就是对工科专业力学课程教学质量的提高,也将起促     

“单位制”复习指要与典型例题

1 复习指要单位制是学习物理的基础,是重要的物理知识内容之一,也是解决物理问题的工具之一.现行教材在讲述牛顿运动定律之后专门安排了一节“力学单位制”,并将国际单位制、国际制基本单位、常用力学量的国际制单位、常用电磁学量的国际单位等内容作为附录附在教科书正文之后.在其后的各章教材中,每提到一个新的物理量都对其单位作了清楚的介绍.     

从《力学教程》的教学中谈力学内容的衔接

本文从高中力学到师专力学课程、理论力学课程的衔接性、连贯性出发,阐明了使用《力学教程》教材时,应该注意取舍的内容,及对教材重点、难点的处理,也阐明了各相关课程中力学内容的衔接。     

浅析如何使用英语新目标教材

2013年审定通过的英语新目标版教材,至今已经使用一个周期。很多一线教师和学生在使用此教材的过程中产生了很多的困惑。为了帮助大家更好地理解教材,作者结合实际使用过程中的点滴心得,简要分析了本教材。     

怎样正确理解功的一般定义式

按照牛顿力学,如果一个质点在力Ｆ作用下,移动ｄｘ,则该力Ｆ对质点作功Ｆ·ｄｘ．在理论力学中,当物体不能视为质点时,δｗ＝Ｆ·ｄｒ为力Ｆ对物体所作的原功,ｗ＝∫未始Ｆ·ｄｒ是功的一般表达式．然而,对功的定义,尤其是理解ｄｒ的物理意义时很多教材没有进行全...     

对机械类理论力学教材改革的考虑

对机械类理论力学教材改革的考虑北京科技大学黎立云一、目前理论力学教材存在的问题理论力学是一门技术基础课，每个工科院校都有很多专业要开这门课，所以涉及的范围是很广的。随着科学技术的快速发展，在校学生学习的课程数目与以前相比，已呈不断上升之势，而学生在校...     

从教材的比较谈中小学英语教学的衔接

将初一和小学的英语教材比较一下可以看出,两者重复的内容很多,另有许多小学教材中已涉及的内容,初一教材却没有接触到。下面做一个比较: 一、单词部分 1.初中教材第一册中只有35个单词在小学教材中没有出现过:     

从基础力学课程的教育中培养学生的工程素质

20世纪,由于力学的发展,工程技术取得了巨大的成就,但仍有很多重要的技术问题亟待解决。这种需要对接受高等教育学生的素质培养提出了更高的要求。就工科类专业的大学生而言,在基础力学课程的学习中培养自身的工程素质和创新意识就显得尤其重要。探讨当前形势下,基础力学课程的教学改革应注重教材建设、教学方法、考核方式的变更,并把学生工程素质的培养纳入其中。