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莫家泉 《山西教育(综合版)》1994,(5)
《宋定伯捉鬼》三题莫家泉千宝所生活的东晋时代，形成一种侈谈鬼神、称道灵异的风气，一些文人往往引经史旧闻来证明鬼神报应的灵验，千宝也不例外。他收集了众多民间传说和神怪故事，并据此进行创作，编成一部成就较高、评价较好的笔记体小说《搜神记》，“以发明神道之... 相似文献
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春节来临,我们代表《中史参》全体编职人员,向各位读者朋友鞠躬拜年!鼠年之喜,早已洋溢于《中史参》的里里外外。瞧!丰子恺先生的漫画《爆竹一声除旧》跃然于封面就足以叫人喜上眉梢,封二的一组鼠相漫画也出自丰子恺先生手笔,仔细琢磨《解放》《哀鸣》《拾遗》《老鼠做亲》《鼠救缢妇》《群鼠应声》《鼠母救子》画意,发现这鼠性竞个个心地善良人性十足,你内心也许会惊呼:何喜胜过人性之喜?!除旧迎新,猪走鼠来,说及人性一语,我们感慨万端。或许因为我们都是学历史的,俱知历史是研究人性或者人的学问,而历史教育则是通过历史教学,帮助学生长大成人的艺术,亦即帮助学生认识自己、做好自己的艺术。历史教育在本质上说,其实就是一种引导学生领悟生活的艺术。这一艺术的北斗星,毫无疑问地是人性之真善美。可以说,聂幼犁等先生为修订义务教育历史课程标准所做的 相似文献
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《钢铁侠》带着他的《大内密探灵灵狗》,一起走出了充满危机的《冰川时代》,经过《海底两万里》的旅程,来到《纳尼亚传奇》世界。在这里,他们参与了一场声势浩大的《玩具总动员》,从《怪物史莱克》手里救出了《料理鼠王》。于是,鼠王决定邀请他们一起去感受《博物馆奇妙夜》。离开的时候,鼠王对钢铁侠说:"《和你在一起》的时光很美好。我会永远记住你们对我的大恩大德。后会有期!"《钢铁侠》带着他的《大内密探灵 相似文献
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九年义务教育五(六)年制小学语试用修订教材第二册第四组共有五篇课，即《人有两件宝》《乌鸦喝水》《小猴子下山》《司马光》《六个孩子七个坑》。其中《人有两件宝》和《六个孩子七个坑》是新选的课。这个单元还有一个口语交际的内容，即“错在哪里”。下面就这一组教学谈一谈自己的想法。 相似文献
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杨宝忠《释"(鼠占)■(鼠灵)"》(《中国语文》2013年第4期)征引文献和辞书考查了"(鼠占)■(鼠灵)"的字形字义,以之为"鼠",并引黄树先(《语言研究》1995年第1期)的观点说"鸟鼠同穴是凉州一带特有现象"。经考证,文献所载之"(鼠占)■(鼠灵)"多指鼠兔,偶指黄鼠、田鼠等,不宜沿袭旧说笼统称为"鼠"。鼠兔"外形略似鼠类,耳短而圆,尾仅留残迹……"、"在青藏高原的草原上常见褐背拟地鸦、雪雀白天进出鼠兔的洞穴……中国古籍对这种生物现象称作鸟鼠同穴"(《中国大百科全书》,1992:1546)。按动物分类标准,鼠兔属兔形目鼠兔科,鼠类属啮齿目 相似文献
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在日本发现的《佛说目连救母经》实是《慈悲目连宝忏》中卷的部分内容。由《慈悲目连宝忏》衍生出了《血湖经》,《血湖经》又生成了＂破血湖地狱＂以及破其它地狱的超度亡灵的仪轨,而其仪轨有扮演的人物、演述有一定长度的规定的情节、有歌唱、有说白、有音乐、有布景道具,因而,它促进了戏曲的早期剧目——目连戏的产生。 相似文献
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课本第 182～ 183页 :《清军入关和农民军的失败》一目下 ,有两幅图片。其中 ,在“大顺通宝”图片下注 :“大西政权使用的铜钱大顺通宝。”这样的安排和这样的文字解释 ,使部分教师产生误解。其一 ,认为这是张献忠“大西”政权使用过的 ,但却是李自成“大顺”政权铸造。其二 ,干脆认为课本注解错了 ,应改为“大顺政权使用的铜钱大顺通宝”。因为与课本配套的《教师教学用书》在第 2 5 9页上明明写着 :“结合讲解 ,可指导学生观看教材中的图画《湖北九宫山李自成陵墓》和《大顺政权使用的铜钱大顺通宝》。”实际上 ,这里的“大顺”当然是年号… 相似文献