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1967年欧洲第一部立体声广播特写《鸡》播出之后,这个作品被译成15种语言播出,并获得意大利奖。更为重要的是,这个节目开创了广播特写的一种新形态:音响与解说互相交织而形成的广播音画。 相似文献
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2022年北京冬奥会的成功举办不仅促进了国内体育事业的蓬勃发展,践行了“体育强则中国强”的理念,也为弘扬中国文化、传播中国声音作出了贡献。体育赛事解说是传播体育文化、弘扬奥运精神的重要窗口。在技术赋能下,2022年北京冬奥会的体育赛事解说风格呈现多样化的发展态势。在数字化传播语境下,赛事解说的内容体系不断嬗变,丰富的话语表达、多角度的话题选择、独特的解说风格呈现出新的发展格局。 相似文献
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纪录片解说平实风格的美学探析 总被引:1,自引:0,他引:1
平实美是我国传统美学思潮之一,纪录片解说作为一门有声语言艺术,也能够在平实的传统美学中找到自己的定位。解说风格的形成过程,就是解说美的创造过程,观众在接受解说蕴涵的思想内容的同时,也受到了美的享受、美的熏陶、美的启迪和美的激励。 相似文献
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随着大众传媒的发展,体育借助电视这一强势传播媒体形成了体育的电视化存在。本文从新闻价值观的视角,将体育解说置于电视这一视听结合的特定媒介下去探讨体育解说的表达方式和解说核心,以期探寻最佳传播效果所采用的解说模式。 相似文献
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解说作为电视片的一个重要的创作要素,对电视片的成功与否至关重要。这就要求解说者能驾驭整部片子,准确把握电视片的创作意图,定好解说的基调,巧妙运用跟、贴、让等解说技巧,精心揣摩,使声画完美结合,以达到创作的最终目的,提高收看效果。 相似文献
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体育赛事与电视媒介的独特性让体育比赛解说语言呈现出不同于其他新闻评论的独有特点。本文从解说语言的情景语境切入.分析探讨电视体育解说语言特征.以求更好理解其独特的语体学意义,把握电视体育解说语言的运用规律。 相似文献
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在移动互联网时代,受众渴望"影视快餐"节约观影"成本".影视解说短视频的出现极大地满足了受众的需求,其内容选题甚至成为一部分受众观影的风向标.本文以探寻影视解说短视频的结构要素为目的 ,以b站中57位影视解说短视频创作者及其285个作品为样本,对影视解说短视频的结构性要素进行深入探究.研究发现,剧情偏向的解说思路占据主流,不同解说偏向的创作者其作品内容构成各有偏好.同时发现,面对不同题材的影视作品时,创作者也会选择不同的解说思路,但总体呈现出明显的风格化特征.在实证研究的基础上,文末对影视解说短视频的存在的问题以及优化策略进行了讨论. 相似文献
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体育解说不是单纯地在体育比赛现场为谁喝彩,为谁加油的问题,而是一个把群体文化和个人情感的倾向性转化成具体语言的传播过程。其中渗透着体育解说员的语言立场、评说角度以及对解说对象的感情态度,具有鲜明的语言站位特征,而且不同时代的体育解说具有不同时代的文化传播性状。 相似文献
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专业型解说-电视直播体育比赛的解说原则 总被引:4,自引:0,他引:4
李强 《中国广播电视学刊》2000,(1):63-63,,71,
电视直播体育比赛,一个重要的环节就是解说员的解说。没有解说,观众虽然也可以通过电视画面观看比赛,但是不完美,或多或少存在一些缺憾。解说员在直播过程中的作用是肯定的,关键的问题是解说员如何处理好直播过程中的解说定位。或者说,在直播过程中解说员应当遵循一种什么样的原则实施解说。电视台的主持人形式的栏目,大多是以独立的主持人身份完成的。其实,节目的内容,从策划到采访、制作都是众人协同工作的结果。播出前,还要由监制把关。而电视直播体育比赛的解说则不尽然,就其解说的内容而言,除了对比赛双方的背景材料以及队员个人的情况… 相似文献
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中国解说事业从20世纪50年代发展以来,已走过了60余个春秋.从早期的广播解说发展到现在较为成熟的电视解说,伴随网络科技的发展和人民生活水平的提高,网络解说出现在大众视野当中.本文将尝试从体育竞赛网络解说模式、所需素养以及现存的诸多问题等方面探讨网络解说的现状,以期对网络解说的未来及研究有所裨益. 相似文献
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梁衡的新闻三部曲之一《没有新闻的角落──一个记者的内心独白》人民出版社出版,另外两部是《新闻绿叶的脉络》、《新闻原理的思考》出版已有8年,凡是读过该书的人皆会留下深刻的印象,并获得若干启示。这是一本体例独特的书,它不是一般的新闻作品结集,也不是新闻理论文集,而是以“新闻作品+独白”的方式,把自己在改革开放最初10年的作品遴选而出,又把写作这些作品的背景、经过、体验、感悟一一道来。同时还有论述新闻写作、文学写作的理论文章。这样的结集,表面看似有点杂,但细读全书,你会发现它如同散文的“形散神聚”结… 相似文献
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画面与解说配音是电视节目最重要的两种表达形式,具有各自的优势,承担不同的功能。画面直观真实、形象生动,给观众在场感;解说配音准确清晰,可以抽象升华主题,深入挖掘人物,严谨推理论证。不同的传播目标决定电视节目对画面与解说配音这两种表达形式采取不同的组合配置。有的电视节目画面服务于解说配音,侧重于叙述、论证、晓之以理;有的则解说配音服务于画面,侧重于呈现、感染、动之以情。前者要求配音员有意识引导画面,呈现画面背后的人物、情感、关系与结构;后者要求配音员根据画面的情绪、气氛、形象进行补充、延伸和深化。 相似文献
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