小游戏 大感悟

<正>各抒己见:点击本刊文章议论课改热点最近拜读了《中国学校体育》杂志2015年第7期吴双双老师撰写的《学生的快乐能给教师带来幸福的享受——‘达芬奇密码纸牌游戏'教学案例与反思》(以下简称原文)一文,对吴老师设计的游戏以及游戏的教学方法印象深刻,通过吴老师的文字和照片能够切     

小场地 小游戏 大课间 大文章

<正>一、取之于生,用之于生在课题实施的初始阶段,课题组首先对全体师生发放了问卷,发动学生参与,调动学生群体的创造热情;然后,进行综合、加工、提升,同时,整理并在体育课中反复实践了几十种可行性游戏,并再次"返还"给学生进行筛     

大课间小游戏两则

1、通过来回跑动,发展学生的耐力素质.2、提高学生的应变、反应能力.游戏场地：半个篮球场大小的草地,小标志物若干,音箱一只.游戏方法：先将班级分为人数相等的A队和B队,两队分别站在端线两侧,教师则把小标志物分别放正和歪（相等的个数）,比赛开始后,A队要把标志物放正,B队则要弄倒标志物.     

身体素质小游戏

一、抢占高地 (一)场地器材准备 在平整场地上画1个边长为20米的正方形,在中间并排画两个直径为50厘米的小圆圈,代表高地。 (二)方法 将游戏者分成人数相等的两队,成1列横队面相对     

休闲小游戏

《埃及砖块2》01vita→→埃及元素一直都是各大游戏制作公司热衷的题材,因为古老的埃及文化总能给与人们一种神秘的色彩。今天,这个热门的题材再次被搬上了我们的荧幕,与之相结合的则是近期一直比较火爆的打砖块类休闲游戏。与以往同类游戏不同,《埃及     

休闲小游戏

《海盗小镇》《海盗小镇》这款游戏的故事讲述的是神枪手海盗杰克偶然发现一个远古盒子,好奇心使他打开了盒子。于是,一场充满魔幻、爱情、财富、战争与幽灵的冒险旅程就此展开。游戏秉承了图形解迷游戏《神秘小镇》系列的一贯风格。只是这次游戏开发小组将故事巧妙地融合进了现今比较     

身体素质小游戏

一、时间赛跑(一)场地器材在平整场地上画一直径为10米的圆圈,并在圆圈上分别按相同的距离画12个直径为50厘米的小圆圈,标上1～12数字为时钟(图1)。长绳一根。     

身体素质小游戏

一、转莲花 (一)场地器材 平整场地一块。 (二)方法 将学生分成6～8人一组,每人右腿弯曲,以脚背钩于邻近一人的膝关节处,同时自己也被别人钩住,组成一朵莲花。游戏开始,大家一边喊口令,一边用单脚跳跃转圈。在规定的时间内,以坚持时间长的组为胜。     

身体素质小游戏

一、穿越 (一)场地器材 在平整场地上画一条长于3米的线,在线上相隔3米插两根标志旗(图1)。 (二)方法 由两名队员用手帕蒙住眼睛,一手扶住一根标志     

身体素质小游戏

一、火车挂钩 (一)场地器材:在平整场地上画两条相距20米的平行线。 (二)方法:将学生分成人数相等的两个队,每队又分成相等的甲、乙两组面对面站在两条平行线后,每队之间间隔约4米。游戏开始,每队甲组排头听口令后,立即向本队乙组跑去至乙组排头前,做180°转身跳,乙组排头双手扶在甲组排头的肩上为火车已挂上钩可以出发。     

跳跃小游戏

一、前赴后继目的:提高弹跳力。器材场地准备:画螺旋式跑道,里外要划上起动线。方法:游戏者分成人数相等的两组,内外起动线后各站一组。游戏开始后,每组第一人沿跑道向前跳跃,两人相遇后猜拳,胜者继续前进,败者退下,败组的下一人立即由起动线出发,沿跑道向前跳     

跳跃小游戏

在第二届世界太极拳健康大会上，一套独具特色的拳功套路出现在表演场上。这套拳，气势雄伟，动作缓慢，刚柔相济，时而如金刚怒目，傲然而立；时而如风摆杨柳，柔软缠绵。最引人注目的是，在表演队伍中，还有一个坐轮椅的练习者。这套拳名叫金刚养身拳二十九式，创编者是海口市特警队副队长刘成庄。     

身体素质小游戏

一、立棍不倒 (一)场地器材 平整场地一块,体操棒一根。 (二)方法 将学生围成一个大圆圈,并从排头按顺时针方向报数,每人记住自己的号数,然后全体蹲下。教师指定1人到圆心,手持体操棒插在圆心准备。游戏开始,扶棒者呼号,呼号后立即撒开木棒,被呼叫号的学生马上跑向圆心接住木棒,而原先扶棒者则跑到被呼叫号的位置蹲下。如此反复进行。在规定时间内,记录没有接住木棒者,罚其表演节目(图1)。     

身体素质小游戏

一、立定跳远接力 (一)场地器材 平整场地一块。 (二)方法 将学生分成人数相等的两队。两队相距6米左右平行站立。两队学生依次报数,并记住自己报的号数。游戏开始,老师按顺序从1号开始依次报号。两队1号学生从同一起跳线位置开始向前立定跳远。然后,在地面划线记录他们的距离。后面的学生以前边学生跳过的距离终点线为起跳线,依次按报号的顺序做立定跳远,最后以距离远的一队为胜。     

身体素质小游戏

一、快跑快跳 (一)场地器材:在平整场地上画两条相距20米的平行线,并在线中间画两个直径为1米的圆圈。软式排球2个,跳绳2根。 (二)方法:将学生分成人数相等的两队,并成一路纵队面向场区站好。各队排头用两膝夹住排球做好准备。听到开始口令后,各队第一人两膝夹排球跳跃至圆圈处,将排球放在圆圈内,然后跳绳向前跑并绕过标杆后返回到圆圈,放下跳绳再夹住排球跳回,在线后将排球交给第2人。第2人继续以同样方法进行至最后一人。最后以先完成的队为胜(如图1)。     

身体素质小游戏

一、折返接力 (一)场地器材 在平整场地上画一条起跑线和三条折返线,折返线距起跑线的距离分别为5米、10米、15米。     

身体素质小游戏

一、滚球入洞 (一)场地器材:在平整场地上画一直线,并在线前15米处再画直径为2米、1.5米、1米的同心圆若干,并准备实心球若干个。 (二)方法:将学生分成人数相等的若干队,每队成一路纵队站在起跑线后,每队选一名裁判员负责其他队的计分工作(见图1)。游戏开始,各组排头将实心球滚向圆洞,以最后实心球停住的点为准计分,裁判员记录分数后先报个人得分,再报小组累计得分。各组依次进行,最     

身体素质小游戏

一、巡航 (一)场地器材:在平整场地上画一直径为5米的圆圈,中心插一面小红旗,并在圆圈外2米处分别画4条横线为起跑线(图1)。     

身体素质小游戏

一、蛇脱皮(一)场地器材平整场地一块(二)方法将学生分成人数相等的两队,每队均为双数,两人一组面对面相互拉手。游戏开始,每队的第一组高举双臂快速从第二组的头上移过直至排尾,然后在排尾站手。第二组在第一组头上移过后,第二组高举双臂紧跟第一组向排尾移去,依次进行,以最先完成的队为胜(图1)。     

身体素质小游戏

一、站得快 (一)场地器材:在平整场地上画一直线,距线20米处画3～5个直径为2米的圆圈,并在圈中写一个较明显的数字(如3或4)。 (二)方法:学生成一列横队站在线后。发令后,同时向圆圈跑去,站在圈内。圈中的数字是几,圈内就站几个人,当人数与圈中的数字相等时,后面的就不能再加入这一组了。可另找其他组,以站得快的组为胜。 (三)规则 1.发令前,不得踩线或抢跑。