《常见易错字词辨析》选摘

辐射.幅射错例:在核武器爆炸过程中,不仅冲击波可摧毁坚固的地面建筑,其光幅射同样有着巨大的杀伤力。辨析:"幅射"应为"辐射"。"辐"与"幅"同音不同义。"辐"的本意是指车轮中连接轮毂和轮圈的条状物,俗称车条。"辐射"是说像车条(辐)那样从中心(轮毂)均匀地向四周直线伸展出     

电磁辐射污染的防护策略

在我们的生活环境中,辐射无处不在。辐射的产生有天然和人工两个方面。天然产生的辐射,是指人类生活环境中天然存在的辐射。包括宇宙线、来自地表的辐     

新形势下的传播新需求

广告主的广告投放有明显向除中心城市以外的二三级市场转移的趋势。出现这种趋势的原因有两方面:一是企业发展的客观规律。企业的市场拓展一般遵循从中心向四周辐射的规律。一级市场容量有限而且竞争激烈,随着企业规模的扩大,二三级市     

公交绅士俱乐部

近几十年来,“中转村”城市体系的理论在西方大盛。所谓中转村城市体系。和卫星城体系相当接近。只不过卫星城改称中转村,并且全用轮轨交通而非高速公路和中心城市连接。每个中转村都以通勤列车的车站为中心,各种商业和公共设施都集中在那里,居民区由此向四周辐射。     

博物馆教育文创研发之路及思考——以陕西历史博物馆为例

当中国博物馆在"以藏品为中心"向"以观众为中心"、"以研究为中心"向"以教育为中心"转变的同时,博物馆教育也正经历从"知识灌输"到"探索发现"、从"系统知识"到"经验和体验"的转变。在教育模式探索的过程中,遇到了很多现实问题。博物馆多元化教育体系所需的教育文创产品研发设计成了必不可少的一环。从互动式教育的配套媒介教具到教育文化衍生产品,是一个创新、探索的过程,升维思考拓宽了另一层教育领域的结果。教育文创的研发有助于教育活动的提升和传播。IP形象的设计、定位以及成果转化,是如今创意时代带来的机遇与机会,同时也是所有博物馆人面临的挑战。     

需求实效下民族地区农家书屋教育功能探析 ——以保亭黎族苗族自治县为例

农家书屋是大多数乡村的知识中心,也是乡村振兴战略中实现文化振兴的重要载体,应承担社会教育的服务功能.文章以教育功能为理论基础,介绍保亭黎族苗族自治县农家书屋的社会教育实践,围绕"社会性—个人性—自身发展"结构从需求角度分析农家书屋在实现社会教育功能过程中的定位,以期为相关研究提供参考.     

近代著名藏书家、藏书史家和校仇家徐绍启——近代岭南学者徐绍启论之一

岭南近代由于处于特殊的政治经济科学文化地位,成为我国藏书南移的新中心,也成为开我国近代科学文化之先的崭新中心,产生了一批幅射全国的思想家和文史哲专家.徐绍启先生则是从私人藏书入手,进而研究藏书史、校勘版本和目录学,而成为著名的文史哲学家的.     

超越视觉中心主义:媒介素养教育的新方向与新路径

视觉中心主义下的媒介素养教育重视对媒介信息内容的批判,这是表征视域下视觉霸权的一种体现.而在当下的数字媒介实践中,个人的媒介接触行为不仅是通过视觉进行感知的过程,而且还是作为整体的人和媒介交互的过程.在既有的媒介素养教育实践中,通过视觉"看"到的内容在媒介素养教育中处于中心地位,主体在传播实践中的其他感知体验处于被遮蔽的状态.媒介素养教育要与媒介环境相适应,在整全性感知方式逐渐复兴的媒介生态中,以视觉文本信息批判为中心媒介素养教育应寻求新的发展可能性.本文结合个体日常数字媒介实践中的情感、技术、身体等重要因素,探讨媒介素养教育超越视觉中心主义的新方向与新路径.     

另眼观“通识”

"通识"不只是在大学期间学习足够多的经典,而是培养一种能够终身接受教育的能力中国高等教育界呼唤"通识教育"已经有数年之久,"通识教育"的价值在哪里?我不妨先讲两个故事。乔治亚理工学院的21世纪大学中心的主任理查德·A·德米洛是惠普公司前高管,非常务实。本世纪初IT产业泡沫破     

学好“三项” 解决“十不”

开展"三项学习教育"活动,是新闻战线贯穿2004年全年工作的中心任务.做好这项工作的目的就是用"三个代表"重要思想统领办报,切实认真学,认真找,认真改,整顿和培养出一支政治强、业务精、纪律严、作风正的办报队伍.     

媒介素养教育相关概念的辨析

在确定"media literacy eduacation"、"media eduacation"和"information literacy eduacation"这三个概念的中文名称基础上,界定了"媒介素养教育"、"媒介教育"和"信息素养教育"三者之间的关系,分析了"媒介素养教育"、"媒介教育"两个概念的分化与"媒介素养教育"、"信息素养教育"之间逐渐融合的趋势.     

在新闻传播中运用辐射法和辐集法之我见

本文认为,在新闻传播中运用辐射法和辐集法对于改进新闻宣传工作可以起多方面的积极作用:一是有利于激励记者的创造精神,促进新闻报道的全方位创新;二是有利于新闻传播机构向开放型转变;三是有利于新闻传播整体决策的科学化;四是有利于新闻传播多种形式的有机配合。作者还指出,目前在新闻传播中运用辐射法和辐集法还存在着绝对化、主观化、简单化等问题,并且提出了解决这些问题的意见。     

档案教育功能的现实意义及发展方向

一、档案教育功能的内涵分析 档案教育的功能主要体现在理想信念的教育、情操陶冶的教育、知识拓宽的教育以及社会辐射的教育.档案的理想信念教育是培养正确的世界观、人生观以及价值观,是我国社会发展的重要思想保障和精神动力.档案教育的原生性及直观性直接推进我国教育事业的发展;档案情操陶冶的教育是珍贵档案资料净化人心灵的重要体现,同时也是培养高尚情操的重要保障;档案知识拓宽的教育是指由于档案数据量丰富的特点(海量性),在拓宽知识面的同时,还培养严谨、求实、创新的学习态度,从而激发出对知识的求知欲望;档案社会辐射的教育是指对于文化在人格塑造中的作用所决定的.档案中蕴含无限的先进文化、先进科学,对于推进社会主义精神文明和物质文明建设具有至关重要的作用.     

全媒体时代国际新闻传播教育创新论坛在清华大学举行

2012年5月12日,由清华大学新闻与传播学院、中国新闻史学会外国新闻传播史研究会主办,清华大学伊斯雷尔.爱泼斯坦对外传播研究中心、清华-网易未来媒体研究中心协办的"全媒体时代国际新闻传播教育创新论坛"的清华大学主楼报告厅召开。论坛邀请了来自海内外学术界和媒体业界的60多位院长、总编等嘉宾,就国际新闻传播教育中的"全球模式"与     

加强综合档案馆建设的几点思考

2009年,全国档案局馆长会议提出了把档案馆建设成为档案安全保管基地、爱国主义教育基地、档案利用中心、政府信息查阅中心、电子文件中心"五位一体",这对档案馆建设提出了新的更高要求.     

从《兴仁季刊》管窥伪满初期女性教育

本文以伪满初期东北地区具有影响力的校刊——《兴仁季刊》为中心做详细的考察,研究伪满初期的女性教育。日本占领东北后,在学校实施殖民教育,在女校则根据女性的特点,将"贤妻良母"作为教育的重要目标。     

努力搞好省档案馆新馆建设

新的历史时期,国家档案局要求将各级档案馆建成设施完备、功能完善、技术先进、馆藏丰富、结构优化,具备档案安全保管基地、爱国主义教育基地、已公开现行文件提供利用中心和档案信息服务中心"四位一体"功能的现代化档案馆.……     

缺失与构建:博尔诺夫非连续性教育思想对图书馆公众危机教育的启示

文章论述了高风险社会背景下博尔诺夫"非连续性教育"的几个重要范畴,阐述了"危机"的教育价值及非连续性教育对图书馆公众危机教育的启示.针对图书馆危机教育的缺失,提出了构建可持续发展的图书馆危机教育体系:实施生命化教育;公众危机意识的培育及应对危机的基本技能教育;将危机教育纳入图书馆终身教育之中;提高公众应对危机的心理承受能力;提升应对危机的道德意识、科学意识.     

“以学生为中心”教学模式的探讨

二十世纪九十年来以来随着多媒体和网络技术的普及,一种以建构主义学习理论和教学理论为基础新的"以学生为中心"的教学模式悄然兴起。远程开放教育课程教学必须应教育改革新趋势,建立"以学生为中心"的教学模式,并在教师课程教学实践应用中不断深化完善。     

网上结对对促进教育均衡发展的研究

本文探索了利用网上交流平台,结对交流共同进步,实现优质教育资源的共享.网上结对促进教育均衡发展是目前易于实现的方式之一.利用网上结对交流的方式可以逐步缩小区域、城乡、校际差距.统筹城乡义务教育资源均衡配置,优化各方教育资源.发挥优质资源学校的辐射带动作用,促进教育均衡发展、共同发展,推进教育公平,提升薄弱学校办学质量.