法国：精英“高考“与终身教育

2003年初,法国教育部高等教育司M.Alain教授在向我国考察团介绍有关“高考”的情况时指出,“1789年大革命后法国才形成了现代意义上的大学,而法国的大学考试制度是深受中国‘科举制度’影响的”。这确实是了解法国现行大学入学制度的一个索引。     

2001年法国高考作文题

所谓法国的“高考”是指法国的高中毕业会考,通过在6月中旬。法国没有统一的“高考”,大学录取是依据高中毕业考试成绩。有的大学有自己的专门考试,称为 concours。     

法国教师教育大学化的传统与变革

法国是世界上教师教育机构建立最早的国家,教师教育具有悠久的历史和传统。20世纪60年代法国大学开始真正介入教师教育。1991年后,法国在各大学区创建大学教师培训学院,将之作为全国统一的大学水平的教师专业培养机构。法国教师教育大学化模式的基本特点在于：教师职前培养达成综合大学水准,教师职前教育与教师职后教育有机整合,从而努力实现教师专业化。面向21世纪,法国针对教师教育中存在的问题,采取各种措施不断改进大学化教师教育模式。     

大学、科学与政府:近代法国大学模式的形成、特征与评价北大核心CSSCI

19世纪法国大学模式是近代欧洲大学分化和法国社会政治和文化改革的产物。大革命和拿破仑政权共同奠定了法国大学模式二元并存的体制结构和集权、共生和区隔等特征,也形成了法国大学、科学与政府之间复杂的互动关系:帝国大学确立了政府管控的制度框架,科学和技术是专家政治的主流意识形态,不同政治力量干预大学科学发展,以及政府和体制化科学存在诸多联系。20世纪50-90年代法国文化界的学术反思运动深化了人们对19世纪法国大学模式的理解。     

20世纪后半叶法国大学内部管理结构问题研究

20世纪后半叶是法国大学内部管理结构由雏形到成形的时期.在此过程中形成了一套完整的大学内部管理结构体系,不过,这一结构体系也存在一些问题.作为法国最大的综合性大学,巴黎大学内部管理结构上的问题透视出法国大学内部管理结构中的不足.本论文尝试着以巴黎大学为个案,分析20世纪后半叶法国大学在内部管理结构中的问题,尤其是高校内部两大团体之间的权力消长关系,以期对我国大学内部管理结构建设有所启示.     

大学发展的一个新阶段--法国高等教育管理十年改革简析

本文在追述法国大学发展的历史及其所形成的传统的基础上，对近半个世纪的法国大学管理改革，尤其是近十几年来法国大学管理体制的重大举措“合同制”等问题进行了介绍和深入分析。     

考一考法国的高考作文

所谓法国的“高考”是指法国的高中毕业会考,通常在6月中旬。法国没有统一的“高考”,大学录取是依据高中毕业考试成绩。有的大学有自己的专门考试,称为concours。法国的高三分文、理、经济科,今年的作文考试各科均有三题,可选做一题。     

中外校长点评中国高考制度

在法国，上大学不需要经过特别的考核，一般只要中学毕业都可以进大学。真正比较激烈的考试和竞争是在大学里，上大学一年或两年后有个非常严格的考试。我认为，在招生问题上，人人都平等，人人都可以上大学。大学可以招收更多的学生，法国大学里的学生就相当多。中国有许多很好的学生，我们在法国接触到的中国学生，都非常聪明勤奋。     

法国大学与大学校出现合作趋势——从上海交大世界大学排行榜谈起

上海交通大学每年一度的世界大学排行榜在法国媒体和高教界掀起了轩然大波。不管是精英所在的工程师学校,还是历史悠久的索邦大学,都对其做出了强烈反应,有的在媒体上发表公报,对此排名明确表示不满,认为这是每年强加于法国大学的不值一提的排名;有的致信中国驻法大使,批评此排名损毁了法国大学名誉。无论如何,这一排行榜引发了争议的确是不争的事实。在前不久上海交通大学公布的2006年世界大学排行榜上,法国高校依然表现平庸,仅有四所大学名列前一百强,即巴黎六大(第45位)、巴黎十一大(第64位)、斯特拉斯堡一大(第96位)、巴黎高等师范学校(…     

法国现代大学制度的成长路径——1984年《萨瓦里法案》及其影响分析

1984年法国颁布的《萨瓦里法案》是1968年《高等教育指导法》的继承与发展,该法案以大学自治为核心,试图通过调整高等教育管理体制、经费投入体制,促进法国大学现代化、民主化和职业化进程.该法案对大学合同制、质量评估制度以及大学内部管理制度的确立,观照了法国大学的本体性、民族性与现代性,筑就了法国现代大学制度的成长路径.     

预科证书与终身教育--法国基础教育考察分析

一、在开放大学之下的“轻松”基础教育 在法国的考察访问中,教育的国际化是法国人引以骄傲的话题。国际化的主要特征之一是大学的开放姿态,涌入来自世界各地的学生。确实,无论是在第一流的索邦大学,还是在普通的比如多芬大学,我们都可以看到很多亚裔学生、黑人学生等。据     

法国大学知多少

近两年来,更多的中国学生把留学的目标选在了法国这个浪漫的国家。原因种种,诸如签证、经济等等,不一一赘述。这里简单介绍一下法国的学校,让有志去法国的学子们有个大概的概念。 一、巴黎大学不如南京大学 说起法国的学校,估计10个有9个人知道巴黎大学。历史最悠久的大学,无数名人们曾经治学的场所等等。可惜,眼下的巴黎大学恐怕还不如南京大学的教育质量。原因很简单。60年代以后,法国的大学进行改革,高等教育系统分为两条线,一条是大学系统,包括巴黎大学、里昂大学等等。另一条是GrandeEcole系统。大学系统相当于社区学院,任何人…     

法国特色的“精英”学校

在美国《新闻周刊》2006年8月发布的全球大学百强排名中，名列前茅的大都是美国、英国、加拿大、日本等国家的著名大学。最靠前的法国大学是巴黎综合理工学校，名列第43。再往下数，位列第79名的是法国巴黎高等师范学校。百强中的两所法国学校（注意：是学校而不是大学）就是本文关注的法国精英学校中的龙头老大。     

法国大学教育侧影

<正> 1982年我去芬兰参加第十二届欧州微波会议,途经法国时,访问了法国的三所大学:巴黎高师,法国国立高等电信学院和里尔大学,了解到法国的大学教育的情况,可供我国借鉴和参考。一、法国国立高等电信学院(Ecole Nationale Supérieure Des Télécommunications,简称E.N.S.T.)。这个学校是法国的主要工程学院之一,是一所大学校(Grande Ecole),1878年建校,全校的学生人数不多,1982年只有650人。     

解析法国高等教育改革趋向——综合大学迈向“自治”

自2009年1月1日法国20所大学开始按照2007年颁布的《大学自由与责任法》实行自治。本文通过分析法国大学自治传统的沿袭、《大学自由与责任法》的背景与内容,探求法国如何在教育全球化背景下重新定位政府与大学的权责,建立新的大学治理模式,进行大学自治与高等教育改革政策之间的博弈。     

法国大学自治演进分析

大学自治是几百年来一直被西方奉为圭臬的大学基本理念。自中世纪以来,法国大学的自治历史可以分为三个阶段,即中世纪巴黎大学自治历史,中央集权制下的自治历史,＂五月风暴＂后的自治历史。从法国大学自治历史进程的分析中可以得出如下结论：控制与反控制是大学自治的主题;通过法律形式保障大学自治;教授会在大学自治中发挥重要作用,建立行政契约制度是大学取得自主权的有效途径。     

集权与自治——法国高等教育管理体制的改革

自巴黎大学建立以来,法国大学已有了800多年的历史。在这800多年里,法国大学为了实现思想自由、探寻大学精神,不断追求大学的自治;然而,法国作为中央集权制国家,会因为其自治的弊端而走向集权。集权与自治,似乎截然对立的两种管理理念在当代法国的高等教育管理中试图得到调节。梳理其800多年高等教育管理体制对于我国而言颇具启发性意义。     

双重集权体制下的法国大学自治

法国大学自12世纪末诞生以来,便在不懈地追求自治,不仅在中世纪与王权和教权周旋,即使在政治中央集权的状态下,也创造出与其并行的学术中央集权。20世纪60年代开始的改革,使法国大学由传统模式向现代模式转变,学科界限有所突破,但自治领域仍极为有限,特别是未能实现大学作为一个整体的自治。直至今天,也不过四分之一的大学在尝试新的自治。在全球化和国际竞争的压力下,法国大学自治将面临更多考验和挑战。     

法国科研体制与当前改革

法国公共科学研究实际上由专门研究机构和高等教育机构共同承担。本文概述了法国科研体制与法律环境,法国高等教育科研"增值"的机制、过程与结果,同时简析法国大学、科研机构和企业三足鼎立的特点。法国国家科学研究中心与大学的合作提高了法国大学的创新力,但大学与大学校的联系不够密切,影响了各自科研能力的发挥。     

法国高校招生考试概览

法国是一个中央集权色彩较为浓厚的国家,虽然没有全国统一的大学入学考试,但是,却以全国通行的高中毕业会考证书作为高校录取的基本依据,在一定程度上保证了高校招生的公正性和统一性。所以,要了解法国高校招生考试,必须从高中毕业会考入手。一、高中毕业会考(一)高中毕业会考的起源与发展在中世纪,法国的高中教育和大学教育是合在一起的,高中教育是由大学的文学院(初级学院)实