米兰足球文化刍议

作为世界第一运动的足球,发展到今天已经不仅仅是单纯意义上的竞技项目。从社会意义来看,它已经形成了一种文化。本文以意大利米兰城的足球为对象,探寻其具有独特魅力的米兰足球文化,以求为其他区域足球运动的发展寻得些许启示。     

米兰足球文化刍议

作为世界第一运动的足球,发展到今天已经不仅仅是单纯意义上的竞技项目。从社会意义来看,它已经形成了一种文化。本文以意大利米兰城的足球为对象,探寻其具有独特魅力的米兰足球文化,以求为其他区域足球运动的发展寻得些许启示。     

加强足球基础与训练 弘扬足球文化

本文针对我国足球发展特点,建议加入科技力量和人文意识,从运动生理学的角度提出足球运动生理学基础要求,进而分析足球训练的基本内容。另外笔者从足球文化意识出发,总结了三项文化建设内容,为中国足球发展方向做出了思考和探索。     

儒家思想对中国足球文化的影响

儒家思想是中国传统文化的重要组成部分长期占据了我国传统文化的主导地位,并且对中国的体育文化有着重要的影响。本文主要运用文献资料法、定量分析法等方法,从儒家思想的基本精神、足球文化的内涵、儒家思想对我国足球文化的影响等方面,全面分析了儒家思想对足球文化的影响,批判的继承儒家思想,进而对我国足球文化的建设和发展起到促进作用。     

中国特色社会主义文化建设下的足球文化建设

本文通过查阅我国足球文化建设的相关资料,并结合十七大提出的文化建设的相关内容,时在中国特色的社会主义文化下的足球文化建设,提出了自己的一些看法.     

透过英国足球文化浅析英国政治

现代足球运动起源于英国,经过一百多年的发展,足球已经渗透到英国社会的每个角落,且深深植根于其社会文化背景之中。英国的足球不仅仅是一项体育运动．更是一种文化现象,甚至能折射出英国政治方面的某些特征。     

我们学界里的不良文化

至今,很多人不认为中国是一个学术上的强国。这不是因为中国还没有诺贝尔奖金的获得者,而是中国学术界让他们看到了里面太多的不良现象,尤其是当这种不良现象的背后隐藏着机制和文化深层问题的时候,按照丘成桐的话说就是一个国家文化上的缺失。在我们的这组关于中国学术腐败的文章里,我们可以看到前不久发生在天津的一个案子所引发出来的争论和反思,另外几位学者的文章则是对中国学界里的这种现象的纵观评论。——编者     

葫芦神话里的葫芦文化

正东晋葛洪所著《神仙传》中记载了这样一个故事:(河南)汝南有一名市吏叫费长房,有一天他在酒楼喝酒,见到街上有一名卖药的老翁,在屋檐下总是悬挂一个空葫芦,每当街上行人散去的时候,老翁就跳到葫芦里了。费长房看了之后十分诧异,于是他特意准备了酒肉前来拜见这位老翁,老翁被费长房的诚意所打动,带他一同钻入葫     

影响高校足球文化发展因素的研究分析

通过营造浓厚的足球文化氛围,有利于培养大学生的创新精神、拼搏精神以及团结合作的精神,因此本文以分析影响高校足球文化发展的为论述切入点,阐述发展高校校园足球文化发展的具体对策。     

基于新时期高校校园足球文化建设的研究

高校校园足球文化,主要是指校园足球与校园文化相结合的产物,对我国高校学生的身心健康起到极大的作用。随着高校校园足球文化的大力推广,一方面促使我国高校的校园生活更加丰富,也进一步提高了校园体育文化的内涵。为能够满足我国高校学生体育锻炼的需要,高校校园足球文化被正式引入我国高等教育教学工作中,并且被广泛的应用。本文主要探讨高校校园足球文化的内在价值及我国高校足球文化建设中存在的一些弊端,同时提出相应的建议及意见,为我国高校校园足球文化能够更好的实施提供参考依据。     

新建本科院校校园足球文化发展的现状

校园足球文化在校园足球的推广中有着非常重要的作用,基于校园足球文化,以学生的心理特点和实际情况为出发点,有效推动校园足球文化的发展.     

高校足球文化社会学价值与影响研究

校园足球文化是具有自身独特结构和功能的文化系统,有着浓郁的校园亚文化色彩。足球运动的娱乐性、群体性、健身性、竞技性、社会性等特征使得它在我国高校拥有深厚的群众基础,其社会学价值和影响很有必要被系统地研究。     

同济大学浙江学院校园足球文化构建研究

本文通过文献资料法来研究高校校园足球文化体系的构建,以期为校园足球文化的发展提供参考。高校校园足球文化具有深刻的文化内涵,是大学校园文化的重要组成部分,它是校园足球物质文化、精神文化、制度文化和行为文化的总和。校园足球文化可以通过制度完善、场地建设、赛事搭建、教学提升等方面加以发展和提升。     

如何培养足球队员的足球意识

足球意识是根据足球活动的需要而采取的各种技术、战术手段在运动员头脑中的反映,是运动员在进行技术、战术活动时的心理活动。足球意识是影响球队与球员的重要标志之一。     

谈谈课堂里的“融合文化”

课堂里的融合文化是指教师在教学过程中,与学生在身体距离上亲近,在情感上达到共通,在审美观、价值取向上形成共识,思维上的共进,思想上的共鸣。这样,有助于学生形成心理安全感,在“心理自由”的环境下放松的进入学习状态。教师既要融入其中,又要对学生进行适时引导,适度引导。进而实现大幅提高课堂教学的有效性。     

《孔雀东南飞》里的古代文化常识

<正>我国是世界文明古国,历史悠久,文化遗产十分丰富,不少古代文化内容随着历史的发展也在不断地发展变化。所以,学习古文,了解一些古代文化常识非常有必要。高中语文教材第三     

李建：走进胡同里的文化商人

他从大山深处走来．山明水秀的家乡使得他深深眷恋自然的气息： 他从井冈山走来,革命老区的土壤孕育了他作为中国人的自豪和对传统文化的热爱： 他从艺术中走来,深厚的艺术功底令他的创意步履稳健而自信：     

《科学与文化》里的传奇

当我们收到这篇别样的“传奇”时,除了惊喜,更多的是感动和敬佩。文章引用2006年的《科学与文化》部分栏目及文章题名而书就,思路清晰,行文流畅,读来情趣盎然,足见作者的有心与文字功底的深厚。刘坦业先生不仅是我们的老作者,更是一位热心读者,这篇文章的字里行间无不溢出他对《科学与文化》的关切之情和用心良苦。其实,我们的读者群里不乏像刘坦业先生这样的有心人,他们不仅时常鼓励我们,也提出许多中肯的建议。正是有了这样的关爱,《科学与文化》才有了如今的进步。今天,我们藉此文向广大读者致以衷心的感谢!同时,准备了精美礼品,欢迎大家参与该文的有奖竞答。     

论足球教学中学生足球意识的培养

足球意识在足球运动的发展中有极为重要的作用.在学生学习足球的过程中,足球意识往往容易被忽视.为了提高足球教学效果和水平,在教学中应从足球意识的概念、内涵、作用、意义,以及培养的途径、方法等方面加以重视.